新人教版初中数学七年级上册第一章有理数的大小比较精品ppt课件.ppt

有理数的大小比较有理数的大小比较例题引入例题引入n n下表给出了一周中每天的最高和最低气温￿ ￿星星￿ ￿期期￿￿￿￿一一￿ ￿二二 ￿ ￿三三 ￿ ￿四四 ￿ ￿五五 ￿ ￿六六 ￿ ￿日日最高最高气温气温￿ ￿8 8￿ ￿7 7￿ ￿6 6￿ ￿5 5￿ ￿3 3￿ ￿4 4￿ ￿9 9最低最低气温气温￿ ￿0 0￿ ￿1 1- -1 1- -2 2- -4 4- -3 3￿ ￿2 2其中最低的是其中最低的是________℃℃,最高的是最高的是_______℃℃.你能将这你能将这14个温度按照由低到高的顺序排列吗个温度按照由低到高的顺序排列吗?-49例题中的例题中的14个温度按照由低到高的个温度按照由低到高的顺序排列为顺序排列为: -4, -3, -2, -1,0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.n按照这个顺序排列的温度在温度按照这个顺序排列的温度在温度计上所对应的点是从计上所对应的点是从___到到__的的.把这些数表示在数轴上把这些数表示在数轴上,表示它表示它们各点的顺序是从们各点的顺序是从___到到___的的.下下上上左左右右例题例题n利用数轴把下列各数按由小利用数轴把下列各数按由小到大的顺序排列到大的顺序排列: -4, +2, -1.5, 0, -3.5, 2.8 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3-4● -3.5●-1.5●0 ●+2●2.8●所以所以: -4 < -3.5 < -1.5 < 0 < +2 < 2.8练习练习1:下面是我国几个城市某年一月下面是我国几个城市某年一月份的平均气温份的平均气温,把它们按从高把它们按从高到低的顺序排列到低的顺序排列:北京北京-4.6℃℃,武汉武汉3.8℃℃,广州广州13.1℃℃,哈尔滨哈尔滨-19.4℃℃,南京南京2.4℃℃答答:13.1>3.8>2.4>-4.6>-19.4思索思索:如果只有两个数比如果只有两个数比较大小较大小,我们也必须利用我们也必须利用数轴吗数轴吗?n两个有理数比较大小有以下几种两个有理数比较大小有以下几种情况情况: 　　　　　　　　　　　　 正数正数___＿０；０＿＿负数；＿０；０＿＿负数； 正数＿＿负数；正数＿＿负数； 正数正数____正数正数; 负数负数____负数负数.>>>思考并讨论思考并讨论:n观察下列各式观察下列各式,你能得出什你能得出什么结论么结论?n|-2|<|-5|, 但是但是, -2 > -5；　　；　　|-1|<|-2|, 但是但是, -1 > -2．．这说明这说明:两个负数比较大小两个负数比较大小,绝对绝对值小的反而大值小的反而大;绝对值大的反而小绝对值大的反而小．．例题讲解例题讲解:比较下列各组数的大小比较下列各组数的大小,并说明并说明你所运用的法则你所运用的法则:2___0 , 0___-8.3 , 2.5___-90(2) -6__-5 , -3.14__-  , -7.8__-7.7(3) -(-1)__-(+2) ; -(+0.3)__-|-0.29|>>><<>><练习练习22019年年,我国治理大气污染取得我国治理大气污染取得成效成效,与与2019年比较年比较,工业二氧工业二氧化硫排放的增幅分别是化硫排放的增幅分别是-0.084和和-0.02 ; 工业烟尘和生活烟尘排工业烟尘和生活烟尘排放的增幅分别是放的增幅分别是-0.191和和-0.257,这些增幅中这些增幅中,哪个最小哪个最小? 增幅是负数的实际意义是什么增幅是负数的实际意义是什么?答答:1、增幅最小的是生活二、增幅最小的是生活二氧化硫，为氧化硫，为-0.257；； 2、增幅是负数的实际意、增幅是负数的实际意义是说明污染物的排放量降义是说明污染物的排放量降低了。

低了讨论：讨论：n(1)有没有最小的正数有没有最小的正数;有有没有最大的正数没有最大的正数?(2)有没有最小的负数有没有最小的负数;有没有最大的负数有没有最大的负数?(3)有没有绝对值最小的有没有绝对值最小的数数;有没有绝对值最大的有没有绝对值最大的数数?同学们同学们,再再见见。