容易写错的字.doc

注：括弧内是正确用字） 1.安祥(详)　37.重迭(叠)    73.粗旷(犷) 109.蜂涌(拥) 2.表帅(率)　38.蜇(蛰)伏　74.针贬(砭) 120.复(覆)盖 3.峻(竣)工 39.防(妨)碍　   75.缘份(分)　121.当作(做) 4.格(恪)守　40.幅(辐)射　  76.凑和(合) 122.松驰(弛) 5.脏(赃)款　41.泻(泄)气      77.脉博(搏) 123.家俱(具) 6.九洲(州)　 42.编篡(纂)     78.就序(绪)　124.苍桑(沧) 7.坐阵(镇)     43.急燥(躁)     79.既(即)使　125.迷(谜)团 8.寒喧(暄)　44.气慨(概)　   80.追朔(溯) 126.精萃(粹) 9.萤(荧)光　 45.元霄(宵)    81.九宵(霄)　127.偶而(尔) 10.雾淞(凇)    46.夜霄(宵)　82.渲(宣)泄 128.善(擅)长 11.凭(平)添     47.发韧(轫)　83.膺(赝)品 129.迁徒(徙) 12.装祯(帧)　48.痉孪(挛)　84.沉缅(湎) 130.雏型(形) 13.弦(旋)律　49.趟(蹚)水　85.精减(简)　131.殒(陨)石14.座(坐)落　50.了(瞭)望　86.装璜(潢)　132.颂(诵)读 15.冒然(贸） 51.罗(啰)唆　87.振撼(震）　133.修茸(葺)　16.钉书机(订)   52.大姆(拇)指 88.爱(艾)滋病　134.做(坐)月子17.名(明)信片　53.老俩(两)口　89.挖墙角(脚)　135.哈蜜(密)瓜　18.一滩血(摊)   54.三步(部)曲　90.泊(舶)来品　136.渡(度)假村19.笑咪咪(眯眯)    55.入场卷(券)　91.烩(脍)炙人口　137.不落巢(窠)臼20.鼎立(力)相助    56.沤(呕)心沥血　92.默(墨)守成规　138.黄梁(粱)美梦　21.磬(罄)竹难书　57.一如继(既)往　93.不径(胫)而走　139.一诺千斤(金)22.蛛丝蚂(马)迹　58.鬼鬼崇崇(祟)　94.萎糜(靡)不振　140.再接再励(厉)　23.声名雀(鹊)起　59.金榜提(题)名　95.娇揉(矫)造作　141.悬梁刺骨(股)　24.渊远流长(源)　60.走头(投)无路　96.一愁(筹)莫展　142.一股(鼓)作气　25.常(长)年累月　61.趋之若骛(鹜)　97.竭泽而鱼(渔) 143.草管(菅)人命26.公诸(之)于众　62.终身(生)事业　98.滥芋(竽)充数　144.穿(川)流不息　27.谈笑风声(生)　63.终生(身)受益　99.世外桃园(源) 145.言简意骇(赅)　28.人情事(世)故　64.明火执杖(仗) 100.死皮癞(赖)脸　146.指手划(画)脚 29.有持(恃)无恐　65.不能自己(已)　101.金壁辉煌(碧) 147.迫不急(及)待30.额首(手)称庆　66.姿(恣)意妄为　102.弹(殚)精竭虑 148.按步(部)就班31.旁证(征)博引　67.相辅相承(成)　103.张惶(皇)失措 149.一幅(副)对联　32.饮鸠(鸩)止渴　68.身体姿式(势)　104.出奇(其)不意　150.美仑(轮)美奂33.绿草如荫(茵)　69.挑肥捡瘦(拣)　105.床第(笫)之私   151.天翻地复(覆)　34.真知卓见(灼)　70.甘败(拜)下风 106.老声(生)常谈   152.洁白无暇(瑕) 35.灸(炙)手可热　71.维(惟)妙维(惟)肖 107.开天劈(辟)地   153.食不裹(果)腹36.宁缺勿(毋)滥　72. 一杯(抔)黄土　108.尾大不调(掉)   154.山青水秀(清)155.拾人牙惠(慧)　156.不记其数(计)　157.既往不究(咎)   158.精兵减政(简)值得推荐和学习的10个学习习惯佚名孩子到底应该怎样学习？首先应该养成良好的学习习惯。

孩子需要养成哪些学习习惯呢？我认为，至少以下十个习惯的养成是十分必要的1、养成预习习惯每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录每节课后做好下一节上课的准备把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四2、养成定时定量的学习习惯所谓定时，就是对于哪些时间学习哪些内容，已经成为自觉行为，不需要别人提醒譬如听英语广播，到了时间，自己就准时打开收音机；什么时间该写日记了，自己就自觉打开日记本所谓定量，就是在固定的时间内完成定量的学习任务，不轻易改变譬如记忆英语单词，每天5个，雷打不动，即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断这些习惯养成，在开始的时候家长要鼓励也要强制，一般一个月后，习惯就形成了对于有些孩子，家长还要经常督促，以防出现反复3、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯比如，一遇到生字词就翻查字词典；遇到不懂的专业术语就翻查专业词典；遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍；遇到不清楚的地名就查地图或地图册一个勤翻字典的人，肯定少写错别字4、养成“不动笔墨不看书”习惯要看书，先找笔看书时一边看一边圈点勾画，标号重点难点或精彩之处，或随手批注。

