男生女生公开课.ppt

第三课第三课 同侪携手共进同侪携手共进布置广播站时，面对一大布置广播站时，面对一大堆笨重的机器设备，小梅堆笨重的机器设备，小梅陷入了困境陷入了困境…………小梅该怎么办呢？小梅该怎么办呢？男生男生女生女生特点特点特点特点坚强、勇敢，富有责任感，坚强、勇敢，富有责任感，在女孩遇到困难时，帮助在女孩遇到困难时，帮助女孩子解决她们所不能解女孩子解决她们所不能解决问题温柔、体贴、细腻，温柔、体贴、细腻，善于关心他人，乐于善于关心他人，乐于奉献互为补充互为补充互为映衬，互为映衬，构成社会最美构成社会最美妙的图画妙的图画优点优点优点优点①①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的生活能让我们获得更加丰富的生活②②男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；③③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；④④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。

姑娘 在这次工作中，小梅认识了善在这次工作中，小梅认识了善良、出色的小航相似的性格，共良、出色的小航相似的性格，共同的爱好，再加上工作的需要，使同的爱好，再加上工作的需要，使得他们一见面就有说不完的话，校得他们一见面就有说不完的话，校园广播站充满着他们的欢声笑语，园广播站充满着他们的欢声笑语，可烦恼也随之而来可烦恼也随之而来…………她在烦恼什么呢？她在烦恼什么呢？有没有不恰当的地方呢？有没有不恰当的地方呢？如果你是她，会怎么处理呢？如果你是她，会怎么处理呢？1.1.既需要互相尊重，又要自重自爱；既需要互相尊重，又要自重自爱； 只要我们只要我们真诚待人，坦然大方真诚待人，坦然大方地地与异性交往，就一定能获得异性同学与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情的尊重和友情2.2.既要开放自己，又要掌握分寸；既要开放自己，又要掌握分寸；3.3.既要主动热情，又要注意交往的方式、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率场合、时间和频率 自从见了小航后，小梅的眼前自从见了小航后，小梅的眼前总是浮现出小航的笑容，她感到惴总是浮现出小航的笑容，她感到惴惴不安，有时甚至觉得自己很有罪惴不安，有时甚至觉得自己很有罪恶感。

其实，就像她欣赏他一样，恶感其实，就像她欣赏他一样，小航也关注着她，甚至小航也关注着她，甚至…………随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化我们开始关注异性，渴望接触、一系列的变化我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情这是正常正常、、自然自然而又而又美丽美丽的事 经过几天的思量，小梅终于下了经过几天的思量，小梅终于下了决定虽然这个决定很有可能伤害到决定虽然这个决定很有可能伤害到小航，影响他们原先的友情，但他们小航，影响他们原先的友情，但他们两个都必须勇敢面对两个都必须勇敢面对…………他们的关系会怎样发展呢？他们的关系会怎样发展呢？ 从那以后，他们之间似乎变得从那以后，他们之间似乎变得陌生了，小梅总感觉小航躲着她陌生了，小梅总感觉小航躲着她为了挽救这份友情，不失去这个好为了挽救这份友情，不失去这个好朋友，小梅再次勇敢地选择了面对朋友，小梅再次勇敢地选择了面对…………男女同学之间的情感，需要男女同学之间的情感，需要慎重对待、慎重对待、理智处理理智处理。

当我们在情感的门前徘徊时，当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择在反思中需要反思自己的情感选择在反思中学学会选择会选择，，学会承担责任学会承担责任；在选择中；在选择中我们把握青春，在承担中长大成人我们把握青春，在承担中长大成人我们在与异性相处时，我我们在与异性相处时，我们还应该注意什么呢？们还应该注意什么呢？在与在与异性相处时，我们要异性相处时，我们要学会保护学会保护自己自己社会的法律、道德，学校的社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了康的文化环境，给我们提供了外界外界的保护的保护增强自我保护意识增强自我保护意识，掌握，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己是对自己最好的保护最好的保护 1 1、保持庄重，不丧失警惕保持庄重，不丧失警惕2 2、沉着应对，不惊惶失措沉着应对，不惊惶失措和自已喜欢的异性单独相处和自已喜欢的异性单独相处 时，要理智、善于控制自己时，要理智、善于控制自己3 3、、。