4613612849病句成分划分及六大病因详解.ppt
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《《考试说明考试说明》》指出主要考查指出主要考查六种病句类型六种病句类型：：语序不当、语序不当、搭配不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、成分残缺或赘余、结构混乱、结构混乱、表意不明、表意不明、不合逻辑不合逻辑 判断语病的常规方法：判断语病的常规方法：1 1．．语感语感识别法；识别法；2 2、、标标志志快快诊诊法法：：抓抓住住某某些些有有特特征征的的词语，快速准确诊断语病词语，快速准确诊断语病3 3．．主干主干枝叶梳理法；枝叶梳理法；4 4．．造句造句类比法；类比法；5 5．．逻辑逻辑分析法；分析法； 梳理主干枝叶做题思路梳理主干枝叶做题思路：：1 1、、梳梳理理出出句句子子的的主主干干和和枝枝叶叶，，看看成成分分是是否否残缺或者赘余残缺或者赘余；；2 2、、看看句句子子的的主主要要成成分分即即主主、、谓谓、、宾宾之之间间，，句句子子的的枝枝叶叶即即定定、、状状、、补补与与中中心心语语之之间间是否是否搭配搭配；；3 3、、心心里里默默读读，，看看是是否否有有不不同同的的句句式式混混用用（杂糅），语序（杂糅），语序是否恰当；是否恰当；4 4、、 综综 合合 思思 考考 ，， 看看 表表 达达 是是 否否 符符 合合 逻辑，表意是否明确逻辑，表意是否明确。
口诀：口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚 定语必居主宾前，谓前为状谓后补定语必居主宾前，谓前为状谓后补 状语有时位主前，逗号分开心有数状语有时位主前，逗号分开心有数 单句的句子结构单句的句子结构句子成分在句子中的位置是有规律的：句子成分在句子中的位置是有规律的： [ [状语状语] ] （定语）（定语） 主语主语 //// [ [状语状语] ] 谓语谓语 〈〈补语补语〉〉 （定语）（定语） 宾语宾语 〈〈补补语语〉〉 例如：例如：产生了深远影响产生了深远影响 的这件事的这件事 对于一般见异思对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，是无出路的人，是 一个极好的值得反省的事件一个极好的值得反省的事件 定定主主状状谓谓定定宾宾（（ ））[] []（（））例：例： [ [迄今为止迄今为止] ] ，（内向）的李四光，（内向）的李四光[ [还从来还从来] ]没有没有〈〈过过〉〉（这样）（舒畅）（这样）（舒畅）的谈话。
的谈话 １、１、主语主语 主语是谓语陈述的对象，指主语是谓语陈述的对象，指明说的是明说的是““什么人什么人””或或““什么事物什么事物”” (名词、代词、动宾结构、偏正结构均可名词、代词、动宾结构、偏正结构均可充当宾语）充当宾语）例如例如：：1 1、、提高整个中华民族的科学文化提高整个中华民族的科学文化水平水平 是亿万人民群众的切身事业是亿万人民群众的切身事业 ２、２、谓语谓语 谓语是陈述主语的，谓语是陈述主语的， 说明说明主语主语 “ “是什么是什么””或或““怎么样怎么样”” 例如：例如：满天乌云顿时满天乌云顿时 消散消散了2 2、、白求恩同志毫不利已专门利人白求恩同志毫不利已专门利人的精神的精神鼓舞着我们鼓舞着我们 ３、３、宾语宾语 宾语在谓语后面，表示宾语在谓语后面，表示动作、动作、 行为涉及的人或事物，回答行为涉及的人或事物，回答““谁谁””或或““什么什么””一类问题一类问题 例如：例如：马克思认为马克思认为知识是进行斗争和知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段为无产阶级解放事业服务的手段 ４、４、定语定语 定语是名词前面的连带定语是名词前面的连带成分，用来成分，用来修饰名词修饰名词，表示人或事物性，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
质、状态、数量、所属等例：雪野中有例：雪野中有（血红）（血红）的宝珠山茶的宝珠山茶，，（白中隐青）（白中隐青）的（单瓣）梅花的（单瓣）梅花 ５、５、状语状语 状语是动词或形容词状语是动词或形容词前面的连带成分，前面的连带成分， 用来修饰、限制用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方动词或形容词，表示动作的状态、方式、式、 时间、处所或程度等时间、处所或程度等 例如： 例如：科学科学[ [终于终于] [] [以伟大的不可以伟大的不可抑制的力量抑制的力量] ]战胜了神权战胜了神权状语前置状语前置 在社会主义革命和社会主义建设的日在社会主义革命和社会主义建设的日子里，许多人为加速我们的革命和建设子里，许多人为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着而疲倦地苦干着 [] ６．６．补语补语 补语是动词或形容词后补语是动词或形容词后面的连带成分，面的连带成分， 一般用来补充说明动一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等时间、处所、数量、性状等 例如：例如：(1)(1)广大人民干得广大人民干得〈〈热火朝天热火朝天〉〉。
