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第二单元中国现当代散文和外国散文PPT课件.ppt

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    • 第二单元:第二单元: 中国现当代散文和外国散文中国现当代散文和外国散文 单元鉴赏重点:单元鉴赏重点:一、结合语境,对词句的深层含义进行辨析;一、结合语境,对词句的深层含义进行辨析;二、在整体把握散文思想内容和艺术形式的二、在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上,基础上,品味语言品味语言,,赏析表现手法赏析表现手法,感受散,感受散文中的文中的“自我自我” 作者事迹作者事迹①①朱自清先生的胞弟朱自清先生的胞弟朱国华朱国华曾有过曾有过这样的回忆:这样的回忆: 父亲失业四十年,为父亲失业四十年,为了培养我们兄弟四人上学,借了三了培养我们兄弟四人上学,借了三千元高利贷,利上滚利,无力偿还千元高利贷,利上滚利,无力偿还大哥这时考上了北大预科,须读两大哥这时考上了北大预科,须读两年才能考本科为了早日结束学业,年才能考本科为了早日结束学业,为家中分担债务,他没有读预科,为家中分担债务,他没有读预科,想了个办法,把名字想了个办法,把名字“自华自华”改为改为“自清自清”,直接报考本科这就是,直接报考本科这就是“自清自清”这个名字的由来这个名字的由来 ②1916年考进北京大学预科学习,参加五四运动。

         1920年毕业于北京大学1922年发表长诗《毁灭》,引起文坛关注1924年,出版了诗和散文集《踪迹》    1925年起任清华大学教授,致力古典文学研究,从事散文创作   1928年,朱自清出版的散文集《背影》,奠定了他作为杰出散文家的基础1928年,1931年到1932年,他曾留学英国,回国后仍执教于清华大学    1931至1932年留学英国抗战期间任西南联大教授,对抗战前途充满胜利信心抗战胜利后,反对国民党打内战   1948年6月,在拒绝“美援加面粉”的宣言上签字临终前嘱夫人:“有件事要记住,……我们家以后不买国民党配给的美国面粉!” 毛泽东在毛泽东在« «别了别了, ,司徒雷登司徒雷登» »中对朱自清的评价:中对朱自清的评价:•我们中国人是有骨气的许多曾经是自由主义者或民我们中国人是有骨气的许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了民党反动派面前站起来了闻一多拍案而起,横眉怒闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服朱自清一朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的身重病,宁可饿死,不领美国的““救济粮救济粮””。

      唐朝的唐朝的韩愈写过韩愈写过《《伯夷颂伯夷颂》》,颂的是一个对自己国家的人民,颂的是一个对自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又反对武王领导的当时的人不负责任、开小差逃跑、又反对武王领导的当时的人民解放战争、颇有些民解放战争、颇有些““民主个人主义民主个人主义””思想的伯夷,思想的伯夷,那是颂错了那是颂错了我们应当我们应当写闻一多颂,写闻一多颂,写朱自清颂写朱自清颂,他,他们们表现了我们民族的英雄气概表现了我们民族的英雄气概 试问闲试问闲愁愁都几许?一川都几许?一川烟草烟草,满城,满城风絮风絮,,梅梅子子黄时黄时雨雨 ——贺铸贺铸《《青玉案青玉案》》这这《《孩儿塔孩儿塔》》的出世并非要和现在一般的诗人争一日的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长,是有别一种意义在这之长,是有别一种意义在这是东方的是东方的微光微光,,是林中是林中的的响箭响箭,,是冬末的是冬末的萌芽萌芽,,是进军的是进军的第一步第一步,,是对于前是对于前驱者的爱的驱者的爱的大纛大纛,也,也是对于摧残者的憎的是对于摧残者的憎的丰碑丰碑一切所谓圆熟简练,静穆幽远之作,都无须来作比方,因所谓圆熟简练,静穆幽远之作,都无须来作比方,因为这诗属于别一世界。

