人教版一年级数学下册知识点归纳总结精选.docx

人教版一年级数学下册知识点归纳总结 人教版小学一年级数学下册重点、难点复习 一、认识图形 1、平面图形的拼组 ⑴区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等 正方形的特点：四条边长度都相等 正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴） （2）常见拼组： ①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形 ②两个完全相同的正方形可以拼成长方形 ③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形 2、立体图形的拼组 （！）区分正方体和长方体 长方体：有6个面，相对的面相同 正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形 （2）常见拼组 ①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体 ②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体 如：12—把12分解成10和2 过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3 ★2、应用题： ①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。

问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等 ②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算 2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果也不一样 四、100以内数的认识 ★1、10个十是100，读作一百 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数 2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数 ★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位 （右边） 第三位第二位第一位 ★4、读数和写数，都从高位起当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数 字相对应 ★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9 有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99 有个位、十位、百位的数是三位数，如100100是最小的三位数 ★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。

反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几 8、数的顺序《百数图》 以33 34 35为例： ①和34相邻的两个数是33和35； 33 和 35中间的数是34 ②比34少1的数是33， 比34多1的数是35 ③ 34前面的数是33，后面的数是35； ④ 35比34多1，33比34少1 以52为例： ① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大于52 小于60的所有数） ② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、 54、55、56、57 ③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57 ★9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大 ★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法 两个数相差很大时就用多得多，少得多相差很小时就用多一些，少一些 例如：37 6 34 相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。

37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些 11、整十数加一位数及相应的减法 如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32 32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十） 口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变 五、认识人民币 ★1、1元=10角（1元钱可以换10个1角） 1角=10分（1角可以换10个1分） 1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分） ★2、简单的计算： 单位相同，才能相加减也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算课本51页 ★3、小数表示法 小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分 写作几元几角几分时，是0的可以不写出 左右 元角分 小数点 六、100以内的加法和减法 ★1、100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位要算得即对又快，必须 分清不进位，进位，不退位，退位 进位加法可用接数法计算。

★2、用竖式计算进位加法时：①数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位②从个位算起，个位满10向十位进1 十位要加上个位进上来的1 如：24 + 8=32 2 4 + 1 8 3 2 ★3、用竖式计算退位减法时：①数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位②从个位算起，个位不够减，向十位退 1，个位作10，个位计算完成后，十位要减去1 如：36—8=28 10 3 6 — 8 2 8 4、各类分解法 （1）两位数加、减一位数 不进位： 35 + 2 =3 7 想：先算：5+2=7 再算：30+7=5 7 进位：① 35 + 8 =43 ② 35 + 8 =43 想：先算：想：先算：35+5=40 再算：再算：40+5=45 13 40 不退位： 35 — 2 =3 3 想：先算：5—2=3 再算：30+3=33 退位： 35 — 8 =27 想：个位不够减，从十位拿出一个10和个位合起来再 减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。

先算：15-8=7 再算：20+7=27 7 ★个位不够减时，要从十位拿出1个十，与个位数合在一起再减，同时十位数必须减少1 （2）两位数加、减整十数 想：先算：想：先算：30—20=10 再算：再算：10+5=15 50 10 七、找规律 1、通过颜色，形状找规律 ★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21…… 双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20…… 。