(2)(2)他坐他坐〈〈在桌子旁在桌子旁〉〉 (3)(3)他生他生〈〈于于19181918年年〉〉 出现出现“相信相信”“认为认为”“说说”“报道报道”等提示等提示性词，只需重点关注其后的内容性词，只需重点关注其后的内容 例：我相信，例：我相信， 雷锋的榜样不仅给我雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气争的勇气 v划分主干划分主干: :v（（1 1）南极洲恐龙化石的发现，为支持）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证这一理论，提供了另一个强有力的证据v（（2 2）今天的青年担负着在本世纪把我）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国国建成现代化的社会主义强国主干是主干是“发现提供证据发现提供证据主干是主干是“青年担负建成强国青年担负建成强国“任务任务”“使命使命”“责任责任” v（（2012新课标全国卷）新课标全国卷）vA.凡事若不问青红皂百，把自己心中凡事若不问青红皂百，把自己心中的债怒发泄勤臆想对象身上，很可能的债怒发泄勤臆想对象身上，很可能造成造成 对毫不知情的或有恩于己的，对毫不知情的或有恩于己的，良的人良的人 遭到伤害遭到伤害. vB.她的创新设计她的创新设计 投入生产仅三个月，投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计设计 付出的所有努力和取得的成绩终付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
于得到了回报[]杂糅杂糅搭配搭配 vD.D.欧债危机爆发之后，欧洲现在面临欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏国的经济复苏. . 语序语序（（20122012四川）四川）A A．我国首座自主建造、设计、开发的第．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐业深水战略迈出了实质性步伐 课堂小结课堂小结v1 1、成分划分时应注意介词管辖的范围、成分划分时应注意介词管辖的范围v2 2、划分成分利于判断句子成分是否残、划分成分利于判断句子成分是否残缺、赘余，搭配是否得当，结构是否缺、赘余，搭配是否得当，结构是否混乱（杂糅）混乱（杂糅）v3 3、学会划分成分对以后、学会划分成分对以后长短句、整句长短句、整句和散句变换有帮助和散句变换有帮助v4 4、、心平气和是王道心平气和是王道 辨析并修改病句辨析并修改病句 一、语序不当一、语序不当二、搭配不当二、搭配不当三、成分残缺或赘余三、成分残缺或赘余四、结构混乱（句式杂糅）四、结构混乱（句式杂糅）五、表意不明五、表意不明六、不合逻辑六、不合逻辑六六种种病病句句类类型型 一.语序不当。
v1、多项定语位置多项定语位置v2、多项状语位置多项状语位置v3、修饰语与中心语错位修饰语与中心语错位v4、关联词语位置关联词语位置v5、并列短语先后位置并列短语先后位置 v（（1））多项定语与中心语的正确次序多项定语与中心语的正确次序一般是：一般是：①①表领属性的或时间、处所表领属性的或时间、处所的；的；②②指称或数量的短语；指称或数量的短语；③③动词动词或动词短语；或动词短语；④④形容词或形容词短语形容词或形容词短语⑤⑤名词或名词短语名词或名词短语v领属领属+ 时地时地+数量代数量代+动动+形形+名v带带“的的”的定语的定语应放在不带应放在不带“的的”的定语的定语之前v一位优秀的有一位优秀的有20多年教学经验的一位多年教学经验的一位国家队的篮球女教练国家队的篮球女教练 多层定语的次序多层定语的次序记典型句子：谁的（记典型句子：谁的————多少多少————怎样的怎样的————属性）属性）例：她是国家队的例：她是国家队的（（a.a.表领属性的表领属性的――――表表““谁的谁的””））一位一位（（b b表数量表数量的的――――表表““多少多少””））有有2020多年教学多年教学经验的经验的（（c c动词性短语动词性短语――――表表““怎怎样的样的””））优秀的优秀的（（d d形容词性短语）形容词性短语）篮球篮球（（e e名词）名词）女女（（f f名词）名词）教练。
教练 v巩固练习：巩固练习：v1 1、许多附近的妇女都跑来看他们许多附近的妇女都跑来看他们v2 2、在新中国的建设事业上，发挥着他、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量们无穷的蕴藏着的力量v3 3、里面陈列着各式各样过去所使用的、里面陈列着各式各样过去所使用的东西v4 4、夜深人静，想起今天一连串发生的、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着事情，我怎么也睡不着v附近的许多附近的许多v蕴藏着的无穷蕴藏着的无穷的力量过去所使用的各式各样过去所使用的各式各样东西东西发生的一连串发生的一连串 v（（2 2）） 多项状语次序多项状语次序v① ① 先时间后处所；先时间后处所；②②先介词结构后情先介词结构后情态动词、形容词；态动词、形容词；③③表示对象的介词结表示对象的介词结构一般紧靠中心语构一般紧靠中心语v注意：不要弄错修饰对象注意：不要弄错修饰对象v何时何时+ +何地何地+ +副词副词+ +形容词形容词+ +介宾短语介宾短语v在休息室里许多老师昨天都同他热情地在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈v许多老师昨天许多老师昨天（时间）（时间）在休息室在休息室（处所）（处所）都都（范围）（范围）热情地热情地（情态）（情态）同他同他（对象）（对象）交谈。