      为这诗属于别一世界 ——白莽作白莽作《《孩儿塔孩儿塔》》序序   一种特殊的比喻一种特殊的比喻——博喻博喻 一种特殊的比喻——通感自在飞自在飞花花轻似轻似梦梦,无边丝,无边丝雨雨细如细如愁愁——秦观秦观通感,指通感,指““一种感觉超越了本身一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的局限而领会到属于另一种感觉的印象的印象””(钱钟书)(钱钟书) 即:即:使难以描摹的感觉通过一种可感使难以描摹的感觉通过一种可感的形象而具体化了的形象而具体化了,其最大特点是,其最大特点是““感感觉的转移觉的转移”” 作用:运用通感手法可以启发读者更作用:运用通感手法可以启发读者更加深远地想像和联想,让读者从各自的加深远地想像和联想,让读者从各自的生活经历中,去领会作品所创设的艺术生活经历中,去领会作品所创设的艺术境界东城渐觉风光好,縠东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹绿杨皱波纹迎客棹绿杨烟外晓寒轻,烟外晓寒轻,红杏枝红杏枝头春意头春意闹闹浮生长恨欢娱少,肯浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑,为君爱千金轻一笑,为君持酒劝斜阳,且向花持酒劝斜阳,且向花间留照间留照。

                               ——宋祁宋祁《《玉楼春玉楼春》》   本文表现出了作者怎样的思想感情?本文表现出了作者怎样的思想感情? 只有参加革命和反革命只有参加革命和反革命,才能解决这惶惶然才能解决这惶惶然不能或不愿参加这种实际行动时不能或不愿参加这种实际行动时,便只有暂时逃便只有暂时逃避一法······我既不能参加革命与反革我既不能参加革命与反革命,总得找一个依据命,总得找一个依据,才可姑做安心的过日子了才可姑做安心的过日子了我是想找一件事我是想找一件事,钻了进去钻了进去,消磨这一生我终于消磨这一生我终于在国学里找出了一个题目在国学里找出了一个题目,开始像小儿学步这开始像小儿学步这正是往正是往“死路死路”上走;但我不乐意这么走上走;但我不乐意这么走,也就也就没有法子没有法子 ——《《哪里走哪里走》》1923年年2月月 这几天似乎有些异样,像一叶扁舟在无边的这几天似乎有些异样,像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里走路大海上,像一个猎人在无尽的森林里走路说话都要费很大的力气;还不能如意心里说话都要费很大的力气;还不能如意。

      心里是一团乱麻,也可以说是一团火,似乎挣扎是一团乱麻,也可以说是一团火,似乎挣扎着,要明白什么,但似乎什么就没有着,要明白什么,但似乎什么就没有 ——1927——1927年年9 9月月1717日的一封信日的一封信“妻子儿女一大家,都指望我生活妻子儿女一大家,都指望我生活”、、“还是暂时超然为好还是暂时超然为好” 本文写于本文写于1927年年7月月,即即“四四·一二一二”反革命政变之后反革命政变之后,当时国内两大政治力量尖锐对立面对当时的政治形势当时国内两大政治力量尖锐对立面对当时的政治形势,朱自清作为一名自由主义的知识分子陷于朱自清作为一名自由主义的知识分子陷于苦闷彷徨苦闷彷徨之之中中,他既不满于国民党反动派的他既不满于国民党反动派的“反革命反革命”行为行为,又对共又对共产党的产党的“革命革命”不甚了解,心存疑虑因而作者的心情不甚了解,心存疑虑因而作者的心情“颇不宁静颇不宁静”,不知何去何从不知何去何从他试图“躲到学术研究躲到学术研究中中”,既是既是“避难避难”,又在与又在与“政治政治”保持距离中维护知保持距离中维护知识分子的相对独立。

