好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

制作说明文档周南中学政治肖海燕唯物主义与唯心主义.docx

6页
  • 卖家[上传人]:pu****.1
  • 文档编号:539701937
  • 上传时间:2023-02-10
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:266.48KB
  • / 6 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 学习任务单: 唯物主义和唯心主义走进生活目标导航  某位学者问某位农民工:“你是做什么的?家在哪儿?追求什么?”农民工回答:“打工的,家在深山,出来追求富裕学者:“我追求精神的满足,是唯心主义;你追求物质的满足,是唯物主义思考:你认为该学者对唯物主义和唯心主义的划分正确吗?为什么?提示:不正确因为他将追求物质或精神作为划分标准,这是不正确的,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是:思维和存在何者为本原若认为存在为世界本原,存在决定思维,是唯物主义,若认为思维为本原,思维决定存在,则是唯心主义1.通过自主学习识记唯物主义、唯心主义的根本观点2.通过合作探究正确认识唯物主义的三种基本形态;正确区分主观唯心主义和客观唯心主义3.通过本课时的学习,让学生懂得辩证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器;在实际工作、生活、学习中,我们要自觉坚持唯物主义,反对唯心主义一、唯物主义1.唯物主义与唯心主义的分歧是什么?唯物主义的根本观点是什么?(1)唯物主义和唯心主义的分歧:物质和意识谁是本原2)唯物主义的根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识判断 追求物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。

      提示 (1)唯物主义认为物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识唯心主义认为意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质因此,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是物质和意识何者为第一性的问题,而不是是否追求物质利益,或者是精神文明2)追求物质利益不一定就是唯物主义,如果违背社会发展规律,不顾客观条件的许可,盲目地去追求物质利益,就是唯心主义;强调精神文明不一定就是唯心主义,如果在承认物质决定意识的前提下,重视意识的能动作用,强调精神力量的作用,这不但不是唯心主义,而恰恰是辩证唯物主义的观点2.唯物主义有哪些基本形态?如何正确认识它们?(1)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的但它没有科学依据,它把物质归结为具体的物质形态2)近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义但它把物质归结为自然科学意义上的原子,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性3)辩证唯物主义和历史唯物主义:是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器判断 (1)唯物主义的三种基本形态观点各不相同,没有共同点。

      提示 错误,唯物主义的三种基本形态的根本观点是一致的,都是与唯心主义根本对立的2)辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论提示 正确连一连二、唯心主义1.唯心主义的根本观点是什么?唯心主义的根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,意识决定物质2.唯心主义的两种基本形态是什么?它们的基本观点有哪些?(1)主观唯心主义:把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神2)客观唯心主义:把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现想一想 唯心主义的两种基本形态有什么共同点?提示 都认为世界的本原是意识,先有意识,后有物质,意识决定物质连一连三、哲学上的“两个对子”1.哲学上的“两个对子”是什么?“两个对子”之间存在什么关系?(1)哲学上的“两个对子”:唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学2)相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义2.哲学史上存在的两大阵营是什么?哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,但从基本派别来看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。

      想一想 唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学分别回答了哲学的什么问题?提示 唯物主义与唯心主义回答的是世界“是什么”的问题而辩证法与形而上学回答的是世界是“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题判断 (1)凡是属于唯物主义的观点都是正确的,凡是属于唯心主义的观点都是错误的提示 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义是根本观点正确,但有一定局限性唯心主义是根本观点错误,但从局部范围看有一定借鉴意义2)哲学上存在四个基本派别,分别是唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学提示 错误哲学的基本派别只有两个:唯物主义与唯心主义,辩证法与形而上学要从属于唯物主义和唯心主义四、简要回顾探究点一 唯物主义古希腊哲学家泰勒斯认为:“水”是万物的本原;赫拉克利特认为,万物的本原是“火”火生气,气生水,水生土,土又还原成火”中国古代有“五行”学说,认为水、火、木、金、土是世界的本原伽森狄和霍尔巴赫是17、18世纪的哲学家,他们关于物质的观点可以概括为:原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色不同性质的事物和现象,都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的[问题探究](1)上述材料中,古希腊哲学家和中国古代的“五行学说”中的观点属于唯物主义的哪种形态?这种观点有什么合理性和局限性?答案 ①这些观点属于古代朴素唯物主义的观点。

