(公开课课件）新人教版五年级上数学：用计算器探索规律课件.ppt

第3单元 小数除法,5 用计算器探索规律,学习目标,2.掌握探索和发现数学规律的基本方法1.会用计算器计算，发现规律，并根据规律直接写商或积0.3636,411,0.4545,511,用计算器计算下面各题1110.0909,2110.1818,311,0.2727,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,情景导入,1110.0909,2110.1818,3110.2727,4110.3636,5110.4545,你发现了什么规律？,它们的商都是循环小数绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,探索新知,311，商是循环小数，循环节是27，27是被除数3的9倍411，商是循环小数，循环节是36，36是被除数4的9倍511，商是循环小数，循环节是45，45是被除数5的9倍111，商是循环小数，循环节是09，9是被除数1的9倍211，商是循环小数，循环节是18，18是被除数2的9倍1110.0909,2110.1818,3110.2727,4110.3636,5110.4545,循环节是09,循环节是18,循环节是27,循环节是36,循环节是45,你还发现了什么规律？,探索新知,不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。

611,0.5454,711,0.6363,811,0.7272,911,0.8181,想一想：8 11的商是多少？,你是怎么想出 9 110.8181 这个答案的？,探索新知,典题精讲,用计算器计算下面各题的商，你能发现什么规律？,典题精讲,解题思路：,先用计算器求出各题的商，可以发现每个商都是循环小数找到各个商的循环节，观察各个循环节的组成，发现规律典题精讲,正确解答：,典题精讲,正确解答： 规律：每个商的循环节都有数字1,4,2,8,5,7，随着被除数的增加，商中循环节的第一个数字，按1,2,4,5,7,8的顺序变化，其他数字顺序往后排判断：5.656565 的循环节是56 ),易错提醒,错误解答,错解分析：,易错提醒,错误解答把5.656565 的循环节错误地从整数部分开始算起，应该从小数部分开始，它的循环节是65易错提醒,正确解答,错误解答,判断：5.656565 的循环节是56 ( ),判断：5.656565 的循环节是56 ( ),60.7,6.66.7,6.6666.7,6.666666.7,不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算4.2,44.22,444.222,4444.2222,猜猜6.66 66.7的积是多少？你是怎么想的？,想一想：6.666 666.7的整数部分有几个4，小数部分又是多少？,学以致用,37,3.36.7,3.3366.7,3.333666.7,3.33336666.7,3.3333366666.7,21,22.11,222.111,2222.1111,22222.11111,222222.111111,你能用发现的规律接着写出下面一个算式吗？,用计算器计算前4题，试着写出后2题的积。

学以致用,课堂小结,能根据计算器算出的结果，发现算式中存在的变化规律用计算器探索规律的方法：用计算器计算观察发现的规律根据规律计算谢谢,9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定2021/5/22021/5/2Sunday, May 2, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 8:41:11 PM 11、人总是珍惜为得到2021/5/22021/5/22021/5/2May-212-May-21 12、人乱于心，不宽余请2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 2, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 14、抱最大的希望，作最大的努力2021年5月2日星期日2021/5/22021/5/22021/5/2 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么2021年5月2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 16、业余生活要有意义，不要越轨2021/5/22021/5/2May 2, 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。

2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2,谢谢大家,。