      可这样做识分子的相对独立可这样做,又使他产生一种放弃社又使他产生一种放弃社会责任的会责任的负罪感负罪感所以,他既他既神往于个人的自由世界神往于个人的自由世界,又又为此感到为此感到不安和自责不安和自责传统观点传统观点: : 荷塘月色荷塘月色独独出出家家门门小径漫步小径漫步观观荷荷赏赏月月惦念江南惦念江南颇不宁静颇不宁静赏赏 景景排排忧忧无无法法超超脱脱暂得超脱暂得超脱作作 者者 的的 情情 感感 轨轨 迹迹 “心里颇不宁静心里颇不宁静”觉得自己觉得自己“是个自由的人是个自由的人”我且受用这无边的荷香月色好了我且受用这无边的荷香月色好了”“热闹是它们的,我什么也没有热闹是它们的,我什么也没有”采莲季节采莲季节“可惜我们现在早已无福消受可惜我们现在早已无福消受”“这令我到底惦着江南了这令我到底惦着江南了”体体现现作作者者的的情情感感轨轨迹迹的的句句子子 月下月下荷塘荷塘荷香:轻淡缥缈荷香:轻淡缥缈塘上塘上月色月色塘上塘上月光如水月光如水薄雾如纱薄雾如纱花叶若梦花叶若梦四周四周黑影斑驳黑影斑驳杨柳如画杨柳如画光影似曲光影似曲蝉蛙声闹蝉蛙声闹淡淡雅雅、、朦朦胧胧、、幽幽静静荷叶:浓密飘逸荷叶:浓密飘逸荷花:娇美多姿荷花:娇美多姿荷波:凝碧易逝荷波:凝碧易逝流水:脉脉含情流水:脉脉含情 •王夫之曾说:王夫之曾说:““烟云泉石,花鸟苔林,金铺烟云泉石,花鸟苔林,金铺锦帐,寓意则灵。

      锦帐,寓意则灵景物需要寄托作者深刻的景物需要寄托作者深刻的感情,才会有灵性近代学者王国维在感情,才会有灵性近代学者王国维在《《人间人间词话词话》》中写道:中写道:““有我之境,以我观物,故物有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩皆著我之色彩 ” 换句话说,只有景与情完换句话说,只有景与情完美融合,才会有文质兼美的美文本来,无论美融合,才会有文质兼美的美文本来,无论是荷塘还是月色,都不过是自然界的客观景物,是荷塘还是月色,都不过是自然界的客观景物,但在朱自清眼里,它们都成了寄托自己但在朱自清眼里,它们都成了寄托自己思想思想感感情情和和理想人格理想人格的载体 •仅仅描摹景物,文章会显得单薄描摹物仅仅描摹景物,文章会显得单薄描摹物态,即便满腹才华也有词穷力亏之时,而态,即便满腹才华也有词穷力亏之时,而想象想象和和联想联想却可以为所描绘的景物插上翅却可以为所描绘的景物插上翅膀,旧时的事、远方的人、古代诗文、乡膀,旧时的事、远方的人、古代诗文、乡村俚语皆可信手拈来,村俚语皆可信手拈来,欣赏景物而有不局欣赏景物而有不局限于景物,文章的境界便随之阔大起来限于景物,文章的境界便随之阔大起来 朱自清朱自清虽则是一个诗人,可是他虽则是一个诗人,可是他的散文的散文,,仍能够仍能够满怀着一种诗意满怀着一种诗意,文学研究会的散,文学研究会的散文作家中,除冰心女士外,文字之美,要文作家中,除冰心女士外,文字之美,要算他了。

