逆境有利于成长.docx

逆境有利于成长-辩论材料 一辩发言稿：（破题立论）——包括简介观点，总述 二 辩：（例证，支持论点） 三辩：（剖析论点）四辩发言： （结案陈词）——注意 要总结应该树立怎样的逆境观 一辩的陈述： 现在我们来理清现在辩题的一个基本的概念，今天我 方所指的逆境，其实所指的是一个人在追求目标的过 程当中，他所付出的努力，及遭遇的困难是高于一般 所谓的预期所以如果一个人，他要付出付出三分努 力解决一些问题的时候，结果他付出了八分，甚至他 付出了更多的努力，也没有办法完成的时候，我们说， 这个人，他面对了一定的逆境，但是当然一这种逆境， 不能威胁到他的生命，这种绝境就不是我们今天双方 应该讨论的范围我方认为所谓的成长，指的是一个人在知识、经验， 以及能力及人格方面获得增进，所以简单来说，逆境 更有利于人的成长当人付出的努力，或者他遭遇的 困难，高于他自己本身的预期的时候，我们人依然能 够从这个过程当中获得了更多的知识上的发展 我方说，逆境更有利于人的成长，是基于三个理由 第一，我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们 发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路 是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就 更丰富了。

爱迪生花了 20 年的时间，做了 5 万多次 的实验，才能够成功地发明了这个简用的电芯，于是 就有人问他说，哎，你怎么知道最后的成果一定是成 功的呢？爱迪生告诉他说，成功不是惟一的成果，我 有了 5 万多个成果，因为我吸取了 5 万多次的经验 第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局，当我们 发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一 次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将 会更多一个人如果预期他三分钟完成一个问题，结 果他花了八分钟的时间，下一次他就会做八分钟的准 备第三，我们认为，逆境有助于刺激我们的潜能， 在路上我们有风险，有了挑战，我们才会激发出我们 原来自己也想像不到的这种能力在心理学上来看， 孩童在学习的过程当中，如果老师对他在高于预估的 能力上挑战，发展的结果是更美好的 我相信在 座每位都看过《西游记》，熟悉《西游记》的人都知道， 西天取经其实最重要的不是取经的结果，而是这一路 上克服了困难的这种过程所以我们说，天将降大任 于斯人也谢谢大家！ 材料1：逆境有利于成长的实例1 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿 其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所 以动心韧性,增 益其所不能.2 爱迪生花了20年的时间，做了5万多次的实验，才 能够成功地发明了这个简用的电芯，于是就有人问他 说，哎，你怎么知道最后的成果一定是成功的呢？爱 迪生告诉他说，成功不是惟一的成果，我有了5万多 个成果，因为我吸取了5万多次的经验。

3 《周易》 是周文王在坐牢时形成的；春秋是孔子在壮途上失意 后作的；屈原被流放时创作了《离骚》；司马迁遭到宫 刑写的《史记》还有苏联“宇宙之父” 齐奥尔科夫 斯基，少年时患猩红热而耳聋，被赶出学校但他靠 图书馆自学，造成了惊人的数学才能落榜后成名的 人也大有人在：八次落榜的明朝人归有光，仍然含辛 茹苦，发愤攻读，终于写下了〈〈震川文集〉〉四十卷； 三次落榜的著名医学家李时珍，下决心从医，一生精 心研究，走遍了长江、黄河流域，经过二十七年的精 心劳动，写下了医学巨著〈〈本草纲目〉〉；四次落榜的 清代文学家蒲松龄，深入民间进行采访，写出著名文 学作品〈〈聊斋志异〉〉等等4 有人专门研究过国外293个著名文艺家的传记，发 现有127 人在生活中遭遇过重大的逆境5 有这样一位伟人，他的一生经历了无数次挫折：22 岁时，他竞选县议员失败；23岁时，恋人去世；24 岁时，精神几乎崩溃；26岁时，竞选州议员又失败； 30岁时，竞选国会议员还是失败„„正是这无数次的挫 折磨炼了他的意志，才使他冲破人生征途中一个又一 个难关，在事业上取得了辉煌的成就他就是美国总 统林肯材料2：逆境的不可避免性和不持续性1 不可否认的是！无论谁都要经历或多或少，或大或 小的逆境。

