苏教版语文八年级上册第15课《阳关雪》ppt课件3.ppt

一本《文化苦旅》，一个世界名人，世人惊羡——余秋雨的文化进入到人们的视野之中人们在欣赏闲适智慧的梁实秋，幽默风趣的林语堂，平和闲淡的周作人，随意自在的张爱玲等大家的作品的同时，企盼出现新的散文大家，余秋雨的《文化苦旅》横空出世，夺去了众人的眼光 有人说他的散文刷新了一个彻底平庸和彻底苍白的时代；有人说《文化苦旅》是一条河系，在星光灿烂的中国散文的天空里， 其中的每一颗星星都散发着一种魅力非凡的深不可测的光晕；有人称余秋雨是二十世纪最后一位大师级的散文作家， 是开一代散文新风的第一位诗人阳关雪,余秋雨,余秋雨（1946－），当代著名文化学者，艺术理论家，散文家浙江省余姚人 1985年在从未担任过一天副教授的情况下被破格提升为教授，并以39岁的年龄成为当时中国大陆最年轻的文科正教授1986年，被文化部任命为上海戏剧学院院长，上海市写作学会会长，并被授予“上海十大学术精英”称号1987年被授予“国家级突出贡献专家”的荣誉称号作者简介,20世纪80年代后期，开始写作《文化苦旅》等文化散文，辞职后更以亲身历险考察国内外各大文明为人生主业，所写《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》、《借我一生》等开启一代文风，长期位居全球华文畅销排行榜前列，已被公认为全世界各华人社区中影响力最大的作家之一。

2004年底，被联合国教科文组织、北京大学、中华英才编辑部等单位选为“中国十大精英”和被环宇电脑评级系统测评为“中国文化传播坐标人物” 相继被联合国选为研讨《2004年人类发展报告》和参加“2005年世界文明大会”唯一的中国学者08年，被全国网民投票评为“07年全国十大学术精英”第一名，又被亚太测评系统评为“影响世界一百年的百名华人” 《文化苦旅》,《文化苦旅》（1992）是第一部文化散文合集余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察力和洞悉力，去深思这古老民族的深层文化，用心思细腻的笔触，为这趟巡视华夏文化的“苦旅”写了这本书 作者依仗丰富渊博的文学和史学功底，运其妙笔，以漂亮干净的散文，丰厚的文化感悟力和艺术表现力，将一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹背后的深层含义加以组合，使他们成了一篇篇让炎黄子孙惊醒的文章既表现了历史的深邃荒凉，又展现了江南文化的清新婉约，既展现了中国文人的艰难心路，又不忘揭露世态人情《文化苦旅》的形成,《文化苦旅》是作者在旅途中留下的文章,历史人物 和 历史場景,独特思想 和 敘事风格,雄浑气魄 和 逼真气势,「苦旅」之所以苦,心路之苦 所谓文化「苦旅」， 是苦于思索中国的文 化人格及文化意识的 发展。

整个中国文化的旅 程，几千年历史的 沧海桑田，是漫长 而艰苦的旅程行路之苦,历代人文山水文学,结合人文、历史、文化和个人感慨 【北魏】郦道元《水经注》开创山水游记以自然景物 为主的散文 【中唐】柳宗元《永州八记》借山水抒发心中愤慨与 不平 【宋代】宋代的山水小品，多为园林文学，写小幅山水， 并抒发个人感受 【现代】余秋雨旅行文学，扩大领域，成为人文山水 文学听读课文，思考下列问题： （一）题目“阳关雪”哪个是主体？ （二）结构思路,作品赏析,一般的作者就这个题作文，很可能会把构思的焦点放在“雪”上，大写阳关所见的雪景 余秋雨却没有把“雪”作为描写的主体，雪在这里只是作为一种时令的象征，画面的点缀，情调的暗示，主体是阳关，王维的阳关第一段（1）决意冒雪寻访阳关 第二段（2—6）寻访阳关途中所见：雪地、荒漠、坟堆 第三段（7—14）阳关怀古 第四段（15）告别阳关,（三）语句分析,沙漠：茫茫无际 古战场：枯瘦萧条 阳关：居高临下，了无踪迹,1、找出描写沙漠、古战场、阳关的语句，思考这些景具有怎样的特点2、请勾画文中相关语句，说说作者在踏访阳关途中面对这些景分别有哪些感受或联想？ （1）在沙漠： （2）在古战场： （3）在阳关： 3、这些历史与文化命运如何？其中的原因是什么？ 在历史的长河中，一切都像阳关一样坍弛了； 因为“长安的宫殿，只为艺术家们开了一个狭小的边门，允许他们以卑怯侍从的身份躬身而入，去制造一点娱乐。

文化遭到了政治的漠视与扼杀对天地的赞美，对行人的赞美；,联想到古代战斗的场面及战斗给人民带来的苦难；,联想到《渭城曲》，唐人风范，王维诗画，文化命运五）主题 作者通过对阳关雪这一自然景观背后所沉淀的历史文化内涵的探寻表现中国古代文人不朽的地位，并追寻古人曾经经历的生命体现来表现他们悲剧性的命运，揭露出封建政治对优秀文化的漠视和扼杀表达了作者对中国历史文化的追溯、思索和反问 作品通过艺术的构思将人、历史、自然交融在一起，表现出俯仰天地古今的浑厚大气，给人一种深邃苍凉而又厚重沉甸的沧桑之感课外作业 课外阅读余秋雨的散文集《文化苦旅》。