少先队员承诺书（多篇）.docx

少先队员承诺书（多篇）推荐第1篇：少先队员申请书少先队员申请书 少先队员入队申请书[材料] 少先队员申请书-少先队员申请书 少先队员入队申请书范文 每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务以下，YJBYS我为大家整理了少先队员入队申请书范文6篇,希望对你有帮助 少先队员入队申请书范文一 队组织：我叫xxx，是一年级(4)班的小学生每当看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前飘着鲜艳的红领巾时，是多么的向往我决定要做一个德、智、体全面发展的好学生，尊敬师长，遵守学校纪律,努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各 项活动，争取以实际行动拿到更多的红五星，早日加入中国少年先锋队，成为一名优秀的少先队员少先队员申请书此致敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 少先队员入队申请书范文二 尊敬的少年先锋队组织： 您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队 我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想 我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上 此致 敬礼! 申请人：yjbys xx年xx月xx日 少先队员入队申请书范文三 尊敬的中国少年先锋队组织： 我是星光小学年班的，我申请加入中国少年先锋队组织.成为中国少年先锋队组织的一员,把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会积极发扬少年先锋队成员积极、模范的带头作用，热爱学习，热心帮助同学，不怕困难，有礼貌用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩 从今天起，我将以一名少先队员的标准严格要求自己在老师的教育和学校的培养下德、智、体、美、劳全面发展，成长为祖国现代化建设合格的接班人 申请人： 少先队员入队申请书范文四 我叫____________是______年级_______班的学生，我要求加入中国少年 先锋队 申请人：__________ ________年___月___日 少先队员入队申请书范文五 尊敬的少先队组织: 我是厦门实验二小一年一班的学生许越，我申请加入中国少年先锋队。

少先队员申请书 因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共 产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队 我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务努力学习,争当先进,在劳动中，不怕脏、不怕累立志为建设有中国 特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人 自从9月1日入学以来，我时刻以 一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，尊敬师长，认真学习，团结同学，养成了良好的学习和生活习惯 每周一升旗仪式时，每当看到高年级的哥哥姐姐戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么的向往，多么期盼能戴上红领巾成为少先队员 请老师和同学们监督我，争取早日成为一名合格的少先锋队队员 此致 敬礼! 申请人： 少先队员入队申请书范文六 敬爱的中队委员会: 您好! 我志愿加入中国少年先锋队因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的 工作，热心为大家服务鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的小学少先队员申请书只有不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它 我要听党的话，做党和祖国的好孩子，遵守学校纪律，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日加入中国少年先锋队 此致 敬礼! 申请人: xx年xx月xx日 推荐第2篇：少先队员 一、知道队的名称，理解“先锋”的意义，知道队的创立者和领导者答：全称--中国少年先锋队，简称--少先队； 先锋是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人； 我们的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 二、知道队旗、队徽的图案和含义 答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成的徽章就是我们的队徽。

三、知道队员的标志，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾 答：我们的标志是红领巾； 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成； 每个队员都应佩带它和爱护它，为它增添新荣誉 四、知道怎样敬队礼、队礼所表示的意义及队礼的用处答：右手五指并拢，高举头上； 它表示人民的利益高于一切； 队礼的用处很广泛，如升国旗时、烈士墓前等 五、知道队的呼号，呼号的姿势，队的作风 答：我们的呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着 呼号的姿势：右手握拳，举到肩上，立正站好 队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结 六、学会写入队申请书学校下发，档案留存） 七、知道入队的时候为人民做一件好事班级有记录） 八、会唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》 九、知道入队誓词的内容 答：我是中国少年先锋队队员我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 十、知道什么样的少年儿童才能加入少先队，一个合格的少先队员要做到什么。

答：学习好、守纪律、关心集体、各方面都好才能加入少先队；一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律） 推荐第3篇：少先队员 少先队工作计划 一、指导思想 本学期我校少先队工作以科学发展观为指导，贯彻“两个方案”精神，发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队队组织建设和工作以少先队组织根本任务为目标，加强少先队干部队伍和少先队工作机构建设以推进“建立礼貌城市”为切入点，结合南海区建立全国礼貌城市开展丰富多彩的少先队活动，把学生培养成富有礼貌素养、社会职责感、富有进取精神、创新精神和实践潜力的高素质的现代城市人 二、具体工作目标及要求： 1、加强关爱文化，让爱浸润孩子心田 “建立礼貌城市”是教育局工作计划中重点推进的八项措施之一关爱系列教育活动特色的“创文”系列教育活动，透过关爱文化，深化少先队创新工作，凝聚人心，营造氛围，创造和谐、互助的城市教育环境深化关爱工作，做好1-2项重点、亮点，做出标杆来把学校关爱工作作为构建和谐根基，构建起“和谐学校、和谐家庭、和谐村居、和谐那孔”，为“爱家，爱校园”工程增光添彩。

继续开展手拉手活动，用心与其他地区的少先队组织开展手拉手，镇内“结对子”开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动，丰富手拉手活动内涵 2、深化素质教育、基础礼貌教育 (1)加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神礼貌建设在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱 (2)教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇 (3)继续推进“民族精神代代传”活动，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长同时促进学生良好行为习惯和职责感的养成，在认识自我的过程中发展自我，完善自我 3、开展活动 (1)配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，用心配合学校正课学习开展活动。

(2)结合“创文”行动，深入开展“四好少年”活动 我校计划开展四好少年活动，不断引向深入，将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来，融入学校工作，探索出学校开展四好少年教育的长效机制本学期配合“全国礼貌城市”建立工作，结合未成年人“创文”工作部署，鼓励争当品德优良、遵守法纪的好少年在学校和社会两大层面广泛倡导他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范的用心好处，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要资料的丰富多彩的实践活动，透过“小手拉大手”、“雏鹰礼貌章”等活动，全面铺开礼貌小先锋的争创 (3)举行“庆六一”歌咏比赛和少先队入队仪式活动 中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取资料、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的潜力 三、主要工作安排 三月份 教育主题：爱干净，懂礼仪 第一周：开学典礼(提出新学期的要求) 第二周：健全值周制度，完善学生值日制度 第三周：庆祝三八节，出好庆祝三八墙报 第四周：加强礼貌教育和个人卫生教育 第五周：进行爱护绿化教育 四月份 教育主题：开展阳光体育运动，促进身心健康 第六周：开展校运会，促进身心健康。

第七周：对学生进行“建立礼貌城市”的教育 第八周：结合各中队实际开展“建立礼貌农村”的中队活动 第九周：配合清明节，深化“民族精神代代传”活动 为“六一”文艺表演做好训练 五月份 教育主题：开展“节约资源四个一”活动 第十周：“五一”假期，做好安全教育 第十一周：结合本月中队主题开展本月中队学习“节约资源四个一”主题活动 第十二周：加强校风、校纪、校容、校貌建设，大队委组织中队委培训工作 第十三周：中队委和员进行交流(中期小结)中队结合实际开展争当勤学、礼貌好队员 六月份 教育主题：讲学习，比成绩 第十四周：各中队结合实际组织学生训练，准备参加“六一”文艺汇演出好“庆祝六一”的专刊，发展新队员入队 第十五周：运用宣传阵地，树力榜样，激发学生的学习用心性 第十六周：做好期末各种汇总 第十七周：开展“手拉手”活动，到达。