学生毕业实训手册(第六学期).doc

重庆正大软件职业技术学院学生毕业实习手册所属系部 游戏学院专 业 多媒体设计与制作班 级 1100702姓 名 薛蕊棋学 号 32（企业）胡健指导教师（校内）周杨辅 导 员 杨老师实习单位 重庆玛格丽特摄影实习岗位 后期设计师实习时间 2014 年 2 月 23 日至今学生毕业实习周记时 间 2014 年 2 月 24 日—2014 年 2 月 28 日 编 号 01本周工作计划与具体事项才到了新的工作岗位，熟悉自己的工作和了解一些相关的流程工作、学习和生活的主要收获与存在的问题（即需要跟指导教师沟通的问题）才进入新的工作岗位，我只有自觉加强学习，努力适应工作虚心求教释惑，不断理清工作思路较快地进入工作情况另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧 我觉得我的不足就是：从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色, 老师变成老板,同学变成同事, 相处之道完全不同. 在这巨大的转变中刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强然后和同事的交流有点含蓄与校内指导教师沟通情况沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师指导的主要内容：主要就是咨询一些出入社会的为人处事，以前老师在课堂上也说到过。

现在真的要实践了与员沟通情况本周是否和员教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师沟通的主要内容：说一下上学期补办学生证的事情，然后就是新的工作，新的面貌其他学生毕业实习周记时 间 2014 年 3 月 3 日— 2014 年 3 月 7 日 编 号 02本周工作计划与具体事项本周我希望自己能够在公司学到更多的东西，还有很多都是我所不了解的，或者说，现在我在这里要做得还很多，能做的不多，希望能在自己的岗位上一步一步的得到更大的提升工作、学习和生活的主要收获与存在的问题（即需要跟指导教师沟通的问题）经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，慢慢学会如何去处理一些突发事件而且从工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活” ，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。

虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获与校内指导教师沟通情况沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师指导的主要内容：在上班的时候难免会有看人脸色做事的时候，我们主管就是，见人有钱的就点头哈腰，对下属就指指点点这不对那不对，听几个同事说这个人就是这样，忍忍就过了，可能刚出学校进入社会，还没有适应那种事故，之前老师在课堂上也给我们讲过，以后最后不要变成那种人，我想我还是需要有自己的立场，只是不需要较劲与员沟通情况本周是否和员教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师沟通的主要内容：这个星期虽然没有什么事情班级里，但是工作两个星期了，还是和员交流了一下这公司的学习情况，说说自己对于刚出社会的认识其他学生毕业实习周记时 间 2014 年 3 月 10 日— 2014 年 3 月 14 日 编 号 03本周工作计划与具体事项本周主要是把上个星期我第一次为客户做得 logo 还有编辑排版等检查，看看是否有误，然后再跟别人联系，看看是否有需要我修改的地方，再重新制作工作、学习和生活的主要收获与存在的问题（即需要跟指导教师沟通的问题）在经历了上个星期枯燥的工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理， 还有就是如何去做好这个产品方面的设计，编辑排版。

我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来，然后通过 PS画出来就可以了，但是结果并不是想象中那么简单老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图还有 logo 是否还有其他的错误，经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦，整天面对着电脑，看着那枯燥无谓的图形，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着就这样我熬过了枯燥的一个星期与校内指导教师沟通情况沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师指导的主要内容：每天对着电脑，难免枯燥，经常会想念校园里面的生活，怀念以前画画的日子，还是喜欢周老师上课与员沟通情况本周是否和员教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师沟通的主要内容：老师提到要交三方证明的事情，说是很重要，关系到毕业其他学生毕业实习周记时 间 2014 年 3 月 17 日— 2014 年 3 月 21 日 编 号 04本周工作计划与具体事项这周的计划同事教我熟悉爱普生的机器，告诉我以后就算没得人帮我，大家都在忙的时候，我也能自主的完成自己的工作流程，从设计到排版到形成样品工作、学习和生活的主要收获与存在的问题（即需要跟指导教师沟通的问题）经过这些天的实习，虽然对公司还不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。

