用字母表示数(练习课.ppt

《《义务教育课程标准实验教科书》义务教育课程标准实验教科书》 小学五年级数学上册第五单元小学五年级数学上册第五单元 沙湖小学沙湖小学 五（五（1 1）班）班用字母表示数（练习课）你学会了用字母表示数的哪些知识？ 1、用字母表示数 2、用字母表示数量关系 3、用字母表示运算定律 4、字母表示计算公式 我们在学习用字母表示数时，在含有字母的式子里，它的书写格式要求比较严格，还记得哪些书写规定吗？1、数字与字母相乘时，乘号可以记作“·”，也可以 省略不写数字要写在字母的前面 例：5×x可写作 5·x 或 5x2、字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，也可以记作“·” 例：x×y可写作x·y或xy, 读时仍然读作x乘y3、“1”与字母相乘时，“1”可以省略不写，直接写字母 例：1·x 可写作 x a·1可写作 a4、数字与字母、字母与字母相乘时，乘号可以省略不写但是在其他运算中，千万不能省略运算符号 例：x+y x-y y÷55、数字与数字相乘时，不能省略乘号。

例：5×81、用简便方法表示下面的式子2x×y= m×m= 3×m×m= a×b= 1×c= a+a+a= x+x= x×7= s×t= x×1=2、下面的的运算符号能省略吗？为什么? a-10 a+ b 4×5 t÷s 3、用含有字母的式子表示下面各题中的数量关系1）a的8倍 [ ] （2）x与y的和的7倍 [ ]（3）x的7倍与y的3倍的和 [ ]（4）b的3倍与16的差[ ]2xyab7xC st 3㎡ ㎡ 3a 2x x 8a 7(x+y) 7x+3y 3b-164、对的在括号里画“ √ ”，错的画“×”（1）x×2.6 + y×1=2.6x+y 【 】 (2)a×7+b=7ab 【 】 (3)3²=6 【 】（4）5²=5×2 【 】（5）y×y=2y 【 】√ × × × × 1、教材第57页练习十二第11题。

1）我们已经学习过的单价、数量和总价，你知道它们三者之间有怎样的关系？ （2）你会用题中的字母表示出这些数量关系吗？ （3）如果每袋方便面1.5元，6元可以买几袋？ 总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价 c=ax a=c÷x x= c÷ a x= c÷ a=6÷ 1.5=4（袋）答：6元可以买4袋用含有字母的式子解答问题的步骤：第一步 写出含有字母的式子第二步 把字母表示的数字代入式子中第三步 计算结果（写单位）第四步 写答语2、教材第57页练习十二第13题.（1）该图由几个小长方形组成？分别说说它们的长和宽各是多少 （2）①哪一部分的面积是ac? （ ） ②哪一部分的面积是bc? （ ） ③整个图形的面积怎样计算？ 左边长方形长是a，宽是c。

右边长方形长是b，宽是c 整个长方形长是(a+b）， 宽是c左边长方形的面积右边长方形的面积方法一：(a+b)c 方法二：ac+bc 通过本节练习课同学们还有什么疑问？课堂作业 练习十二第2、9、12题。