来华留学生跨文化适应问题研究.doc

来华留学生跨文化适应问题研究华东师范大学博士学位论文来华留学生跨文化适应问题研究姓名：杨军红申请学位级别:博士专业：比较教育学指导教师:李其龙20050401学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果据我所知，除文中已经注明引用的内容外，木论文不包含其他 个人己经发表或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集 体，均己在文中作了明确说明并表示谢意作者签名：同期：鳗生土目学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保 留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版有将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索有权将学位论文的标题和摘汇编出版保密的学位论文在解密后适用本规定 导师繇勃身靴敝储期扔荔伊彳缈与雷期•抄争日期:杨军红博士学位论文答辩委员会成员名单 备谊姓名职称单位席教授张民选上海市教委古人伏教投上海师范大学教科院徐斌艳教投华东师范史学课程系教投夏惠贤上海师范大学教科院 教投黄志成华东师范大学课程系,・，论文摘要长期以来，我国高校的留学牛管理多侧重于为来华留学牛尽可能地提供舒适 的生活服务设施，照顾他们的生活习惯和宗教习俗，但是对他们在华所面临 的社会文化适应问题和参与中国的社会文化牛活的需要没有引起高度的重视。

目 前来华留学牛人数不断上升，留学牛的教育和管理必须根据新的形势进行调箍和 改革为了解来华留学生适应状况，发现留学生教育和管理中存在的问题•研究者在全国六所高校多位来自世界各地的留学生中进行了问卷调查和深入访谈研究从来华留学生的日常生活入手，从自然环境和日常生活、语言障碍、人 际交往、学术状况、心理压力等各个方而了解来华留学生的适应状况，探索影响 窿学生适应的个人因素和社会环境因素个人因素中，研究者重点考察了留学生的国籍、性别、汉语水平、来华时间、 先前海外牛活经历等主要因素对留学生适应的影响;社会环境因素方面，研 究者运用保格达斯社会距离指标调查中国大学牛对来华留学牛的接纳程度，并设 计问卷调查留学生对中国社会文化环境的满意程度、参与中国的社会文化生活的 情况以及对中国的社会支持的评价研究发现来华留学牛的适应状况呈现极大的差异性留学生的性别、所在文 化群体、來华时问、汉语水平、來华前的目的和期望等个体因素对留学生的 适应有显著影响社会环境因素中，中国的社会支持因素对留学牛的适应的影响 % —■_ % —■_匹匹大于文化距离因素从调查分析中得知；留学生普遍感到人际交往适应较雕难，主要影响因素表现在;语言障碍、兴趣爱好差界、缺乏沟通与交流的常设机制，价值观影响下交际风格差界等。

而各自固守本文化的“惰性心理”也阻碍了双方的交往和 了解根据调查发现的问题，研究者考察了接收留学生人数较多的美国、澳大利亚、 加拿大等国的留学牛适应期的辅助项目并分析了这些项目的共同特点以及 可为我国的留学生教育和管理提供借鉴的地方研究者主张:尽早开发留学生适 应关键期的入学辅助指导项冃；设立“留学生顾问”职位，为留学生的学习和生活 提供长期的专门指导；发挥大学中的学生组织的作用，为促进中外大学生友好 交往创造机会;推广“互相帮助”活动，拓宽留学牛学习语言的渠道在实证研究基础之上，研究者提出了解决来华留学生适应问题的政锻建议：改革留学牛管理方式，实行无差别的“趋同”管理;建立多种形式的政策咨来 华留学生踌文化适应甸蘑研究询活动和信息沟通网络，鼓励留学生参与当地社会文化生活,全面客观地了 解中国的国情和中国文化:加强全社会对留学生的社会支持，营造宽松友好的社 会环境:对中国大学生和从事留学生服务和管理的人员进行跨文化交际能力培训,高他们对不同文化的认识，减少文化课解和冲突同时,研究者建议:充分挖留学生中丰富的“信息”、“语言”、文化”和“跨文化经历”资源,开发跨 文化能力培训项目和跨文化交际课程。