天天做着一样的事，感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是无聊有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么 就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着与校内指导教师沟通情况沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师指导的主要内容：不知不觉工作快一个月了，学到了很多，老师说：如果学校是学习的地方，那么社会就是考核我们是不是学好了的地方，能不能适应，该怎么去应对，这些都是自己慢慢去领悟的与员沟通情况本周是否和员教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师沟通的主要内容：我喜欢这种在网上的交流方式，可能面对面会有含蓄害羞，在网上可以跟老师毫无障碍的沟通，我觉得员的工作真的很重要其他学生毕业实习周记时 间 2014 年 3 月 24 日—2014 年 3 月 28 日 编 号 05本周工作计划与具体事项觉得自己了解这行还是不够多，虽然以前也是学习 PS 的，但是对设计 logo 还有排版都不大了解，我还是想多看看书，从中学习到更多的知识，当然同事，师傅的提点我也觉得相当重要 工作、学习和生活的主要收获与存在的问题（即需要跟指导教师沟通的问题）锻炼远不止这些，从中学到东西才是最重要的。

之前那些简单的东西对于我来说都是没做过，不怎么会做现在我也学的个大概了，不能说很有精通，但还是有所了解的，毕竟做了一个月多了老板说了不得不做，正所谓在别人的屋檐下吃饭，不得不低头硬着头皮拿着家伙干了起来，起初上一脸不愿意，慢慢做起来觉得里面还是有一定的学问，排版怎么才好看，书皮上面一般刷成什么样子才能最好，怎么样刷才能使多有的白色在同意高度，怎么样刷才能让人看上去更加的美观舒服等等，从臆见小的事情上就能学到很多，只是有些时候自己并没有发现而已与校内指导教师沟通情况沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师指导的主要内容： 新的一个月开始了，感觉第一个月过得还不错，以前老师在课堂上教我们的出入社会的一些事情，现在想起说得真的是太在理了与员沟通情况本周是否和员教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师沟通的主要内容：因为之前学校说要交三方证明，但是就在前两天我在公司盖章盖过了，拿回家的时候，连我的挎包一起掉在公交车上了，这是的，怎么这么大意，不知道该怎么办了，跟员交流了下其他学生毕业实习周记时 间 2014 年 3 月 31 日—2014 年 4 月 4 日 编 号 06本周工作计划与具体事项之前那个工作的地方辞职了，又要开始新的工作了工作、学习和生活的主要收获与存在的问题（即需要跟指导教师沟通的问题）本周工作计划：开始在网上找工作，为了让自己以后的工作能够相对对口，要费心思设计自己的简历，看上去要有内容，有表现，以至于我在大学还是学了点东西的。

其实人就是在不断的学习中进步，不管是在学校里面，还是出了社会，活到老学到老！！！都说，不能再一个地方工作太久了，提升空间不大，但是，我觉得可能是我个人问题，老是在一个地方做不到几个月就不想做了，这是一个毛病，我必须克服，我想要是我下次找到满意的工作我就不会轻易换工作了，毕竟长期做一件事情才能让我学到更多的东西，加油…..与校内指导教师沟通情况沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师指导的主要内容：跟老师说了下我交流关于辞职的事情的想法与员沟通情况本周是否和员教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师沟通的主要内容：说了下关于三方协议的事情其他学生毕业实习周记时 间 2014 年 4 月 7 日—2014 年 4 月 11 日 编 号 07本周工作计划与具体事项到了新的工作地，用自己学校学到的知识来武装自己，去更好的面对自己的工作，自己所在的环境也要有所适应工作、学习和生活的主要收获与存在的问题（即需要跟指导教师沟通的问题）这周我找到了合适的工作，接触自己陌生的环境和不熟悉的人，心中难免有些胆怯的地方，但我会学着去适应新的环境与工作。

虽然我上班的地方同事不多，他们年龄也比自己大，可是人都很亲切，也很容易交谈，这样一来，我的工作也相对轻松了许多，因为不那么拘谨了虽然现在做的都是比较基础的内容，可是做什么工作都是由外而内的，先学习简单的，慢慢适应起来，希望我能尽快适应这份工作与校内指导教师沟通情况沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师指导的主要内容：讲诉我工作生活，我觉得在这个工作室做下去，我的毕业季才算步入正轨与员沟通情况本周是否和员教师沟通？ √ 有 没有沟通的具体方式： 现场交流 √ 互联网 其他 教师沟通的主要内容：老师每天都在群里面跟我们交流，学校有什么通知等其他学生毕业实习周记时 间 2014 年 4 月 14 日— 2014 年 4 月 18 日 编 号 08本周工作计划与具体事项看了一些我们工作是的调色教程，感觉很不错工作、学习。