人教版六年级英语(上册)unit_5知识点详细归纳文档.docx

Unit 5 What dose he do？一、单元词汇factory 工厂 worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人police officer 警察 Fisherman 渔民 scientist 科学家 pilot 飞行员coach 教练country 国家 head teacher 校长 sea 大海 stay 保持（动词）university 大学gym 体育馆 if 如果 reporter 记者 use 使用（动词） type 打字（动词）quickly 迅速地（副词） secretary 秘书二、Part A 课文导入Sarah：Is your father here【1】 today？ Oliver：No. He’ s in Australia.Sarah：What does he do【2】?Oliver：He’s a businessman. He often goes to other countries.Sarah：And what does your mother do？ Oliver：She’s a head teacher.Sarah：That’s nice.Oliver：Yeah. She ’ll be【3】 here today！Sarah：Do you want to be a head teacher，too？【4】Oliver：No，I want to be a businessman.1、here，副词，意为“这里” ，其反义词为“there”那里Come here，kids. Let’s go to the nature park！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！2、What does he do？他做什么的？ What do/does+主语+do？这是用来询问职业的常用句型 ，意为“某人做什么的？” ，当主语为第三人称单数时，助动词用 does。

其答语通常为：主语+be 动词+ a/an +表示职业的名词例：——What does your father do？——He is an artist.——What do you do？——I am a basketball player.（1）、 你的叔叔做什么的？ 他是一名警察2）、 你是做什么的？ 我是一名厂工拓展】询问职业还可以用句型“What+be 动词+主语？”或“What+be 动词+sb’s job？”What is your father？你爸爸做什么工作？（你爸爸是什么？）What is your mother’s job? 你妈妈做什么工作？（你妈妈的工作是什么？）练习：你爸爸做什么工作？3、she’ll be = she will be, will 是“将会，将要”的意思，will+动词原形→will do sth，“将会做某事”She will do her homework this evening I will be a great singer英语里的 will（将会），should（应该），can（可以）的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！He works here → I am a teacher → 4、Do you want to be a head teacher? 你想成为一名校长吗？ “want to do sth”“be going to do sth”（1）我想吃汉堡包 → I want to eat hamburger我打算去吃汉堡包 → I am going to eat hamburger她想成为一名舞蹈员 → She wants to be a dancer她打算成为一名舞蹈员 → She is going to be a dancer（2）他打算当一名飞行员 我的叔叔想当一名教练 我打算当一名飞行员 三、Part B 课文导入Mike：My uncle is a fisherman. Xiao Yu：Where does he work？【1】Mike：He works at sea. He sees lots of【2】 fish every day! Xiao Yu：I see. How does he go to work?【1】 By boat?Mike：No. He works on a boat. He goes to work by bike. Xiao Yu：He has a very healthy life.Mike:Yes. He works very hard and stays healthy.Xiao Yu：We should study hard and stay healthy【3】,too.1、Where does he work？他在哪儿工作？ He works on a boat.—Where do you work？— I work in a restaurant.How does he go to work? 他如何去上班？He goes to work by bike.—How do you go to work？—I go to work on foot.她在哪里工作？/ 她如何去工作？ / 2、lots of = a lot of，意为“许多” ，其后可接可数名词以及不可数名词！ many+可数名词复数much+不可数名词I have lots of friends = I have a lot of money = 3、study hard 努力学习！下面再讲！stay healthy，“保持健康” ， stay 是连系动词，其后接形容词，将stay 理解成“保持是......”， 跟 be 动词一样，描述主语的一种状态类似的连系动词很多：look，feel，touch，sound 等等四、read and write 重要句子导入1、He is good at football 他很擅长踢足球Be good at sth/doing sth , “擅长....../ 擅长做 ”在 be good at 当中，at 是一个介词，但凡是是介词后面跟有动词，都要把那个动词改为 V.ing 形式！比如：He is good at football = He is good at playing football She is good at piano =类似的还有 what about / how about......? 如何？踢足球如何？ 介词：in、on、under、of、about、at、with 等等2、She can type very quickly 她可以打字很快3、He studies very hard 他学习很努力在上面两个句子中，type 和 study 两个行为动词充当谓语我们都很熟悉的是 形容词是用来修饰名词的，比如说 red apple（红红的苹果），blue sky（蓝色的天空) , delicious lunch (美味的午餐）等！那动词有没有修饰词？有！修饰动词的必须是副词，在中文中可以译为“......地”的词语都是副词，用来修饰谓语动词的！She can type quickly 打字 迅速地He studies hard 学习 努力地【拓展】大多数副词都是以“ly”结尾的carefully 小心地 happily 快乐地 loudly 大声地也有例外：well 好地 do well 做得好！Do well in 在......方面做得好 = be good at...... 在 方面是很擅长的五、story timeWhat a great job！多么好的一份动作啊！感叹句通常有 what, how 引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。

what 修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词， 感叹句结构主要有以下几种：（1）、由 What 引导的感叹句其结构为:What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)可省略， 如：What an interesting story it is !多有趣的故事啊!What a lovely day it is!多好的天气啊!What interesting books they are!多有趣的书啊! What bad weather it is!多坏的天气啊!What a beautiful girl!多漂亮的女孩啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如：What a big fish!多大的一条语啊What a pretty girl!多秀丽的女孩啊!What a beautiful bird!多么漂亮的一只鸟啊!2）、由 how 引导的感叹句其结构为:How+形容词(副词)+主语+谓语!如：How big the dining room is!餐厅真大啊! How lovely the girls are!这些女孩真可爱!How beautiful those flowers are!这些花真美啊! How well she dances!她跳得真好呀!How hard he studies!他学习多么努力啊!How carefully Li Yan listens!李艳听得多么认真啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。

如: How clean! 真干净!How fast!多么快啊!打油诗一首: 感叹句往后看形容词后是名单就用 what a 或 what an 形后若是不可数或名复数只用 what 就可以形容词后乱糟糟 只写 how 就 OK 了感叹句专项练习：( )1. a clever boy he is !A． What B． How C． What’s( )2. she dances!A．How good B． How well C． What well ( )3. quiet the park is!A．What a B． How C． How a ( )4. his father works!A．How careful B． How carefully C． What careful ( )5. noisy they are making!A．What B． How C． How a ( )6. delicious soup!A．How B． What C． What a ( )7. heavy snow!A．What a B． What C． How ( )8. old bike Li Lei is riding!A．What a B． What an C． How ( )9. exciting moment it is!A．How B． How an C． What an( 。