《液压与气压传动课程设计》教学大纲.doc

《液压与气压传动课程设计》教学大纲课程编号：0911zy07 课程性质（必修或选修）： 必修 总学时： 1周 总学分： 0.5 开课学期：第6学期 适用专业：机械设计制造及自动化 先修课程：《机械设计》 一、课程简介及基本要求：本课程是高等学校工科机械类专业的一门专业实践课其目的是：通过液压与气压系统的设计实践，使学生掌握液压与气压系统的设计方法、步骤，元器件的选择，液压与气压基本回路的选择和液压系统的验算，学会液压与气动回路的安装和调试，学会查阅有关设计手册通过课程设计，培养从事液压与气动方面设计工作的基本素质，为今后工作适应能力打下一定的基础二、课程教学目标：1．基础知识教学目标是：（1）理解液压与气压系统的工作原理；（2）掌握常用液压与气动元器件的选用；（3）掌握液压与气动基本回路的选择；（4）掌握液压系统的验算；（5）掌握液压与气动回路的安装和调试6）掌握计算机绘图软件的使用2．能力目标是：（1）掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力；（2）掌握综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；（3）具有自学能力、独立工作能力和团结协作能力3．思想教育目标是：（1）具有严谨的工作作风和创新意识；（2）培养团结合作精神；（3）加强职业道德意识。

三、教学内容和要求：1．理解液压与气动课程设计的目的、要求和任务2．掌握根据给定设计参数进行工况分析并绘制工况图 3．掌握基本回路的选用，并拟订系统原理图4．掌握系统的计算和元器件的选择5．掌握液压系统的验算6．掌握液压与气动回路的安装和调试7．学会查阅有关技术手册，产品目录8．学会整理技术文档，编写设计说明书9．掌握计算机绘图软件的使用四、课程的教学基本要求：1．建议教学方案课程设计一周时间安排如下：序号时间（天）内容安排备注10.5讲解设计目的、要求、方法，任务分工20.5拟定设计方案、绘制草图每人一份草图30.5设计方案审核、修改40.5绘制系统原理图50.5系统计算，元器件选择列表60.5系统验算视情况及时变更70.5系统安装调试，故障排除分工同时进行81编写设计说明书90.5答辩总计52．教学要求本课程是一门实践性教学课程，在教学中，应以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性，发挥学生的创造精神教师的作用主要体现在工作方法、思维方法的引导和设计过程的监督考核设计课题应具有开放性，教师提出原则性的要求，学生根据自己的情况和兴趣，进行初步设计课题分组、任务分工要具体落实到每一个人，使每个人都得到锻炼以提高实际工作能力。

答辩时要结合设计任务，准备课题组内公共问题和个别问题答辩问题范围适当，但数量不能过少，尽量避免问题重复3．考核方法（一）评定内容（1）总体方案的选择依据及正确性2）系统满足任务书中提出的要求，可靠性高3）参数计算及元件选择正确合理4）说明书质量5）计算机图纸质量6）学习态度和纪律性二）评定标准课程设计成绩采用百分制注重量化过程考核、创新能力考核，评分内容和标准如下：（1）设计态度占20%遵守劳动纪律，准时上下课，不大声喧哗，不随意走动，不做与课程设计无关的事认真查找资料，主动提出问题，分析问题，解决问题按时完成设计任务2）实践能力占30%液压系统满足设计要求，可靠性高元件选择得当电控柜安装规范、布置美观系统调试认真规范，故障判断准确，排除熟练没有元器件及工具的损坏和丢失3）设计报告占30%课程设计报告包含两部分：设计说明书和计算机图纸设计说明书要求内容完整、文字流畅、字迹端正、图纸规范尤其要突出设计创新，采用新方法、新工艺、新元件设计论证充分、线路简洁可靠，元件选择正确合理；绘图符合国家机械制图标准，图面整洁；设计计算步骤详细，结果正确在实际安装中发生的错误修改和元器件变动要有明确的说明。

设计心得体会真实可信计算机图纸符合所用的机械CAD软件要求，图纸标准、资料齐全4）课题答辩占20%对课题考核重点理解深刻，能正确、全面地回答问题若发现有抄袭或请别人代做者，取消参加考核的资格，成绩以零分记录六、建议教材及参考书1．液压系统设计简明手册，杨培元，机械工业出版社，19992．液压传动和气压传动，何存兴，华中理工大学出版社，20003．机械设计手册（第2版第4卷），徐 灏，机械工业出版社，20004．液压气动技术手册，路甬祥，机械工业出版社，2001 5．气动自动化系统的优化设计，上海科学技术文献出版社，1999。