这对我们完善留学牛服务和管理体制，增 进中外学生的了解促进来华留学生的适应,进一步开展来华留学生教育有着非 常重要的意义在研究结果基础之上研究者进行了更加深入的思考进一步分析了文化适应 的特点，“跨文化”的必然和必要，跨文化适应的影响，以及跨文化交往对“文 化自觉”意识的唤醒在调查过程中，还从一个比较教育研究者的视角敏感地 觉察到了教育全球化对中国教育模式的挑战,也感觉到了来华留学牛的适应问题 给我们的教育带来的警示最后，研究者提出一些有待于今后进一步探讨的问题木论文共八章：第一章:绪论，阐述本研究的冃的和意义，分析来华留学生教育的发展历程、构成特点和主要影响因素，并进一步分析了大力发展来华留学生教育的意 义第二章文献综述，回顾了跨文化适应问题研究的发展历程络，阐述了本领域主要研究视角，为本研究的研究框架提供理论支持；论文第三章是方法论，在这一章中研究者分析了以往研究的不足，并在此基 础上提出木论文的研究问题、研究假设，研究设计以及研究实施的步骤本文的第四、五、六章是实证研究部分研究者从影响留学生适应的个人因 素和环境因素两个侧面入手,调查了留学主的来华目的、期望以及对所在城市 总体评价,分析了华留学牛适应状况及适应特点和影响因素以及留学牛在华的社 会支持状况，分析造成留学生适应困难的主要因素。

论文的第七章是比较和借鉴研究者考察了接收留学生的一些国家比较成熟 和系统的留学生辅助指导措旌，分析了这些辅助项冃的特点以及可供我国借 鉴的地方第八章对全部调查结果进行总结，并在此基础上进一步思考文化适应的特并提出需要进一步探讨的问题关键词：留学牛文化冲击跨文化适应跨文化交际社会支持入学辅助项目兰奎墅整查堂竺笙壅坚圭兰丝丝塞.碱 8.，台•他聆矗“讲懈心 盯卬酗瞄 ,?紙>址璋删啦.，•;端.小OO，蚓瞎00耐鼬船谴.砖锄腫辩蛔汹00把・街00%口•嘲瞄幽鹳硒XI.o •曲OO OO,• • •嘲II南砒盈戈甘锄’了壅兰堕堂牛堕塞缮蜜塑蹙受塞...培辩OO•恤.麟齬.“刈呻■・.8 .:婶8OO• •蛹研她嚣毬CXD够呻聶前言不同文化背最的人们之间的往来和有记载的历史一样漫长在一种文化中长大的人总会因为种种原因，如贸易、求学或者战争而踏上异国他乡的土地古代中国与外部世界的交往也是源远流长中国古代的读书人崇尚“读万卷书,行万学”书,里路”，反对“闭目塞听,坐井观天”春秋战国时期流行于诸侯各国的“游 是读书人求贤闯道获取知识的方式，也是留学教育的雏形一方谣闭门读 和圣人进行心灵的对话，另一方面，又要出外游学访问当世贤哲，拓宽自己的 术视野。

现代社会科技的发展、交通条件的改善、互联网的普遍使用为求学者跨出国 门到国外“获取真经”提供了极大的便利同时，国际教育服务成为有关国 家和教育机构赚取外汇的重要手段•大力招收自费留学生，缓解教育经费的压力目 刖全世界有一百多万学生在国外就读，留学生人数达到历史上前所未有的规 模不仅发展中国家的学牛到发达国家留学，发达国家到发展中国家留学的人数也 在不断增加留学生不再是大学校园中绚丽多姿的点缀，他们逐渐成为高等教育国际化进程中不可缺少的一个因素美国富布赖特基金资助的美国商等教育国际 化发展初步状况调查报告中，把在校留学生人数作为国际化程度的重要指标进行 了考察丽在年月召开的首属高等教育“北京论坛”上，德国姆、也提出，国际间的学生流动是高等教育国际化程度的重要指标他指出：“国际验有助于发展学生人格，拓宽视野•丰富社会知识晕文化、适应陌生的情景: 国际经验还能够帮助学生提离资历，不仅提高外语能力，同样有助于提高就业 能力与在国际化情境下的职业牛涯蓬勃发展的留学教育为各个地区和国家开启了彼此交流的大门•为各种思想 文化的传播提供了条件，并使来自不具备高深学习和研究所需设施的国家的 学生能够获得必需的专业技术阿尔特巴赫语。

