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新部编版语文二年级上册口语交际：做手工(1)-小学.ppt

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卖家[上传人]：lili****2007

文档编号：228072537

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口语交际：做手工交际指导你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的做手工请制作人带着自己的手工作品说一说：做的是什么？是怎么做的？要求：说把步骤说清楚听认真听，有不明白的地方礼貌地提问或补充交际贴士1.按照制作的先后顺序说首先把挂历纸裁成正方形然后画上象棋格子做棋盘，再把我要把他说的使用材料和制作方法都记清楚2.其他同学注意听，记住主要信息 1.做一做：课前动手制作手工作品如，用毛线编织中国结，用塑料瓶做花篮 2.讲一讲：小组交流、汇报制作过程先想一想自己是怎么完成这个小作品的，再按照一定的顺序在小组内介绍制作方法可以用上“先再然后最后”的句式注意说清楚名称、所用的材料，以及主要步骤还可以试着边做边讲解交际指导 3.听一听：听的同学认真听，听完后说说记住了哪些主要信息有不明白的地方，要礼貌地提问 4.评一评：各小组推荐做得好、说得好的同学在全班进行展示，老师指导、评价，全班同学评出“最佳小制作”交际指导为什么要做这个手工？我最喜欢的手工作品是（）开发大脑动手动脑变废为宝增添乐趣l 准备什么材料l 怎么做？（先接着然后最后）l 感受或道理交际指导宋洋：我做了一个飞机模型。

首先，我用硬纸片卷成圆筒状，用胶水粘起来做成机身，然后用剪刀剪出机翼，将机翼贴在机身上并固定好，这样，一个简易的飞机模型就，做好了交际示范李芳：我做了一个布娃娃我先用布裹住棉花做成娃娃的身子，再用线将娃娃的身子、四肢和脑袋缝在一起固定好，接着给她缝制衣服，最后用黑色毛线做成她的长头发这样，一个可爱的布娃娃就做好了交际示范。

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