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湘教版五年级上册忆秦娥娄山关课件.ppt

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    • 湘教版湘教版 五年级五年级 上册上册 第三单元第三单元 1 1.认识、会写.认识、会写““娥娥””、、““娄娄””、、““蹄蹄””、、““咽咽””4 4个生个生字2 2.朗读、背诵并默写课文.朗读、背诵并默写课文3 3.品读词句,体会意境,感受红军战士的精神与气概.品读词句,体会意境,感受红军战士的精神与气概4 4.积累学习毛泽东的.积累学习毛泽东的《《长征长征》》学习目标学习目标 重点:重点:朗读、背诵并默写课文;理解词的大意朗读、背诵并默写课文;理解词的大意难点:难点:感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概 生字学习生字学习娥娥 娄娄 蹄蹄 咽咽élóutíyè 娄山关,在贵州省遵义城北娄山的最高峰上,是防守娄山关,在贵州省遵义城北娄山的最高峰上,是防守贵州北部重镇遵义的要冲中央红军长征时,于一九贵州北部重镇遵义的要冲中央红军长征时,于一九三五年一月占领遵义,召开了革命历史上有伟大意义三五年一月占领遵义,召开了革命历史上有伟大意义的遵义会议会后,红军经娄山关北上,原准备在泸的遵义会议会后,红军经娄山关北上,原准备在泸州和宜宾之间渡过长江,没有成功,就折回再向遵义州和宜宾之间渡过长江,没有成功,就折回再向遵义进军,在途中经半天激战打败了扼守娄山关的贵州军进军,在途中经半天激战打败了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师,乘胜重占遵义。

      这首词写的就是阀王家烈部一个师,乘胜重占遵义这首词写的就是这次攻克娄山关的战斗前阕写红军拂晓时向娄山关这次攻克娄山关的战斗前阕写红军拂晓时向娄山关进军的情景;后阕写红军攻占和越过徒称天险的娄山进军的情景;后阕写红军攻占和越过徒称天险的娄山关时,太阳还没有落山关时,太阳还没有落山 背景介绍背景介绍 配乐朗读配乐朗读 忆秦娥忆秦娥·娄山关娄山关西风烈,西风烈,长空雁叫霜晨月长空雁叫霜晨月霜晨月,霜晨月,马蹄声碎,马蹄声碎,喇叭声咽喇叭声咽雄关漫道真如铁,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越而今迈步从头越从头越,从头越,苍山如海,苍山如海,残阳如血残阳如血 ““西风烈,长空雁叫霜晨月西风烈,长空雁叫霜晨月.”.”   西风吹得很猛烈,广阔的天空传来群雁的西风吹得很猛烈,广阔的天空传来群雁的叫声,霜降的清晨,残月还斜挂在天边叫声,霜降的清晨,残月还斜挂在天边霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽     在残月点缀着寒霜的清晨,马蹄声急促细  在残月点缀着寒霜的清晨,马蹄声急促细碎,军号时断时续,低沉呜咽碎,军号时断时续,低沉呜咽词句释义词句释义 ““雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

      雄关漫道真如铁,而今迈步从头越      不要说雄伟的娄山关像铁一样坚固,如今不要说雄伟的娄山关像铁一样坚固,如今却被红军战士大踏步地从它的头顶上越过却被红军战士大踏步地从它的头顶上越过从头越,苍山如海,残阳如血从头越,苍山如海,残阳如血     从娄山关越过,放眼望去,连绵起伏的苍翠从娄山关越过,放眼望去,连绵起伏的苍翠山峦,好像翻腾着的大海,彩色浓丽的夕阳好山峦,好像翻腾着的大海,彩色浓丽的夕阳好像一团殷红的鲜血像一团殷红的鲜血词句释义词句释义 自由朗读诗句,读中感悟,体会意境自由朗读诗句,读中感悟,体会意境品读词句,体会意境品读词句,体会意境 交流学习交流学习““西风烈,长空雁叫霜晨月西风烈,长空雁叫霜晨月.”.”点明红军进军娄山关的时间、气候、环境点明红军进军娄山关的时间、气候、环境‘烈烈”字写出了风势之猛,衬托出红军战士不畏寒风字写出了风势之猛,衬托出红军战士不畏寒风冷霜、艰苦行军的革命精神 冷霜、艰苦行军的革命精神  ““霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽  交流学习交流学习“霜晨月霜晨月”是重复第二句的最后三个字,起是重复第二句的最后三个字,起着承上启下和加重氛围的作用,进一步渲染着承上启下和加重氛围的作用,进一步渲染了环境的艰苦、气候的恶劣,再通过对听觉了环境的艰苦、气候的恶劣,再通过对听觉感受的描写,渲染那种豪壮激越的气氛,更感受的描写,渲染那种豪壮激越的气氛,更加突出了英勇挺进、一往无前的红军铁流。

