综合-十二生肖.docx

综合一十二生肖XX课件故事：十二生肖在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛老鼠牛老虎站在起跑线上听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞老虎看见了心理也非常的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名紧接着进行的是爬山比赛兔子龙蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就积极忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马羊猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小最后一个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去］比赛结束了，按照比塞的结果，老鼠排在了第一，猪排在了最后,次序是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪活动准备:教具：白制生肖钟山洞大山的图片学具：蛋糕盒制作的钟面十二生肖的图片胶水等知识准备：幼儿认识时钟。

活动重点：幼儿知道十二生肖的排列顺序活动难点：知道十二生肖每年轮回一次活动过程：一导入出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣二展开了解十二生肖的种动物，简单的感知其排列顺序，理解其含义请幼儿说出钟面上有多少种动物，为什么？我们来数一数，看看是不是种从哪开始数呢？老鼠第一？谁第二？谁第六？小兔第几？（）小朋友当中有没有属小老鼠的？为什么说白己是属小老鼠的？（引出属相一词，丰富幼儿词汇）小朋友还知道有什么属相？小朋友的属相为什么有的是牛有的是老鼠不一样呢？（幼儿交流讨论）小结：同一年出生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，牛年出生的属牛•一年一个属相结合生肖钟观察一共有多少种属相小结：原来，钟面上的种动物就是人的种属相发现感受十二生肖年轮回一次的规律你还知道谁的属相？（请幼儿白由讲述白己亲人的属相）想不想知道其他老师的属相？我们一起去采访好吗？（）幼儿交流采访结果（）结合交流采访结果，引导幼儿思考：有的老师的属相和小朋友的一样，也有的老爷爷的属相和小朋友一样，这是怎么回事？（启发幼儿结合生肖钟进行思考鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的，小朋友的属相是以后轮回到的，属相是不停的轮回的，一年一种属相）（）十二属相轮回一次要多少年？（）小结：十二生肖年一个轮回，一年一个属相，不停地向前的轮回。

讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述）（）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事，引导幼儿熟悉故事并复述故事三结束，和幼儿一起制造生肖钟小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有钟，属相年轮回一次，一年一种属相四延伸活动：幼儿做生肖钟活动目标：知道白己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力知道十二生肖所包括的种动物十二生肖的排列顺序，了解十二生肖一年一种属相，年一个轮回的规律XX课件。