最新一年级下册音乐课件-第八单元夏天的池塘4-苏少版.ppt
11页亮亮 火火 子子 虫虫返回返回 主页主页 关闭关闭听着鼓听着鼓声念一声念一念,做念,做一做返回返回 主页主页 关闭关闭亮亮 火火 子子 虫虫还可以设计还可以设计哪些声势动哪些声势动作边念边做作边念边做?试一试吧!?试一试吧!返回返回 主页主页 关闭关闭亮亮 火火 子子 虫虫用下面的方式念一念,做一做用下面的方式念一念,做一做《《闻着荷花的香气闻着荷花的香气》》《《青蛙合唱队青蛙合唱队》》《《爱唱什么歌爱唱什么歌》》《《萤火虫萤火虫》》《《夏之夜夏之夜》》返回返回 主页主页 关闭关闭 《《闻闻着着荷荷花花的的香香气气》》((童童声声齐齐唱唱))是是一一首首曲曲调调清清新新、、优优美美的的儿儿童童歌歌曲曲歌歌曲曲生生动动、、形形象象地地描描绘绘了了小小朋朋友友们们来来到到开开满满荷荷花花的的池池塘塘边边,,被被美美丽丽的的荷荷花花所所吸吸引引,,想想变变成成蝴蝴蝶蝶、、蜻蜻蜓蜓、、大大金金鱼鱼流流连连于于其其间间的的情情景景,,表表达达了了孩孩子子们们热热爱爱大大自自然然的的情情感感。
歌歌曲曲分分成成两两段段,,第第二二乐乐段段从从弱弱拍拍开开始始,,其其中中插插入的数板,极富童趣入的数板,极富童趣 返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭 《《青蛙合唱队青蛙合唱队》》(钢琴独奏)(钢琴独奏)是汤普森钢琴教材中的是汤普森钢琴教材中的一首乐曲乐曲巧妙地运用了音区的变化,生动形象地表一首乐曲乐曲巧妙地运用了音区的变化,生动形象地表现了大青蛙和小青蛙在一起愉快歌唱的情景现了大青蛙和小青蛙在一起愉快歌唱的情景 乐曲一开始,钢琴在中音区奏出一段明亮、清脆的旋乐曲一开始,钢琴在中音区奏出一段明亮、清脆的旋律,表现小青蛙在歌唱;紧接着又在低音区弹奏出一段响律,表现小青蛙在歌唱;紧接着又在低音区弹奏出一段响亮、浑厚的旋律,表现大青蛙在歌唱;接着小青蛙和大青亮、浑厚的旋律,表现大青蛙在歌唱;接着小青蛙和大青蛙你一言我一语地对唱着;最后,乐曲在两只青蛙的合唱蛙你一言我一语地对唱着;最后,乐曲在两只青蛙的合唱声中结束声中结束 返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭 《《夏之夜夏之夜》》(民乐合奏片段)(民乐合奏片段)是一首轻松、活泼的民乐合奏曲。
是一首轻松、活泼的民乐合奏曲乐曲表现了人们在明月当空的夏夜、观花灯、看社戏的情景乐曲的乐曲表现了人们在明月当空的夏夜、观花灯、看社戏的情景乐曲的节奏轻巧,旋律舒展,描绘了一幅美丽、生动的民间风俗画节奏轻巧,旋律舒展,描绘了一幅美丽、生动的民间风俗画 所听片段分为三部分第一部分以竹笛和拨弦乐器奏出连续四、所听片段分为三部分第一部分以竹笛和拨弦乐器奏出连续四、五度跳进的顿音,仿佛人们正怀着喜悦的心情,相互结伴,走出家门,五度跳进的顿音,仿佛人们正怀着喜悦的心情,相互结伴,走出家门,去观赏美丽的夜景第二部分先以弹拨乐器奏出一段舒展的主题接去观赏美丽的夜景第二部分先以弹拨乐器奏出一段舒展的主题接着,在高胡的领奏下,拉弦乐器将第二部分主题加以充分地发展最着,在高胡的领奏下,拉弦乐器将第二部分主题加以充分地发展最后,乐队的全奏和大鼓、吊钹的加入把乐曲推向高潮这一段形象地后,乐队的全奏和大鼓、吊钹的加入把乐曲推向高潮这一段形象地刻画出人们漫步观灯、争相看热闹的情景乐曲的最后一部分再现了刻画出人们漫步观灯、争相看热闹的情景乐曲的最后一部分再现了第一部分的音乐主题并有所变化、发展,随着演奏乐器的逐步减少,第一部分的音乐主题并有所变化、发展,随着演奏乐器的逐步减少,音量的逐步减弱,好像人们正渐渐散去,美丽的夏夜也缓缓沉浸于宁音量的逐步减弱,好像人们正渐渐散去,美丽的夏夜也缓缓沉浸于宁静之中。
静之中返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭 《《爱唱什么歌爱唱什么歌》》这首歌旋律多用这首歌旋律多用重复手法,音域只在六度以内,简重复手法,音域只在六度以内,简单易学歌词中的象声词生动地刻单易学歌词中的象声词生动地刻画出相关小动物的形象,表达了小画出相关小动物的形象,表达了小动物们愉快的心情动物们愉快的心情 返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭 《《萤火虫萤火虫》》是一首四三拍的歌曲,全曲共三是一首四三拍的歌曲,全曲共三个乐句,当歌曲进行到第二乐句时,实际上已经个乐句,当歌曲进行到第二乐句时,实际上已经构成终止,第三乐句具有补充性质歌曲旋律素构成终止,第三乐句具有补充性质歌曲旋律素材简洁,第二乐句根据第一乐句以模进等方式发材简洁,第二乐句根据第一乐句以模进等方式发展5 65 6 5 45 4 3 23 2 | 1 | 1 — — | |””的下行旋律的下行旋律较容易掌握,仿佛使人感到萤火虫一下子来到了较容易掌握,仿佛使人感到萤火虫一下子来到了眼前,伸手可及。
眼前,伸手可及返回目录返回目录返回返回 主页主页 关闭关闭同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全。

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