2024-2025年度天津市教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力押题练习试题B卷含答案.docx

2024-2025年度天津市教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力押题练习试题B卷含答案一单选题(共80题)1、自卑感的实质是（　　）A.自我评价过低B.虚荣心C.对外界评价的敏感D.情绪的泛化【答案】 A2、名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名据说，他有一次骑马过关，官吏说：“马不准过公孙龙回答说：“我骑得是白马，白马非马说着就连马一起过去了白马非马”的错误在于（　　）A.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别B.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系C.否认了事物矛盾的普遍性D.夸大了事物矛盾的特殊性【答案】 B3、十几年前，随着人们对彩电、冰箱需求的增加，彩电业、冰箱业迅速发展近几年，由于人们对健康和休闲的需要，美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达，这表明（　）A.生产为消费创造动力B.消费决定生产的质量和水平C.生产对消费起决定作用D.消费对生产的调整和升级起主导作用【答案】 D4、世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等．它们体现着一个城市的文化内涵和品位这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑（　　） A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 B5、中国极深的地下实验室投入使用后进行了暗物质(有质量但不可见的物质)研究，理论证实暗物质占宇宙比重超过20％．但目前只发现了3．4％。

要深入认识暗物质需要进一步探测与捕捉，这启示我们（　　） A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】 C6、甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据，向人民法院起诉要求乙某归还借的6000元在诉讼过程中，乙某提出该6000元系甲某赠与自己的钱，不应当负返还责任对此主张应当由（　　）负举证责任A.原告甲某B.被告乙某C.原告甲某与被告乙某D.人民法院【答案】 B7、 国家在餐饮行业推行刮奖发票．消费者就餐后索要发票就有中奖可能若餐馆拒绝开具发票．可向税务机关举报关于刮奖发票，正确判断是（　　）A.推行刮奖发票的主要目的是促进消费B.对无需报销的就餐者可以不开具发票C.提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力D.索要和提供餐饮发票利于减少税收流失【答案】 D8、古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱这说明（　）A.人们的道德水平与物质生活条件有关B.人们的物质生活丰富了道德就必然提高C.社会历史发展的总趋势是前进的，上升的D.价值观对人们认识和改造世界具有导向作用【答案】 A9、作为消费者，希望商品“质优价廉”，作为经营者，希望商品“质优价优”，尽管两者关注点不同，但都说明商品（　　）A.是用于交换的劳动产品B.是使用价值与价值的统一体C.使用价值比价值更重要D.只有通过交换才有使用价值【答案】 B10、亚洲有一种毛竹，最初五年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。

第六年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高这种现象反映了（　　）A.静止是相对的.运动是绝对的B.只要发生量变.就有质的飞跃C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.认识事物要坚持整体与部分的统一【答案】 A11、在“中国共产党依法执政”教学过程中，教师带领学生走访所在地区的政府机关、企事业单位的党组织，从中 了解党依法执政的表现上述材料表明，思想政治课程是( )A.活动型学科课程B.活动课程C.地方课程D.校本课程【答案】 A12、一些西方发达国家凭借强大综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，大肆鼓吹其价值观念和生活方式，对发展中国家的民族传统文化造成严重冲击对此认识正确的是（　　）A.既要开展不同国家间的交流.更要继承和发扬我国民族传统文化B.对外开放的同时.还要坚决抵御国外敌对势力对我国的文化侵略C.世界正在走向一体化，文化间的渗透和交流是不可阻挡的趋势D.西方价值观的传播，不利于世界的和平与发展【答案】 B13、某教授领导科研团队系统研究了细胞凋亡的发生和调控机制，清晰地揭示了细胞凋亡通路中的一系列过程基于该研究的一项专利成果已被转化为治疗癌症的新药并进入二期临床试验阶段。

