小学低年级教学质量监测实施方案.docx

Word版本下载可任意编辑】 小学低年级教学质量监测实施方案小学低年级教学质量监测实施方案1 一、考核原则 1、坚持“全面考评”与“重点考评”相结合的原则在考评中注意考评内容的全面性，防止主观片面，特别要对平均分、优生率、合格率、进步值等四个方面开展综合考评 2、坚持鼓励先进与鞭策后进相结合的原则对该项考评成绩到达或超学校给予通报批评 3、坚持评估与指导相结合的原则在客观评估的根底上，针对我镇小学各学科的工作实际，对下届小学各学科的工作提出指导性意见 二、领导小组 组长：x 副组长：x 组员：x 三、考评方法 实施考核评估由学校考核小组组织考核，每学期考核一次教学质量计算方法为优秀率、平均分、合格率、进步值等四项按一定的比例权重计算其中，优秀率占比重的30%，平均分占比重的50%，合格率占比重的20%考核分A、B、C三档 （一）三至六年级语文、数学、英语、科学学科教师教学业绩考核具体考核方法如下： 1.教学业绩计算公式： 教学业绩得分＝(平均分×50%＋优生率×100×30%＋及格率×100×20%＋进步值)×权重 2.各子项目计算方法： （1）平均分 平均分是指本班参加考试科目单科成绩与参考人数的平均值。

平均分＝单科成绩总分÷参考人数 （2）优生率 优秀率＝优秀人数÷参加考试人数×100 （优秀分以原各年级优秀分为标准） （3）合格率 参加考试成绩60分以上（含60分）为合格 合格率＝合格人数÷参加考试人数×100 （4）进步值 ①进步率指任教学科学生成绩在原有根底上提高的数值 ②评价范围为：统测科目的平均分、优秀率、合格率 进步分＝［本次统测考试数值（平均分）—上次统测考试数值（平均分）＋本次统测考试数值（优秀率）—上次统测考试数值（优秀率）＋本次统测考试数值（合格率）—上次统测考试数值（合格率）］÷3 （5）任教科目权重（指统测科目） ①任教两个及以上主科科目以及跨级段教学的，权重为1.1如语文两个班级，数学三个班，英语、科学四个及以上班级的，权重为1.1 ②任教两个或两个班级以上的教师，对任教的班级均开展评估，教学质量评估分取几个班级的'平均值 （二）一二年级语文数学科教师教学业绩考核具体考核方法如下： 根据学校《河天一小一二年级游考方法》组织学生考核，根据学生得星量评定等级。

一、二年级如有开展检测，以检测结果为准 （三）其他学科教师教学业绩考核具体考核方法如下： 1.任教音、体、美、综合实践、品德、信息技术等学科的专职老师，以学科为单位开展等级考核，分A、B、C三档 2.根据学期教学要求确定考核内容由考核小组对任教班级开展学业质量考核，体育学科以国家《体质安康标准》要求开展考核，并以所任教各班级平均分为标准 四、奖励方法 分低段、中段、高段三个级段，其中A档（占30%），学业质量考核加20分；B档（占50%），学业质量考核加18分；C档（占20%），学业质量考核加16分，并计入个人学期目标考核 本方案由校长室负责解释 小学低年级教学质量监测实施方案2 一、参评年级： 各小学所有年级 考评科目：一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科 二、奖惩罚法： 在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖 (一)教师奖惩： 一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元 六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。

班级平均分不及格的，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个人 单科教学成绩：低于镇平均分3分以内，中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个人平均分超过80分，不予处分;二、三年级进步五名，四、五、六年级进步三名不予处分 教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务 (二)学校奖惩 1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩 (1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长开展诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20XX——20XX学年度第一学期算起) (2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元 教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长300元 (3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之一罚校长800元， 2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，除经济处分外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。

3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分 本方法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释 小学低年级教学质量监测实施方案3 一、指导思想 为全方位推进素质教育，进一步强化教学管理，提高教学质量，办好人民满意的教育，根据《江宁区20XX年度中小学教学质量考核奖励方案》，特制定《东山小学教学质量考核奖励方案》 二、评估方法 按照区教育局教研室要求，由区教研室统一命题，阅卷，考核成绩按检测中的合格率、优分率、均分三项指标开展综合评估 综合得分=合格率×40+优分率×30+均分×30% 三、奖励方法 (一)毕业班最终考核奖(区级考核) 1、以学校为单位，根据综合总得分奖励任课教师 (1)1~3名，奖励1200元 (2)4~5名，奖励800元 (3)6~7名，奖励600元 (4)8~10名，奖励400元 2、相关教师奖励： (1)对相应学科的教研组长和年级组长开展奖励，奖金分别为教师奖金的25%。

(2)对未考核的学科教师开展奖励，奖金为考核学科教师的二分之一 3、进步奖 以五年级最后一次考试为依据，名次每上升一名，奖励一百元，依次类推，保持第一名的，奖励二百元 (二)调研抽测奖 1、区级抽测(此项奖励完全按照区考核奖励方法制定，执行时以区下发的文件为准) 以学校为单位，根据抽测学科综合得分： (1)1~3名，奖励抽测年级任课教师每人20XX元 (2)4~8名，奖励抽测年级任课教师每人1500元 (3)9~12名，奖励抽测年级任课教师每人800元 2、校级抽测 达校平均综合得分奖励100元，每超均综合得分一分奖励20元，依次类推，如有任教两个或两个以上班级的，以任教班级平均综合得分奖励，奖励金额×班级数 四、备注： 1、本考核方案解释权属校长室 2、本考核方案从20XX年9月1日起执行 6 / 6。