初中方程数学日记合集4篇 方程的数学日记怎么写.docx

Word初中方程数学日记合集4篇 方程的数学日记怎么写 下面是我共享的学校方程数学日记合集4篇 方程的数学日记怎么写，欢迎参阅 学校方程数学日记合集1 在解应用题的过程中，常常会遇到一些简单的问题，必需要列方程才能解决 通常，列方程能使简单的问题变得简洁我们只要先从题目中找到等量关系，然后找准未知数，设定x，就能很轻松的列出方程所以，列方程解应用题的关键就在于找准等量关系应用题中的条件越多，就越显得简单，但只要找到了等量关系，在难的问题也能迎刃而解 第三篇:关于方程的数学日记 在生活中数学无处不在，现在就让我们一起探究数学的神秘! 前几天，我们学习了解方程这不!我一回家，妈妈就开头考我了! 妈妈打开数学书，问道:“一盒墨水x元，一支铅笔1.2元一盒墨水和一支铅笔一共4元，一盒墨水多少钱?” 我不假思考的回答:“x+1.2=4解:x=4-1.2 X=2.8” “很好，很好妈妈笑着说 “我还没验算呢!”于是，我又开头验算!:“把x=2.8代入原方程 左边=x+1.2 =2.8+1.2 =4 右边=4 左边=右边 所以，x=2.8是原方程的解。

“呦!我的女儿学聪慧了!”妈妈笑着说我也笑了笑 “我在考考你吧!”妈妈神奇的笑了笑“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?”“一盒墨水x元，三盒墨水8.4元，那么一盒墨水多少元?这怎么做呀!”我问妈妈妈妈说:“你这个小笨蛋，刚夸过你，你就不行了吧!你看，是这样写的:x×3=8.4!” “哦，我想起来了!x×3=8.4 x=8.4÷3 x=2.8还有验算:检验: 把x=2.8入原方程 左边=x×3 =2.8×3 =8.4 右边=8.4 左边=右边 所以，x=2.8是原方程的解 “100分，看你这们来劲，我再给你出一道:小明今年x岁，爸爸今年40岁，他们俩相差28岁，小明今年多少岁?”“很简洁!28+x=40 x=40-28 x=13验算一下，看算得对不对妈妈提示我检验: 把x=13 代入方程 左边=28+x =28+13 =41咦!左边不=右边算错了，算错了!x+28=40 x=40-28 x=12这次算对了!”妈妈对我竖起了大拇指!我再问你个难点的:今日上午8时，洪泽湖蒋坝水位达14.14m，超过警戒水位0.64 m，警戒水位是多少米?用方程解答。

我抓耳挠腮，最终想出来了:“解:设警戒水位是xm 警戒水位+超出部分=今日水位 x+0.64=14.14 x=14.14-0.64 x=13.5 检验:把x=13.5带入原方程 左边=x+0.64 =13.5+0.64 =14.14 左边=右边 所以，x=13.5是原方程的解行呀!新学的学问，没想到把握的这么牢!我再给你出一个类似于这样的题:光明学校的一个水龙头漏水小明拿桶接了半小时，共接了1.8kg水，你知道一个滴水的水龙头每分钟 ?” 我回答道:“解:设一个滴水的水龙每分钟铺张xkg水 每分钟滴的水×30=半小时滴的水 1.8kg=1800g 30x=1800 x=1800÷30 x=60 检验:把x=60带入原方程呢 左边=30x =30×60 =1800 右边=1800 左边=右边 所以x=60是原方程的解!”“我的女儿长大了!”妈妈笑着说 你们看，我们身边的数学多吧! 学校方程数学日记合集2 这几天，我们学习了方程通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活中的问题 记得在寒假中，我在妈妈的指导下预习方程。

当时觉得，用方程解决问题很麻烦，又要设Χ又要写解，同时思索问题时思路还与原来不一样，觉得很不理解后来，在老师的讲解下，我最终明白了，通过设一个未知数，并且找出未知数和已知数之间的等量关系，就能列好方程了 妈妈给我说，我们现在学的是简洁的方程，以后还要学二元方程三元方程等等一些简单的方程，那时就能解决更多的问题啦! 现在我觉得:学方程真好! 学校方程数学日记合集3 今日，我学会了怎样用方程解应用题 首先，我给大家讲讲解方程的要点：做方程先要解：设·····，再写方程，方程的等于号要对齐，最终几步算式开头的数字要和“解”对齐 既然讲了要点，咱们做一道题吧! 例1.四一班有60名同学，其中男生是女生人数的3倍，这个班有多少男生，多少个女生? 解：设女生有x人 x+3X=60 4x=60 x=15 15×3=45(人) 答：有15个女生，45个男生 学校方程数学日记合集4 今日我们学了解方程，我认为我们学习的有这么几个重点:比如说解方程的格式应当是几个 = 应当上下对齐假如有检验的话，下面的所以应当和检验两个字对齐;还有在检验的时候在其次步的计算非常重要，不能匆忙得把答案写上去。

写上去的时候要认真核对，答案是不是与方程右边相等 难点有这么几个:那就是等量关系，一边假如乘，另一边也要乘经过了今日地学习，我从中学到了很多东西，以后我可以把这些学问运用到生活中去以后我帮妈妈计算一根花边一米是多少钱;一个花边多少重之类的问题 以后我要更加努力地学习数学，让我可以解决更多生活问题 — 4 —。