苏教版语文六年级上册第一单元第4课《示儿》同步练习.docx

苏教版语文六年级上册第一单元第4课《示儿》同步练习填空题读诗《示儿》写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语元 但 九州乃 翁 同【答案】本来；只是；全国；你们的；父亲；统一【解析】首句“死去元知万事空”元知”，本来就知道；“万事空”，是说人死后万事万物都可无牵无挂了但接着第二句意思一转：“但悲不见九州同”，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一这种遗恨从生前留到死后在生命弥留之际，心情更为沉痛诗的第三句“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望他坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂结句“家祭无忘告乃翁”，情绪又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉他 填空题“九州”在诗《示儿》中是指 ， “乃翁”是指 。

答案】祖国；你的父亲【解析】“死去元知万事空，但悲不见九州同”诗句大意是：我本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不见全国统一而感到悲伤王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”这两句诗的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲九州：指中国乃翁：你的父亲 书写用钢笔描红元 九 州 祭 乃 翁 【答案】元 九 州 祭 乃 翁【解析】简单来说，田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，是小学初学写字规范汉字书写要求：田字格，四方方，写好汉字它来帮。

左上格、右上格，左下格、右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间田字格是学生初学硬笔字的好帮手，可以很好的帮助学生把握汉字的间架结构，把汉字书写美观大方田字格有四边两线，即上边、下边、左边、右边和竖中线、横中线会利用这四边两线，对写字有极大帮助 语言表达翻译句子①“死去元知万事空，但悲不见九州同” ②“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁” 答案】①我本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不见全国统一而感到悲伤②宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲解析】①诗句大意是：我本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不见全国统一而感到悲伤。

②这两句诗的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲 填空题诗《示儿》 中最能表达渴望收复中原的诗句是： 答案】家祭无忘告乃翁【解析】“最能表现诗人渴望收复中原的诗句”，答案应是最后一句：“家祭无忘告乃翁”因为它是本诗四句中的核心，只有这一句才最能反映出诗人渴望尽早收复中原统一祖国领土的迫切心情其他句子如“但悲不见九州同”“五师北定中原日”，虽也体现出诗人的这种心情，但算不上是“最能表现诗人渴望收复中原的诗句” 语言表达按音节用“/”线给《示儿》一诗划分朗读停顿。

答案】死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁解析】节奏可以按音节兼顾意义来划分，一般五言诗的节奏是二三拍，七言诗是四三拍或二二三拍如“秦时明月汉时关”一句的节奏可以划分为：“秦时明月/汉时关”或“秦时/明月/汉时关” 简答题“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁这句诗表达诗人什么样的感情？【答案】收复中原统一祖国的坚强信念解析】《示儿》是陆游的绝笔全诗情绪沉郁、悲壮，却又洋溢着乐观精神诗人临终之前心中不能了却的，不是个人的生死，不是死后的家事，不是与亲人诀别的痛苦，而是祖国领土的统一完整大业。

全诗分两部分，开头两句表现诗人生前“不见九州同”的悲愤，后两句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁表达了诗人对收复中原统一祖国的坚强信念 简答题《示儿》这首诗表达了诗人什么样的感情？【答案】表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情解析】陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情 填空题读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。

　　元知： 九州同：　　王师： 乃翁：【答案】本来就知道；祖国的统一；宋朝的军队；你的父亲【解析】陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减《示儿》诗是诗人临终写给儿子的 遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情 填空题《示儿》这首诗的作者是 代大诗人 ， 诗的题目的意思是：【答案】宋；陆游；给儿子们看【解析】这首诗应该是陆游对儿子的临终遗嘱，也可能是陆游的绝笔诗诗中表达了一个即将去世的老人至死都不忘因为外族的入侵而山河破碎的祖国的情操，他希望自己的孩子能在祖国光复的那一天，告诉他胜利的消息。

从这首诗中，人们可以感觉到一位老诗人在人生的弥留之际强烈的爱国之心这首《示儿》诗是他生命终点所爆发出的爱国火花 填空题根据课文《示儿》内容填空：诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答） ， 诗人的遗恨是（用原句回答） ， 诗人的遗愿是（用原句回答） 答案】但悲不见九州同；但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁【解析】“但悲不见九州同”， 唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一这种遗恨从生前留到死后在生命弥留之际，心情更为沉痛。