留学成为全球化时代许多年轻人生 涯规划中一个不可或缺的环节出国留学，融入当地社会了解异国文化和风 土人情,能够开阔跟界接受挑战，增加阅历，增强自己文化的敏感性，这对人的历见;OO肿牟曲培卬QO同.韧瞄曲8嘶Ill L00 00见京大学莪育经济研究所、高等教育研究所北京论坛教育分论坛简报年第期畫竺笆堂生堕兰些鎏生擊望塑塞练非常重要在这个经历中，会真实地看到自己,会承受巨大的压力,会把握 自己的方向，更加独立和自信然后学会自理，结交新的朋友学会跟许多不同 的人相处，这种益处是巨大的出国留学充满了对远方陌牛文化的好奇和期待，同时也充满了焦虑，极富挑 战远渡重洋，客廣他乡，为陌生的文化所包围,对每位留学生来讲都是严峻 的挑战,更何况大多数学牛在出国之前连出牛地都没有离开过留学意味着从 一个牛养我的熟悉空间进入一个全新的陌生空间，它像一个黑洞一样无法预知, 不能由以往的生活经验和逻辑来推理、预测留学牛所强糕的问题各种各样，学业压力，语言难关,气候和饮食不适屑无定所，经济拮据，举冃无亲，并且通常要运用母语以外的语言进行沟通交流,加上难以为东道国社会所接纳，健康问题,有的学生共至还会面临种族歧视此，留学生的跨文化适应问题成为备受各国教育界关注的问题，接受留学生 较多的美国和澳大利亚等国的学术界开展了大量有关留学生的跨文化适应研究。

他们从留学牛的个性差异，本人的文化，与东道国的文化差距等各个角度探讨影响留学生跨文化适应的因素随着来华留学牛的日益增多，留学牛的适应问题也日益引起中国教育界的关 注留学生们克服重重困难踏上中国的土地之后，迎接他们的是怎样的生活 留学生來华之前有什么样的目的和期望初到中国遇到哪些困难中国独特的社 会文化环境对留学牛适应有什么样的影响他们有什么样的想法和感触有什么 样难忘韵经历他们通过什么样的途径了解中国，以什么样的方式参与中国的社 会文化生活影响他们的社会交往的主要障碍是什么如何采取有效措施帮助留 学生适陂中国大学的学习和生活环境，结识新朋友，建立新的人际关系网络在 当前这种环境下，对这些问题的探讨无疑有着非常现实的意义华东师范大学年度博士学位论文第一章绪论第一节研究目的和研究意义•现实意义??来华留学生人数不断增加，跨文化适应问题的研究成为现实之需新中国来华留学牛教育自年接受第一批来华留学牛??罗马尼亚的名学生开始，到现在已经有年的历史，为世界各国，特别是发展中国家培养大批 科技、教育、外交和管理人才随着改革开放的不断深入进行，中国综合国 力的逐渐增强国际地位的不断提高来华留学生教育也得到很大发展。

在结 构和层次上，从单一的语言生发展到包括进修生、本科生、研究生在内的复合结 构；在学历档次上，高层次学生比例不断上升:在办学规模上，现在全国能够接受 留学牛的高校有四百多所在年月召开的同济大学首届留学牛工作会议上，教育部国际合作与交流司付司长透露，到年，在华外国留学生人数将达到万人\中国正成为越来越多的外国学生求学求知的“圣地”来华留学牛人数的不断增加给中国的大学的教育体制和管理模式提出了新 的。