二年级上册语文书要求学生达到的学习目标.doc

二年级上册语文书要求学生达到的学习目标：1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音2、认识450个字，会写350个字要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用有主动识字的愿望，在生活中自主识字养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力4、喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法养成爱护图书的习惯7、认识课文中出现的常用标点符号学习使用句号、问号和叹号8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻说话时态度自然大方，有礼貌9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语了解日记的格式，学习写日记   三年级年级上册语文书要求学生达到的学习目标：1．认字200个，会写300，累计认识2000个字，会写1300个字。

养成主动识字的习惯2．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红 3．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文4.继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问5．联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用 6.初步把握文章的主要内容，初步表达文章的思想感情7. 开始学习略读，粗知文章大意8.积累课文中的优美词句、精彩片段背诵优秀诗文10篇（段）练习复述课文 9．初步养成养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料课外阅读总量不少于10万字10．开始练习习作不拘形式地写出见闻、感受和想象愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐11．讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法12．结合语文学习，学习观察大自然、观察社会书面与口头结合表达自己的观察所得六年级年级上册语文书要求学生达到的学习目标：1.累计识字3000个，全册写字120个2.默读有一定的速度，课外阅读总量不少于100万字3.积累习作素材，习作内容具体、真实，40分钟能完成不少于400字的习作，行款整齐，书写规范、整洁。

4.能根据交流对象和场合，稍作准备，做简单的发言5.能抓住课文的主要内容6.能理清文章脉络7.可以自主提出有价值的问题8.可以从整体上把握文章9.着重提高朗读能力和水平，可以通过有感情的朗读体会文章的思想感情。