五年级上册第四单元16课《珍珠鸟》.ppt

珍 珠 鸟,,年幼的白珍珠鸟,成年珍珠鸟,,1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天2. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥诗句欣赏：,鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣,关于鸟的诗句例如：,春眠不觉晓,处处闻啼鸟孟浩然） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥白居易） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天杜甫） 鸟向檐上飞，云从窗里出吴均）,关于鸟的成语例如：,,珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤要掌握的字词,一卷 猜到 拨开 柜顶 撞 淘气 扭动 伏案 信赖 陪伴 生怕 神气十足 不由自主,要掌握的字词,巢 瞅 雏 绿蔓 眼睑 眸子 流泻 斑斑 驳驳 生意葱茏 咂咂 嘴,zā,cháo,chǒu,chú,màn,jiǎn,móu,xiè,bān,bó,lóng,笼子四周、屋里、窗框,,挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去、跳动、啄笔尖、啄手指,飞来飞去、神气十足、啄、撞、逃、飞,趴、睡熟、 呷呷嘴,书桌,,落到我肩上,疏远、试探,亲近,信赖,,瞧！多么像它的父母：红嘴红脚， 灰蓝色的毛，只是后背还没有生出 珍珠似的圆圆的白点；它好肥， 整个身子好像一个蓬松的球儿。

信赖,能创造出美好的境界,感知探究,1、从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化呢？ 2、你认为变化的原因是什么呢？你能从文中找出来吗？,信赖，往往创造出美好的境界亲近人,,,,,,,,怕人,信赖,能创造出美好的境界,3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？,用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动）,用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应？,（三）、珍珠鸟长得这么漂亮，作者把它描绘的同样可爱找出课文中描绘鸟儿动作和神态的语句并赏析只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子 “蹦到我的杯子上，伏下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反映”，然后，“放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去······”——它居然也懂得看脸色行事 “啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽信赖, __________________！,真情流露：,,,,信赖是一盏灯……” 信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，她使我们前进的道路更明、更亮； 信赖是一座桥，一座坚固的桥，她使我们封闭的心灵相通相融； 信赖是一首歌，一首动听的歌，她让我们在飞扬的歌声中欢笑、愉悦； 信赖是一首诗，一首抒情的诗，她让我们在诗意的生活中沉醉、向往。

是信赖创造了美好，是自由、宽容培育了信赖，这便是我们读《珍珠鸟》后的结论我们应当学会作者爱护生命，善待自然，尊重他人，这样，世界将变得更加美好心灵感悟,信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去浇灌结束语,作 业,仿照本文的写法，将你和小动物之间发生的感人故事记录下来。