初一期中考试家长会班主任发言稿共七篇.docx

尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表 703 班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃这是一道难越的坎从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大家长要积极引导孩子适应初中的学习生活中学是整个人生历程的关键时期有的专家形象地比喻为人的第二次诞生此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！今天的会议有五项议程：1、班级基本情况介绍；2．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；3、对家长的希望及建议；一、介绍本班基本情况我首先介绍本班情况：我们班有学生 51 人，其中男生 40 人女生31 人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。

经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有 71 个人，71 个人就 71 种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养目前来看学生存在的问题有以下几个方面：1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课有的贪玩浪费时间，上课状态很不好4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的作业完成任务为满足，不好问有的书写潦草屡教不改5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗读都少激情、不投入。

至今还有读课文时数读与唱读的毛病8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报我班这次考试 500 分以上的 9 人，期中全校前十的我们班有 3 哥人，数学最高分 90 分，生物最高分 92 分，虽然说没高分，但是平均分还是不错的，总的来说，形式还是乐观的，但是学生对于四门副科认识还不够全面，心理上也没怎么重视，导致成绩还很不理想，这也是普遍现象，学习能力强的上课四十五分钟听了就记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知道去看去记，考试的时候就大脑一片空白这分数出来自然不堪入目三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的学生的进步和家长的关注程度有很大的关系家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，71 名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一四、推荐几点做法：学生的学习是一项综合性的工作这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好差的能往好的方向发展俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了因为孩子的教育机会是一次性的作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点（１）、自我意识在这一时期出现质的变化青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧２）、独立性增强进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立３）、感情的变化非常显著他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情４）、开始关注同龄人之间的交往同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要５）、与成人世界的关系开始变化青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。

所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权３）、请尽可能理解你的孩子青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半因此我们必须在以下几个方面形成共识1）、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步2）、做一个监督型的家长作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。

孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业3）、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以下情况属不正常现象，没有作业，经常打，作业普遍较少等家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任4）、给孩子创造一个良好的学习环境学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好欢迎家长来校交流6）、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力（7）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气七、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正谢谢大家！家长会教案一、致欢迎词尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！二、期中考成绩总结1、班级成绩总结这一次的期中考，在老师和学生的共同努力下，取得了年级第四名的成绩，其中语文成绩也比之前进步了，达到了我们的班级目标在这一点上，我觉得我们班的孩子还是让老师很欣慰的，他们会了一个共同的目标而努力这次期中考试考了五门科目，总分 400 分，我班最高分为 354 分成绩分析有法可循三科成绩看学生实力；四科成绩看学生学习态度2、学生成绩总结初一第一学期开始到现在，一部分学生学习的积极性明显提高了，所以他们的成绩也是稳中有升的语文班级前三名：丁文慧；蓝春念；陈苏云数学班级前三名：丁文慧；方冰琳；李佳贤，周凌辰（并列第三）英语班级前三名：丁文慧、李佳贤、蒋云珊（并列第一）丁文慧、李佳贤、桑爱佺、林惠宁这几个学生在班上成绩都是名列前茅的，但他们没有骄傲，仍然不断地努力，争取在年级有更大的进步，最难得的是他们还乐于帮助班上的同学，他们的同桌在这次考试中进步都很大，所以在班上他们成为了大家学习上的榜样。

班级前五十：丁文慧、李佳贤、桑爱佺、林惠宁、周凌辰、方冰琳、蒋云珊、蓝春念、蒋承杰、邬慧贤、胡佳佳、刘文豪跌出前五十：丁杰、李晓彤、陈苏云、单方瑶二次考试后进步的同学：桑爱佺、蒋承杰、杨晨、陈晓露、何剑飞蒋云珊、蓝春念、邬慧贤、刘文豪武子豪、谢兴豪、唐雨萱以下几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,自己该好好地总结和反思:陈苏云、李晓彤、王春萌、丁杰、单方瑶、樊泽巍、陈百川三、存在的问题期中考已经结束了，接下来最重要。