自己读过的书，一定要留下痕迹青少年的读书不能像有些老年人的读书，纯粹是为了消遣；青少年读书是为了武装自己，丰富自己，提高自己所以每读一本书都要有所收获每一本书读完后，再从头翻一遍，把标号的重点部分再读一遍，把精彩部分摘抄下来如有突出的感想、体会，还可以写出读书笔记到此，一本书才算看完了书看完之后，还要善于用自己的话向别人复述书中的内容每复述一次，就是一次复习这个习惯坚持下去，会对孩子一生的学习和工作有很大帮助5、养成劳逸结合的学习习惯曾有人这样说：“光学习，不玩耍，聪明的孩子要变傻所谓“头悬梁，锥刺股”，只是精神可嘉，方法未必科学列宁曾经说过，不会休息的人就不会工作爱因斯坦演算疲劳后，就拿起他的小提琴拉上几曲自己喜欢的曲子，使自己从那些符号中解脱出来马克思在研究中感到疲劳时，就画一些画来转移大脑的兴奋区域6、养成对所学知识活学活用的习惯首先要经常把书中的知识、书中的道理、书中的故事讲给别人听，每讲一次，都是对所学知识的一次复习和巩固；其次要将所学知识运用到生活的各个方面，书中的知识只有为我所用，才能真正成为自己的知识这种活学活用不仅可以促使孩子深刻地领会所学知识的精髓，还能使孩子真正体会到学习的兴趣，从而激发孩子坚持不懈地主动求知，培养孩子自觉主动学习的积极性。

7、养成朗读和背诵的习惯对一些优美的文章，经典的文章，最好用大声朗读的方法每天早读都要坚持，朗读要如入无人之境，排除干扰从小学到高中的12年时间可以读很多好文章读出声可以帮助你体味文章的情感，读出声可以帮助你体味文章的节奏美，诗歌尤其要读出声读出声，有助于记忆和背诵中学时代，是背书的最好时期中学生如果能背诵几百篇优秀的文章、段落，等于为你一生的文学功底、语言功底打下一个扎实的基础它会为你以后一生的书面表达和口头表达提供帮助背书时，不要不理解就背，不要一句一句多次重复地读，要分层背诵一段一段解决8、养成写日记的习惯要使自己手中的笔随心所欲，就得天天练笔，练笔最好的方法就是天天记日记通过写日记，可以使孩子对自己的学习、生活进行总结和深入思考；可以锻炼他观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他的写作水平；可以使孩子尽情倾诉自己的感情，调节自己的情绪；可以培养他独立的个性和独立思考的能力；可以开阔他的心胸，净化他的心灵记日记形式不拘，长短不限，可记叙，可描写，可抒情一般来说，记日记起初多记事，之后到发表议论、抒发感情起初可能觉得无啥可写，你可以让孩子慢慢观察，先写本班同学，然后写动物、植物，写家中摆设，写读后感，写多了就慢慢会写了。

为了提高孩子写日记的兴趣，你可以让孩子不断变换日记的内容和形式如插图日记、摘抄日记、想象日记、仿写日记、采访日记等孩子起初写日记像挤牙膏一样，坚持几年以后，写日记就像从心里流淌出来的从心里流淌出来的才是文字的精灵，是丰富的情感，是思想的火花孩子最初开始写日记的时候，家长不要急于纠正他的错别字、病句、标点符号等小毛病，因为这种过多的指责容易使他挫伤他的积极性写，是整理思想的过程思想不加整理，如一团乱麻，如商店中胡乱摆放的一堆货物，需要时可能找不到如果经常整理知识，整理思想，知识就有了系统，有了纲目，思想就有了体系人也就成了有思想的人9、养成摘抄和整理知识的习惯读书时如遇到精彩的描写，精辟的议论，优美的抒情，名人名言，凡人妙语，应立即摘抄下来，并注明出处刚开始摘抄时往往不分类，时间长了，自己就想动手给它分类了分类就是整理知识的过程，你记的东西，经过自己几次归类整理，这些知识就属于自己的了，每整理一次，印象就加深一次平常课堂上零零星星学到的知识如果不定期整理，这些知识就像堆在仓库里的货物，杂乱无章，急用时可能寻找不到对学过的知识进行整理，就像把仓库里的货物分类摆上货架，急用时就如探囊取物一样方便。

10、养成主动说、大胆说的习惯不少中学生勤于思考，勤于写作，却不善言谈，这样不好，不善言谈的人往往是越发展越不善言谈，以致影响自己的学习、工作和事业我们要常把书中的故事讲给别人听，每讲一次都是一次复习，这并不亏本要把自己生活、学习中的感受和心得与家长、同学、老师交流，要主动参与一些发言、辩论、演讲这样你会觉得自己越说越想说，越说越会说，越说越敢说，越说越自信善于表达的人容易赢得威信；善于表达的人，容易摆脱烦恼；善于表达的人，容易建立良好的人际关系；善于表达的人不容易被埋没所以，多说，不仅对于学习是必要的，而且对于你一生的事业都是需要的。