二年级上册第二单元作业设计.doc

二年级上册第二单元作业设计　一、写出下列小写字母的大写，再把大写字母按顺序排列　　r（ ） e（ ） g（ ） d（ ） z（ ）　　l（ ） b（ ） q（ ） f（ ） j（ ）排列： ---------------------------------------　二、看拼音写词语　　tián yě yě cài chànɡ ɡē huái bào shù pí（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）　　ɡǔ shī nínɡ jìnɡ ɡù yì zhào piàn xínɡ lǐ（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）　三、选字填空　　1、交 教 郊　　上（ ） （ ）外 立（ ）桥 （ ）区 （ ）书　　2、功 工　　手（ ） 用（ ） 立（ ） （ ）人 成（ ）　　3、代 带　　唐（ ） 皮（ ） （ ）头 古（ ） 年（ ）　四、比一比，再组词　　交（ ） 兔（ ） 家（ ） 彩（ ）　　郊（ ） 晚（ ） 逐（ ） 菜（ ）　　亮（ ） 已（ ） 电（ ） 坏（ ）　　凉（ ） 己（ ） 申（ ） 怀（ ）五、填上表示颜色的词　　（ ）的天空 （ ）的田野 （ ）的太阳　　（ ）的棉花 （ ）的梨 （ ）的菊花　六、加标点。

　　1、多美丽的花呀 2、你知道我是谁吗　　3、今天 我和妈妈一起去公园玩　　4、老师说 今天没有作业　七、阅读短文，完成练习　　 画画　　星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的我又在森林上方，画上蓝蓝的天空，天空中有几朵白云我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我给图画起了个名字：《小鸟的家》　　1、这篇短文共有（ ）句话　　2、短文中，我在白纸上画了（ ）、（ ） 和（ ）　八、写话　　下课了，同学们的课间活动真有趣，你能用“有的……有的……有的……“写一写吗？作业设计说明本单元的作业主要是检测学生以下几方面的能力：掌握大小写字母；拼写能力；学会区分形近字，学会词语的正确搭配；掌握常用的标点符号；提升阅读理解能力及表达能力从而实现单元教学目标参考答案一、（R ）（ E）（ G）（ D）（Z ）（ L）（ B）（Q ）（F ）（ J）B D E F G J L Q R Z二、略六、1、！ 2、？ 3、， 4、， 七、1、三2、森林、天空、小鸟鸟八、略。