老舍《宗月大师》阅读练习及答案.docx

老舍?宗月大师?阅读练习及答案14.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题22分)宗月大师老舍小时候，因家贫而身体很弱，我九岁才入学因家贫体弱，母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字说不定，我会一辈子也得不到读书的时机因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难母亲很爱我，但假假设我能去做学徒，或提着篮沿街卖樱桃而每天赚几百钱，她或许就不会坚决的反对穷困比爱心更有力量有一天刘大叔偶尔的来了我说“偶尔的〞，是因为他不常来看我们他是一个极富的人，尽管他心中并无贫富之别他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友一进门，他看见了我孩子几岁了？上学没有？’他问我母亲他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音震动等我母亲答复完，刘太叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！〞我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着刘大叔去入学学校是一家改良私塾，在离我家有半里多地的一座道士庙里庙不甚大，而充满了各种气味……学校是在大殿里。

大殿两旁的小屋住着道士和他们的家眷大殿里很黑、很冷神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位学生都面朝西坐着，一共有三十来人西墙上有一块黑板老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人刘大叔和老师“嚷〞了一阵，而后教我拜圣人及老师老师给了我一本?地球韵言?和一本?三字经?我于是就变成了学生自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去他的宅子有两个大院子，院申几十间房屋都是出廊的院后，还有一座相当大的花园宅子的左右前后全是他的房屋，假设是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街此外，他还有几处店铺每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心他绝不以我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮助这时候，他的财产已大半出了手他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算人们吃他，他甘心叫他们吃；人们骗他，他付之一笑他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的，他不管这些，他的笑声照旧是洪亮的到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园……他太乐善好施了尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。

他忘了自己就在这个时候，我和他过往得最密他办贫儿学校，我去做义务老师他施舍粮米，我去帮助调查及散放我很明白，放粮放钱只不过是能延长贫民的受苦难的日期罢了但是，看刘大叔那么热心，那么真诚，我就顾不得和他辩论，而只好也出点力了即使我和他辩论，我也不会得胜，人情往往是能战胜理智的在我出国以前，刘大叔的儿子死了．而后，他的花园也出了手他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼由我对刘大叔的理解来看，他似乎势必走入避世学佛的一途如今，我的料想果然成了现实在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎如今，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍这样苦修，他的脸还是红红的，笑声还是洪亮的对佛学，他有多么深的认识，我不敢说我确实知道他是个好和尚，能做一点便做一点出家以后不久，他就做了一座大寺的方丈，可是没有好久就被驱除出来他是要做真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济苦人庙里不要这种方丈一般地说，方丈的责任是要扩大庙产，而不是救苦救难的分开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈他自己没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃同时，他还办粥厂等慈善事业他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮……去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，突然闭上了眼，就坐化了。

火葬后，人们在他的身上发现许多舍利没有他，我也许一辈子也不会入学读书没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义他是不是真的成了佛？我不知道但是，我确实相信他的存心与言行是与佛相近似的我在精神上物质上都承受过他的好处，如今我确实愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！他是宗月大师〔选自?老舍全集?第14卷，略有删改〕(1)请从修辞手法和表达效果两方面赏析文中画横线的句子〔4分〕我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音震动2)作者为什么说刘大叔“他似乎势必走入避世学佛的一途？请简要分析6分)(3)宗月大师这个人物具有怎样的形象特征？请结合全文简要分析〔6分〕(4)宗月大师对“我，，有哪些帮助和影响？请结合全文简要分析〔6分〕答案：14.〔22分〕〔1〕〔4分〕这句话运用夸大手法，简洁生动，既形象地表现出刘大叔声音洪亮，性情豪爽，也表现出“我〞家的贫穷、破败〔手法1分，效果3分，意合即可〕〔2〕〔6分〕这是由他的性格和为人处世的态度所决定的〔2分〕他虽然拥有很多财产，但他生性大方，乐善好施，只懂得花钱，不会经营管理所以，在子死财尽之后，为了自己和家人的生存，也为了能继续救苦救难，出家学佛应该是他当时必然的选择。

〔4分〕〔意思对即可〕〔3〕〔6分〕①仗义疏财，乐善好施自己掏钱帮助“我〞入私塾，后又帮“我〞入公立学校；一贫如洗时还要办贫儿学校和粥厂，出家后仍不忘救济穷人②不以富傲人有空就看穷朋友，关心“我〞这个苦孩子，绝不冷淡“我〞③豪爽乐观他说话声音洪亮，为人豪爽大方，不在乎钱财，不计较得失，无论富有或是贫穷，都很乐观〔每点2分答大方大方、乐于助人、不善管理、舍己救人等都可酌情给分〕〔4〕〔6分〕①他帮助“我〞入学读书，使“我〞成了有文化的人②他的热心和真诚引领“我〞向善，使“我〞学会了关心和帮助别人③他的乐善好施、舍己救人使“我〞懂得了帮助别人的乐趣和意义〔每点2分，意合即可。