      ②它否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本观点,本质是正确的但是它缺乏科学依据,把物质等同于具体的物质形态,把复杂的问题简单化了在历史观上是唯心史观2)伽森狄和霍尔巴赫的观点科学吗?请说明理由答案 他们的观点属于近代形而上学唯物主义,这种观点丰富和发展了唯物主义,但他认为原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的,具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性3)你认为唯物主义中最彻底、最科学的形态是什么?它有什么作用?答案 ①唯物主义中最彻底、最科学的形态是辩证唯物主义和历史唯物主义②辩证唯物主义和历史唯物主义是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器[核心归纳]准确理解“近代形而上学唯物主义”的“形而上学”性不能简单地将“近代形而上学唯物主义”的缺陷简单理解为形而上学性近代形而上学唯物主义的局限性有四点:第一,把自然科学意义上的原子与哲学上的物质概念混为一谈第二,机械性,把一切运动形式都归结为机械运动,否认了物质运动形式的多样性第三,形而上学性,即否认事物的联系和发展,否认矛盾是事物发展的动力,用孤立、静止、片面的观点看问题。

      第四,不彻底性,即它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的[典例训练]例1 (2013·福建高考)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是(  )①存在就是被感知 ②人是机器,思想是人脑的特性 ③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→② B.②→③→④C.③→②→④ D.②→①→③答案 C解析 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义③属于古代朴素唯物主义,②属于近代形而上学唯物主义,④属于辩证唯物主义,C项顺序正确①属于主观唯心主义观点方法指导 比较唯物主义的三种基本形态,应注意:(1)要看到三者之间的历史联系,学习辩证唯物主义和历史唯物主义必须从古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的正确主张中汲取有益的东西;同时,辩证唯物主义和历史唯物主义克服了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的局限性2)要准确把握三种形态的演进顺序:古代朴素唯物主义→近代形而上学唯物主义→辩证唯物主义和历史唯物主义探究点二 唯心主义王守仁,号阳明,人称王阳明,中国明代最著名的哲学家,他认为:“心外无理,心外无物;心外无事。

      英国哲学家贝克莱也认为,“存在就是被感知”,人的各种感觉构成了事物道”是老子思想体系的核心,他认为道生万物,一切由道而生道是先天地而生的世界万物的本原,是无形无声,独立于整个自然界之外而永远不变的绝对理念德国哲学家黑格尔认为,整个世界是“绝对精神”的“外化”和产物[问题探究](1)王守仁的观点与贝克莱的观点有什么共同之处?答案 二者的观点都属于主观唯心主义,二者都把人的主观精神(如感觉、心理、观念等)当作世界的本原,认为万事万物都源于人的主观精神 (2)老子的观点与黑格尔的观点有何共同之处?答案 二者的观点都属于客观唯心主义,即把客观精神,如(绝对精神、理念、道、天理、神等)当作世界的本原认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现3)上述两组观点有无相同之处?答案 有相同之处是:都认为意识是世界的本原,意识决定物质,都属于唯心主义派别[核心归纳]1.如何正确区分主观唯心主义和客观唯心主义?正确区别主观唯心主义和客观唯心主义,关键要抓住“主观精神”和“客观精神”客观唯心主义所说的“理念”“绝对精神”等,是脱离人的意识之外的精神的东西,认为在人的意识之外存在着某种精神的东西在支配和主宰着物质世界。

      主观唯心主义所说的“主观精神”是指人自身的意识、理念、精神2.“两个对子”的关系如下图所示:[典例训练]例2 (2014·山东高考)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据陆九渊则认为,世界的本原便是“吾心”,“理”是离不开心的此处所示的“朱陆之争”实质上属于(  )A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧答案 C解析 做好本题的关键是对朱熹和陆九渊的观点的理解理”是事物存在的根据的观点,是一种客观唯心主义观点;世界的本原是“吾心”的观点,是一种主观唯心主义观点,故选C项;A、B、D三项都不符合题意。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      大象版(2024)新教材小学一年级科学上册第一单元《1.辨别真假水果》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 4 Part A spell 教学课件.pptx 苏少版(2024)新教材小学一年级美术上册第六单元《第1课 我的好朋友》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 4 Part A talk 教学课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 3 Listen and say教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 3 单词讲解课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 第一课时教学课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 Listen point and repeat教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 Fun time教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学二年级英语上册Unit 3 Lesson 3教参课件.pptx 辽海版(2024)新教材小学一年级美术上册第一单元《2 涂涂画画》精品课件.pptx 辽海版(2024)新教材小学一年级美术上册第一单元《1 美好的事物》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 3 课时 1 A talk 教学课件.pptx 苏少版(2024)新教材小学一年级美术上册第七单元《第2课 我跟别人不一样》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 2 Lesson 1 精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 5 Lesson 4教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学二年级英语上册Unit 3 Lesson 4教参课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 4 Lesson 1教参课件.pptx 大象版(2024)新教材小学一年级科学上册第一单元《2.感官的本领》精品课件.pptx 人教版(PEP)新教材小学一年级英语上册Unit 4 Listen point and repeat教参课件.pptx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.