【教案】人音版小学音乐五年级下册全册教案.pdf

学习必备欢迎下载人音版小学音乐五年级下册全册教案目 录人教版五年级音乐下册教学计划1 课时计划 3 第一课春意6 第二课欢乐的春寨7 第三课幻想8 第四课四季10 第五课您好！大自然11 第六课京韵12 第七课友谊13 第八课百花园14 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载人教版五年级音乐下册教学计划教学目标一、思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为： “ 四有 ”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上二、音乐知识和技能训练1指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2指导学生掌握正确的练声方法；3初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；4通过 “ 拍拍敲敲 ” 、“ 听听想想 ” 、“ 唱一唱 ” 等练习，提高学生的乐感和节奏感；5通过集体舞教学，提高学生的综合素质。

教学内容本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高主要措施1指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲4每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；6通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；7在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载8利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。

9以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能学生情况分析本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础课时计划周次教学内容第一周欣赏北京的孩子逛北京第二周歌曲美丽的家乡欣赏驯鹿冬猎第三周歌曲吹起羌笛跳锅庄学跳锅庄舞第四周歌曲阿喽喽欣赏瑶族舞曲精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载第五周歌曲长江我的家欣赏长江之歌第六周歌曲保卫黄河欣赏黄河船夫曲第七周复习歌曲歌曲长江我的家歌曲保卫黄河黄河大合唱中的第六乐章保卫黄河第八周五一放假音乐活动黄河与长江第九周越剧橘树尚且性刚强欣赏评剧 报花名第十周期中考试第十一周欣赏河北梆子花木兰歌曲看大戏第十二周歌曲让我们当起双桨欣赏部分中国影视音乐片段第十三周欣赏电视剧 大宅门 音乐选段 迎春 、 纸风车欣赏电影英雄音乐选段第十四周歌曲卡普里岛欣赏羊肠小道桑托尼第十五周音乐活动环球之旅第十六周渔夫和金鱼的故事第十七周歌曲枫桥夜泊欣赏灵隐钟声第十八周歌曲晚钟欣赏打切分音的小闹钟第十九周期末考试一、所教班级学生基本情况精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1, 学习基础：五年级大部分学生音乐学习基础各有千秋，层次不一，进度不同，所以要求老师所运用的方法也不同，因材施教， 我根据每个班的具体情况来设计整堂课，需加强机音乐能力的培养。

二、全册教学内容（以单元为单位）1、春意2、欢乐的春寨3、幻想4、四季5 您好！大自然6、京韵7、友谊8 百花园三、全册教学要求：以审美为中心，以音乐为主线，以音乐为基础，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯串于始终，并进一步加强学生对歌曲的理解，对音乐的领悟， 对节奏和音准的加强，还有简单的识谱知识，并让学生终身爱好音乐四、全册教学要点1、学唱歌曲应以审美体验为核心，应符合学习音乐的规律；2、欣赏音乐让学生学会聆听音乐；3、表演让学生在游戏活动中感受音乐；4、创编与活动使学生积极动脑，主动参与，提高学生音乐创编能力；5、扩大学生视野，了解中外优秀的民族民间音乐；6、通过音乐学习，提高学生的审美能力，培养学生自信心和对生活的乐观向上的精神五、教学方法措施1、加强学生审美能力培养，积极引导学生对音乐的各种要素、各种表现手段作出整体性的反映，引导学生感受、体验、表现音乐中的情感内涵，还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美；2、把单纯的音乐拓展为音乐文化；3、让学生在实践操作中逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能；4、加强基本知识和基本技能的教学；5、加强实践与创造；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载第一课春意教学内容：一、复习上学期的音乐知识和歌曲二、歌曲小鸟小鸟 春雨蒙蒙地下三、 致春天春水本课安排三课时。

第一课时：复习，熟悉歌曲小鸟小鸟的旋律教学目的：一、巩固上学期的音乐知识和歌曲，加深学生对歌曲旋律的印象；二、指导学生用甜美、欢快的歌声，表达对春天的热爱之情重点、难点：熟悉歌曲旋律，并掌握6/8 拍的节奏型 . 教学过程 : 一、 1、今天是新学期的第一堂课，了解大家在寒假所学到的音乐知识或是新歌；2、进行“音乐知识抢答”赛，主要是复习上学期的内容，提高学生对音乐课的兴趣和爱好；二、导入新课；1、春天来了，你能用简单的词语描绘一下你眼里的春天吗？2、聆听歌曲小鸟小鸟；3、歌曲是几拍子？能说出拍号的含义吗？老师通过唱和拍打节奏引导学生说出刚才拍的拍子中哪几拍是最强的？4、歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？认真找一找，曲调每一乐句有什么规律？每起句的第一拍有什么规律？5、找出相同的乐句，这样学起来就容易多了；6、学生唱第一声部的时候老师唱第二声部，应该让学生学会既要唱好自己的声部，还要聆听到第二声部的旋律；7、教唱第二声部，把学的快的同学用来唱第二声部；三、课堂小结：请同学们下课后熟悉歌词，并试着和旋律对上号，培养学生的自学能力第二课时：教学内容：学唱歌曲欣赏致春天教学目的： 1、二声部合唱要做到声音协和，音量均衡。