      算他了 (郁达夫(郁达夫《〈《〈中国新文学大系中国新文学大系-散文集散文集〉〉导言导言》》))诗意的语言诗意的语言 这篇作品获得人们特别赞赏的原因这篇作品获得人们特别赞赏的原因, ,就在于它就在于它写景写景的的特别工细特别工细朱自清······把把荷塘月色的景象荷塘月色的景象 “剥开来看剥开来看, ,拆穿来看拆穿来看””, ,把把这个这个荷塘荷塘与与月色月色本来是水乳交融、本来是水乳交融、浑然一体的景象浑然一体的景象分解为两个组成部分分解为两个组成部分, ,一部是一部是月色下的荷塘月色下的荷塘, ,一部分是一部分是荷塘上的月荷塘上的月色色前者前者重点是写荷塘的种种景物重点是写荷塘的种种景物, ,而而以月色为背景以月色为背景; ;后者后者重点是写月色的种种变重点是写月色的种种变化化, ,而而以荷塘为背景以荷塘为背景这样这样由一完整的荷塘月色这一景物巧妙地分解开来作两次由一完整的荷塘月色这一景物巧妙地分解开来作两次描写描写, ,就得以把景物描写得很细腻就得以把景物描写得很细腻当然, ,这种描写,并不是把本来很统一和谐的这种描写,并不是把本来很统一和谐的描写对象生硬地割裂开来描写对象生硬地割裂开来, ,而是始终把被分作而是始终把被分作两部分两部分的荷塘和月色的荷塘和月色有机地联系在有机地联系在一起一起。

      只不过是两次只不过是两次描写的角度不同描写的角度不同, ,主景和背景互相调换了一下位置罢了主景和背景互相调换了一下位置罢了 不不仅如此仅如此, ,朱自清在表现月色下的荷塘和荷塘上的月色这两个组成部分的时候朱自清在表现月色下的荷塘和荷塘上的月色这两个组成部分的时候, ,还进还进一步作更精细的分解剖析一步作更精细的分解剖析, ,把这两个部分再分解剖析成许多更小的部分把这两个部分再分解剖析成许多更小的部分, ,然后逐一然后逐一描写并且从景物观赏者的描写并且从景物观赏者的视觉视觉、、嗅觉嗅觉、、听觉听觉, ,以及景物的以及景物的静态静态, ,动态动态等角度等角度, ,写出写出它们的种种性状它们的种种性状, ,从而把景物表现得格外细腻从而把景物表现得格外细腻 (杨昌江(杨昌江《《工笔工笔画画, ,朱自清的散朱自清的散文艺术文艺术》》)) 诗意的描写诗意的描写        作家刘心武说:作家刘心武说:“我写的旅游随笔我写的旅游随笔,很很少全面介绍一处的风光少全面介绍一处的风光,有的地方非常了不有的地方非常了不起起,自然景观与人文景观都很值得描摹赞叹自然景观与人文景观都很值得描摹赞叹,但是如果我觉得它并没能在哪一方面引出但是如果我觉得它并没能在哪一方面引出我个人我个人独特的是生命体验独特的是生命体验,那我就宁愿不着那我就宁愿不着一字;有的地方虽然别人写得已经很多一字;有的地方虽然别人写得已经很多,或或别人不屑一写别人不屑一写,但对我来说但对我来说,有有不得不倾诉不得不倾诉的感受的感受,那我就欣然命笔,一吐为快。

      那我就欣然命笔,一吐为快写出独特的体味写出独特的体味: 附:附:《《采莲赋采莲赋》》参考译文参考译文漂亮的少年、美貌的少女,心心相印采莲去漂亮的少年、美貌的少女,心心相印采莲去鷁首船头来回转,交杯频递笑把爱情传桨鷁首船头来回转,交杯频递笑把爱情传桨板轻摇水草紧绊,船头微动浮萍才分开姑板轻摇水草紧绊,船头微动浮萍才分开姑娘身材多窈窕,白绸衫儿束细腰情意绵绵娘身材多窈窕,白绸衫儿束细腰情意绵绵难分割,恋恋不舍把头回春末夏初好季节难分割,恋恋不舍把头回春末夏初好季节啊,叶儿正嫩花儿才开撩水逗乐笑微微,啊,叶儿正嫩花儿才开撩水逗乐笑微微,怕水珠溅身弄湿衣忽然又觉船儿斜,急忙怕水珠溅身弄湿衣忽然又觉船儿斜,急忙收起绫罗裙收起绫罗裙。

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