《必须教会少年阅读》读书心得.doc

《必须教会少年阅读》读书心得 　　读万卷书，就要行万里路；行万里路，定能读到万卷书当我又一次阅读了《给教师的建议》这本书，第60条建议中写到：“我们要十分注意培养学生的学习阅读、书写、推论、观察和表达思想的能力如果这些能力在少年时期没有得到开展和提高，那么学生的学习就要感到困难了 　　联系我的教学工作：我经常能发现有些孩子，阅读能力差，导致理解能力差，遇到解决问题往往认栽有的题孩子解答不出时，只要教师将题目再读一遍，有时甚至读到一半时，他就会叫道‘哦，原来如此!”原因就出在学生的阅读能力上 　　细分析一下原因：很多学生在读题时没有养成良好的阅读习惯有的学生在做题时，根本没把题读完就动手解答；又或者在读题的过程中，添字、漏字，关键性词没有注意到，理解错误了，题做错也就缺乏为怪了其实，这些都与习惯有关习惯就是对成功产生持续影响的力量，而习惯是由重复形成的 　　读书能使人积蓄内涵、增长知识无论什么书，只要乐于去读，多多少少都会给我们一些启示，积累一些各方面的知识苏霍姆林斯基告诉我们，在小学各年级，我们应该要十分注意学生的阅读、书写、推论、观察和表达思想能力的培养如果这些能力在少年时期没有得到开展和提高，那么学生的学习就更感到困难了。

这就需要我们教师要密切注意，让引导学生善于阅读，善于思维 　　怎样培养学生的阅读习惯，提高阅读能力呢?经过多方查找我认为可以从以下方面做起： 　　（1）养成默读习惯要求学生养成默读习惯，把注意力只停留在文字符号上，防止嘴唇的嚅动或低声朗读，以免分散注意力，减慢阅读速度 　　（2）为提高效率，要培养学生从整个句子去理解，迅速地从前一个句子扫视到第二个句子，以防止频频回视、重读等不良现象 　　（3）限定阅读时间为提高阅读速度，还需限定文章阅读的时间，在规定时间内要求学生有效地获取信息，加快阅读节奏 　　（4）阅读时要做到尽量少查词典遇到生词可以利用上下文等来猜测、判断它的词义 　　“兴趣是一切有成就的人成才的起点”有兴趣就有乐趣，有乐趣就能激发出更大的兴趣只要让学生个体体验到阅读的兴趣，就能增强他们在阅读中的主体意识，实现个性阅读能力的提升 　　人是需要多读一些好书,能让我们了解许多科学知识；读书可以让我们拥有"千里眼"读书可以让我们励志.读书能提高我们的写作水平.能使我们改正作文中的一些缺乏,从而提高了我们的习作水平 　　所以，我们要尽可能是学生喜爱读书，让学生明白：读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步稳固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。