2、加入歌词，加深对歌曲旋律的印象，并指导学生用欢快、幸福、甜美的声音演唱；教学重点：训练二声部协和，培养同学们的团体合作精神教学过程： 一、先复习第一声部旋律，加入歌词演唱， 然后再复习第二声部旋律（多练几遍）加入歌词；二、两个声部合成， 老师可以帮着二声部唱一唱，等稳定之后可以让学生直接看老师的指挥的演唱；在练习中少用钢琴或不用钢琴，让学生的听觉去适应二声部合唱，以培养他们的合唱能力，要学生在歌曲演唱中注意气息的支持和声音位置的保持，让声音变得更美二、欣赏钢琴曲致春天 三、简单介绍挪威，挪威地处北半球的高纬度，冬季漫长而黑暗，春天总是姗姗来迟人们热忱地企盼春天的降临，一旦大地回春，人们的心情将是何等的欣喜和珍爱！钢琴曲致春天正描绘了春天降临大地的情景，表达了人们喜悦激动的心情四、请同学们认真地聆听；四、课堂小结：学生二声部训练还有待提高，多加训练，唱多几次明显感觉好多了，但还是不太稳，要求老师带唱，请学生下课之后再去找找还有哪些描绘春天的歌曲和乐曲精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载第三课时：教学内容：学唱歌曲春雨蒙蒙地下欣赏童声合唱春水教学目的： 1、掌握歌曲中的弱起节奏；2、通过欣赏童声合唱，培养学生对合唱的兴趣和爱好。

教学过程： 一、首先复习上节课的歌曲和二声部的练习，培养学生学会聆听别的声部的好习惯；二、有一句谚语叫做 “春雨贵如油” ， 不知道同学们听说过没有，那还有哪些是形容春雨的？三、今天要和大家一起来学唱表现春雨的歌曲春雨蒙蒙地下四、请学生认真欣赏范唱1、 歌曲的情绪是怎样的？2、 音乐里是用什么声音来形容雨声的？“刷刷刷刷”3、 在老师的指导下练习“刷刷刷刷”，要求声音集中，轻巧又弹性，切忌喊唱；4、 练习第二声部的地方，让学生除了自己演唱还要学会听别的声部演唱；5、 老师范唱曲调，讲解切分节奏；6、 用欢快的速度演唱歌曲；7、刚才我们自己演唱了二声部的曲子，现在来听听另外的小朋友演唱的童声合唱春水；8、认真聆听音乐，歌词是用一种什么样的手法来描写的？课堂小结： 通过学唱歌曲和欣赏歌曲，让我们感受到了春天的美，教会学生要热爱生活热爱大自然第二课欢乐的春寨教学内容：一、歌曲巴塘连北京迷人的火塘二、欣赏北京喜讯到边寨、 阿佤人民唱新歌本课用两个课时第一课时：教学内容：歌曲巴塘连北京欣赏北京喜讯到边寨教学目标： 1、培养学生聆听音乐的习惯，初步了解中国民族乐器和西洋乐器；2、培养学生了解少数民族音乐，热爱少数民族音乐；重点、难点：民族乐器与西洋乐器的区分；教学过程： 一、先请同学们欣赏一段音乐，听完之后请你告诉我这段音乐的风格是中国的还是外国的？描绘的是什么样的场面？演奏的乐队事中国民族乐队海狮西洋管弦乐队？演奏形式是合奏还是独奏？二、到底是什么喜讯从北京传出来呢？大家都是北京是中国的首都，是祖国的心脏， 在 1976年又一个重大喜讯从那里传出来，“四人帮”被打倒了，文化大革命结束了，人们听到了这个喜讯之后是怎样的一个心情呢?从音乐里我们可以听出，下面完整的欣赏一遍乐曲。

三、用手指来告诉每个段落的进入四、乐曲中哪段最有力，哪段最抒情？五、跟着哼唱这两段旋律；六、这里还有一首和北京相关的歌曲巴塘连北京，一起来学唱；1、认真聆听歌曲范唱；精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 17 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2、一起用2/4 拍来指挥；3、老师范唱中间比较难掌握的节奏；4、学会歌曲之后加进几个藏族舞蹈的简单动作，边唱边跳；课堂小结：学生边唱边跳的能力有限，以后还要多进行这样的训练第二课时：教学内容：学唱歌曲迷人的火塘欣赏阿佤人民唱新歌教学目标：一、简单了解少数民族的风土人情以及他们的音乐风格二、了解歌曲中切分节奏的变化重点、难点：歌曲中切分节奏的变化教学过程：一、中国是一个拥有五十六个少数民族的国家，同学能说出多少个少数民族？二、今天我们要学唱的这首歌曲你能从。