2 同样不可否认的是！一个人只要不自甘堕落，就不 可能一直处于逆境中此点可以用在驳倒对方的一些 观点的漏洞，比如说对方说到诸如“长期持续”逆境 的影响时就可以以此反驳！！） 材料3：逆境的来源 逆境是怎么造成的？一个是个人，一个是工作场所， 一个是社会有的人很不幸，这三个都碰到了 1、 来自个人 例如年轻时就失去了父母，或身患残疾，或个人在发 展的过程中心理受到伤害出现精神异常，或因年少贪 玩而没有完成学业，甚至包含婚姻不幸，或是与父母 亲意见不一致，闹别扭，这些从学业到生活到婚姻所 碰到的逆境都与个人有关 2、来自工作进入一家企业，可能碰到公司的经营状况不好，被迫 下岗或离职，或安排一个自己不喜欢的职位，甚至于 被公司委派一个艰巨的任务，调到不喜欢去的地方， 这都是工作带来的逆境 3、来自社会 进入了市场经济时代，只能向前看，不能向后看，人 人面对竞争，社会上有的人受到的待遇不太公平，形 成种种压力，这其实也是社会给带来的一种逆境 材料4：逆境是如何有利于成长的（对手，危机，困 境就是对应上面的各个类型的逆境） 1、对手帮助你成长 在求学和工作的过程中总有竞争对手，姑且把他称之 为“对手”。

有今天的成就是“对手”对我的刺激得来 的，如果没有那些强大的对手，很可能今天不会是这 个样子如司马懿与诸葛亮难怪中国的古书上说："无敌国外 患者国衡忘"，意思是一个国家如果没有敌国，没有外 患，这个国家很快就会衰败中国的汉唐盛世和西方 的罗马帝国都是盛极而衰2、危机提高警觉 王永庆讲过一句话：“做一个老板要有3个条件，第一 个归属感，第二个压力感，第三个危机感，如果没有 这„三感 不够资格当领导”♦要做一个老板，首先要把公司看成是自己的家一样， 叫做归属感；♦随时都要承受业绩、市场带给的压力； ♦任何时候都可能会面临倒闭，这叫做危机感在一 家企业，位置越高，危机感越重，归属感越强，压力 感也越明显；凯马特没有危机，就被沃尔玛竞争淘汰了？麦当劳的 危机感差一些，最近就给肯德基给逮到机会？可口可 乐危机感不够强，百事可乐2002年的业绩就超过了可 口可乐？ 3、困境刺激思维 当初蒲松龄如果不是生活不如意，很难想象他会呆在 崂山，写出有名的《聊斋志异》；当初如果曹雪芹生活 很好，也很难写出《红楼梦》这样一部流芳百世的文 学巨著； 马克思是近代中少见的得到博士学位的学者当初马 克思德国和法国容不下他，就跑到英国去了。

在英国 马克思的情况也并不好，出身于贵族的漂亮小姐嫁给 马克思后跟着他不断流亡，他的两个孩子都死于营养 不良他的太太临死时讲的最后一句话是："我好想吃 一个又热又烫的汉堡"在这种艰难的环境下，恩格斯 不断地激励他，他写出了轰动世界的《资本论》所以 一个人碰到困境一定会刺激思维，做出非凡的成就 有的时候要感谢面临的敌人，没有他们的竞争，没有 庞大的市场压力，很可能还不会成长； 材料5：如何正视逆境（注意不能将正视理解为避免） 1 人的主观性的重要性（此点主要用于反驳，如果直 接陈述容易出现漏洞） 2 提高对逆境的适应能力，从 而更好的发挥逆境的有利作用 3及时调整自己的心 态1．焦虑等负面情绪 逆境中面对各种困难，产生负面情绪很正常，但这是 压力的同时更是动力，就像弹簧，压得越大反弹的越 大嘛，那我想请教对方了，生于忧患，死于安乐这句 话放在今天的辩题中又如何解释呢？2． 科学的营养，父母的关爱 我们不否认这些对于孩子的成长时不可或缺的，但没 有一辈子不离巢的小鸟，我们终将接受风雨的洗礼而 成长，在逆境中让心灵接受磨难，艰难困苦，玉汝于 成，这样的成长不是更难能可贵吗？ 顺境：外在的物质，环境条件很好，有利于人的成长 逆境：外在的物质，环境条件很差，比起逆境来说不 利于人的成长 吃不饱穿不暖，你已经走入绝境，没有了出路，你何 来的成长？而且红军也吃不饱穿不暖，你能说红军依 旧奋斗不利于成长吗？而且成长不是为了活下去。