这表明（ ） A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 A14、思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容这表明思想品德课程具有（　）A.思想性B.人文性C.综合性D.实践性【答案】 C15、有教师认为，道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清，把教材内容讲透这种观点( )A.弱化了道德与法治学科的教学任务B.强调对教材的尊重，符合“用教材教”的思想C.体现的是“以本为本”，关注了学生的原有经验D.把教材看成一种资源，教师要合理加工和有效利用【答案】 A16、人们常说“是药三分毒”．但我们生病时还是要吃药．因为我们看重的是那七分的药效这里蕴含的哲理是（　　）A.事物的整体对部分具有统率作用B.认识事物要注重把握矛盾主要方面C.事物变化发展是量变和质变的统一D.主次矛盾在一定条件下可以相互转化【答案】 B17、当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量"，这是因为正能量能够带来（ ）A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】 B18、“百里不同风，千里不同俗不同国家，不同民族，不同地区的风俗习惯大不相同这说明（ ）。

A.各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性B.各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯C.不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣D.要认同本地区本民族的风俗习惯，反对其他的风俗习惯【答案】 A19、某教师在进行“探问生命”课程导入时，通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩这运用了课堂导入中的( )A.情境导入B.讲授导入C.实践导入D.复习导入【答案】 A20、2013年4月10 日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换至此，澳大利亚元成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币中澳货币直接兑换能够（　　） A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 B21、在我国．必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范这些基本道德规范（　　）A.是我国社会主义道德的重要体现B.是我国社会主义文化建设的全部内容C.是我国社会主义社会的本质特征D.是我国社会主义经济建设的唯一动力【答案】 A22、思想品德课中，老师组织了“枕头大战”的游戏活动，同学们自带枕头，互相击打，这种情境调控的方法是（　）。

A.注意转移B.换位思考C.合理官泄D.自我安慰【答案】 C23、尽管我们有“五讲四美”的道德规范，有《公民道德建设实施纲要》，但对于乱吐乱扔等不文明行为，大多数城市都予以宽容和默许，至今很多国人都还很“随便”对此应该借鉴新加坡公民道德的经验——盛世用重典，如随地吐痰罚款200元，乱扔纸屑和烟头罚款1 000元，采摘花草、公共场所吸烟……也要罚款将道德规范融合于法规之中，再加上执法严明，势必有利于提高公民的道德意识这启示我们在公民道德建设中（　　） A.①②B.②④C.①③D.②③【答案】 D24、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动教师采用的方法是（　）A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法【答案】 B25、某市为解决“城中村”的公共资源短缺问题，首创了由政协委员、人大代表和村民代表等利益相关者构成的第三方民间机构一一公众咨询监督委员会由该机构通过微博、网站、热线收集建议，经过论证，多条建议被市政府采纳，材料表明（ ）A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】 C26、调解是指第三者依据纠纷事实和社会规范，在纠纷主体相互谅解、相互妥协、达成解决 纠纷的合意。

以下属于诉讼调解的是（ ）A.仲裁B.人民调解C.行政调解D.司法调解【答案】 D27、随着人民生活水平的提高，人们对商品房和家用汽车需求旺盛，拉动了房地产业、汽车制造业及相关产业的迅速发展，这说明（ ）A.生产决定消费的水平和质量B.消费是社会再生产的决定环节C.消费带动生产并为生产提供动力D.消费为生产创造出新的劳动力【答案】 C28、中华民族精神的核心是()A.团结统一、爱好和平B.爱国主义C.勤劳勇敢、自强不息D.艰苦奋斗、自力更生【答案】 B29、戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺这启示我们()A.要主动调控自己的情绪B.应经常保持适当悲伤C.过度伤心会导致智商下降D.人的情绪是难以控制的【答案】 A30、社会的发展进步离不开道德规范的约束和道义力量的维护在我国，切实加强思想道德建设，培育文明道德风尚，提高社会文明程度是（　）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 A31、某教师在教学“企业的经营”时，将几款不同型号的某品牌带进课堂并展示其功能，进而阐释该生产企业 的经营策略和发展历程，引发学生的学习兴趣。

该教师使用的教学方法是( ) A.对话法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】 D32、在我国．任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由（　　）执行，不受逮捕A.人民检察院B.公安机关C.人民法院D.人民政府【答案】 B33、我国按生产要素分配的收入，其中有一种是（　　）A.救济收入B.优抚收入C.国民收入D.股票收入【答案】 。