      加突出了英勇挺进、一往无前的红军铁流 ““雄关漫道真如铁,而今迈步从头越雄关漫道真如铁,而今迈步从头越  交流学习交流学习““漫道漫道””二字,表现了红军藐视困难、从容不二字,表现了红军藐视困难、从容不迫的英雄气概歌颂了娄山关战役的辉煌战绩,迫的英雄气概歌颂了娄山关战役的辉煌战绩,抒发跨越娄山关的豪迈情怀,表达把长征进行抒发跨越娄山关的豪迈情怀,表达把长征进行到底的决心到底的决心而今迈步从头越而今迈步从头越””意味着我们意味着我们将开始新的战斗历程,意味着中国革命从此掀将开始新的战斗历程,意味着中国革命从此掀开了新的一页开了新的一页    交流学习交流学习““从头越,苍山如海,残阳如血从头越,苍山如海,残阳如血  “从头越从头越”重复比上句多了一层意思,突出了胜重复比上句多了一层意思,突出了胜利完成任务后的心情这种心情是通过自然景色利完成任务后的心情这种心情是通过自然景色反映出来的通过这样的视觉感受,形象地写出反映出来的通过这样的视觉感受,形象地写出了红军战胜雄关天险、战胜众多敌人之后,登上了红军战胜雄关天险、战胜众多敌人之后,登上山顶所见到的天宽地阔、上红下碧的雄伟景象,山顶所见到的天宽地阔、上红下碧的雄伟景象,由此衬托出红军高昂的情绪、开阔的心胸,表达由此衬托出红军高昂的情绪、开阔的心胸,表达出红军经过英勇奋战取得胜利后的喜悦心情。

      出红军经过英勇奋战取得胜利后的喜悦心情 交流学习交流学习整首词以写景起,又以写景结,通过描写整首词以写景起,又以写景结,通过描写清晨与傍晚的具有典型特征的景物,烘托清晨与傍晚的具有典型特征的景物,烘托出苍凉、肃穆、凝重、雄浑的意境,表现出苍凉、肃穆、凝重、雄浑的意境,表现了毛泽东重领兵权时的复杂心情了毛泽东重领兵权时的复杂心情    1.1.读这篇课文,你头脑中浮现出什么画面读这篇课文,你头脑中浮现出什么画面? ?2.2.选读毛泽东的诗词,感受毛泽东诗词的风格选读毛泽东的诗词,感受毛泽东诗词的风格 《《七律七律·长征长征》》毛泽东毛泽东19351935年年1010月月红军红军/ /不怕不怕/ /远征远征/ /难,万水难,万水/ /千山千山/ /只只/ /等闲五岭五岭/ /逶迤逶迤/ /腾腾/ /细浪,乌蒙细浪,乌蒙/ /磅礴磅礴/ /走泥丸金沙金沙/ /水拍水拍/ /云崖云崖/ /暖,大渡暖,大渡/ /桥横桥横/ /铁索铁索/ /寒更喜更喜/ /岷山岷山/ /千里千里/ /雪,三军雪,三军/ /过后过后/ /尽尽/ /开颜。

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