已 经快死了，何来成长？对方已经跑题了谢谢问题 3．如果顺境中充满了各种困难，还叫顺境吗？ 4．成长的标志是什么？（面对困难，解决困难） 追 问逆境 5．去念大学遇到两个老师，一个是严格的老师，一个是 偷懒的老师，随便课程都让你PASS，随便你交什么作业给你高 分，这总是顺境，可你的心智会成长吗？ 6．对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的顺畅环境里 打破花瓶父母说没有关系，捉弄小孩子，没有关系对方辩 友，这样的溺爱品格会正常吗？）对方辩友，你觉得生活中多一点磨练不好吗？对方 辩友，逆境能激发他人的潜能，这不好吗？请对方辩 友真面回答，好还是不好如果他说什么盲人过马路 你不去帮他的那些，你就说那是绝境，对方辩友，这 和我们有没有利于人的成长是两码事，你跑题了哦！ 还可以用名言：天将大将於斯人也，叫他正面解释！ 如果他不会解释的话，就往死里逼！！！！ 7． 您觉得您现在是在逆境还是顺境呢9 那个例子的主人公是李启铭 他爸叫李刚 请问这对 他的成长起到的哪些积极作用呢？ 另外 正因为马克思在资本主义 不足的逆境中发现了资本主义的各种不足 才促使其 成长 从而有了其后来的成就 试问如果没有如此逆境 他又如何成才呢？ 另外 阁下谈秦始皇 那么请教正 方 秦的灭亡是为什么 入则无法家拂士 出则无敌国 外患者 国恒亡 这句话又作何解释呢？逆境有利于个人成长的辩论材料第一，经历逆境会有两项收益：磨练人的品格和增长 人的阅历。

人的意志正如一块玉石，只有经过打磨才 能绽放出美丽的光彩常言道“吃一堑，长一智”， 爱迪生做了 5 万多次的实验，最终成功地发现了钨丝 而正是由于那 5 万多次失败经验的积累，才使他取得 了最后的成功第二，事物的发展是前进性与曲折性的统一每一个 人都希望生活在一个顺利的环境中，但是要知道，很 多时候的遭遇我们是无法选择的，正所谓“人生之不 如意者常八九”，当我们面对逆境时，我们会发现， 人克服困难走出逆境的能力，其实都是从困难挫折中 获得的正如我们休息是为了更好的前进，我们收拳 是为了更好的出击一样，逆境的意义在于人生更全面 的发展第三，逆境能更好的促使人把握机遇，激发潜能我 们都有这样的认知，容易得到的事物往往不会令人加 倍珍惜，甚至更容易失去而身处逆境的人，则知道 机遇的珍贵，因此逆境中的人更懂得珍惜和把握机遇当你获得这些品质的时候，对方辩友能说你没有成长 么？试想一下，如果一个人被困在一个孤岛上，他是 不是要最大限度的发掘自己的潜能，才有生存下去的 机会呢？然而顺境中，诸如此类的问题根本不会出现， 更谈何成长呢？1. 人身处的环境并不只是顺境、逆境，那些非常好的， 有利于人成才的，什么都具备的不叫顺境，而是佳境。

那些完全不利于人成长的，置人于死地的，不能叫逆 境，而是绝境这样可以打掉对方很多例子2. “更”对反方不利，应该尽量避开引入新时期的 人才观：要具备较高的智商、情商和逆境商然后从 三个方面论证逆境更有利于人智商、情商、逆境商的 培养而顺境中是不可能培养人的逆境商的，所以先 胜一筹3. 在于实践出真知，在逆境中能有利于实践环境的创 造，更有利于培养人解决问题的能力再加上智商包 括内心坚定信念、心理素质等，强调对方只看到顺境 创造的外部优越环境，没看到逆境对人内心人格构造 的作用4. 在情商方面，主攻情商是指人综合控制和把握自己 情感的能力，在顺境中这一能力显然不如在逆境中培 养更好特别是处理复杂的关系、情形，在顺境中不 可能出现5. 逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍，阻碍 事业的前进，但是当外界的环境不可改变时，我们要 调整心态，勇于面对逆境中的困难，克服逆境，在逆 境的磨练中得到自我的提升，使逆境成为自我前进的 动力重点解释】（摘自《现代汉。