交谈 v巩固练习：巩固练习：v① ① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战生过一场血战v上一世纪上一世纪在这片神奇的土地上在这片神奇的土地上v②②科学家急于对兰花在最有异域色彩的科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究热带物种标本完全消失之前进行研究v在最有异域色彩的热带物种标本完全消在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前失之前对兰花对兰花进行研究进行研究 v巩固练习：巩固练习：v④④美国有美国有1515个州禁止黑人在娱乐场所个州禁止黑人在娱乐场所与白人与白人享有平等的地位享有平等的地位v在娱乐场所享有在娱乐场所享有与白人与白人平等平等的地位v⑤⑤大家就工资问题交换了大家就工资问题交换了广泛广泛的意见v广泛地广泛地交换了交换了意见v⑥⑥开考半个小时后，就有人开考半个小时后，就有人陆续陆续交卷v陆续陆续有人有人交卷v注意修饰对象注意修饰对象 vv（（3）） 关联词语的位置（标志）关联词语的位置（标志）v同一个主语时，关联词语在主语后边；同一个主语时，关联词语在主语后边；v不同主语时，关联词语在主语前边不同主语时，关联词语在主语前边。
v①①他如果不能实事求是，事业就会受到损他如果不能实事求是，事业就会受到损失v②②要是一篇作品里的思想有问题，那么文要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的字即使很不错，也是要不得的"他他"应移到应移到"如果如果"后面）后面）“即使即使”应移到应移到“文字文字”前 4 4、、并列短语的位置（标志）并列短语的位置（标志）1 1、文件对经济领域中的一些问题，从理、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明2 2、通过检查，大家讨论、发现、解决了、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题课外活动中的一些问题照应不当照应不当 v动宾搭配不当动宾搭配不当v主谓搭配不当主谓搭配不当v定语与中心词（主定语与中心词（主\宾）搭配不当宾）搭配不当v状语与中心词（谓语）搭配不当状语与中心词（谓语）搭配不当v一面对两面一面对两面v关联词搭配不当关联词搭配不当v主宾搭配不当主宾搭配不当二、搭配不当二、搭配不当的七大类别的七大类别《《聚焦聚焦课堂课堂》》P19P19或或《《5 5＋＋3 3》》教师教师用书用书P105P105、、学生用学生用书书P89P89 动宾搭配不当动宾搭配不当 规律规律 双谓双谓+ +单宾单宾 单谓单谓+ +双宾双宾 双谓双谓+ +双宾双宾 双主双主+ +单宾单宾 1 1、他的防守控制、他的防守控制能力能力和坚韧和坚韧意志意志均有较均有较大大提高提高，相信他明年一定会梦想成真。
相信他明年一定会梦想成真2 2、法律专家的看法是，消费者当众砸毁、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了商品只是为了羞辱羞辱或者或者宣泄宣泄自己的自己的不满不满标志：和、或、与等词连接的并列短语标志：和、或、与等词连接的并列短语 3.3.近年来，我国加快了高等教育事业近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科的大学和学科4.4.有关部门对极少数不尊重环卫工人有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理育和严肃处理加快加快……速度速度( (和规模和规模) )对对……事件事件……( (批评教育和批评教育和) )严肃处严肃处理理 主谓搭配不当主谓搭配不当1.1.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们开了我们巨著巨著…………离开了我们离开了我们””主谓搭配不当主谓搭配不当 v2 2、世博园开园以来，无论是风和日丽、世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流络绎不绝。
还是刮风下雨，参观的人流络绎不绝截至截至5 5月月9 9日日1717时时3030分，累计检票入园已分，累计检票入园已达达19.5919.59万人次 主宾搭配不当主宾搭配不当v1 1、清明前后，、清明前后， ××××部队派了部队派了800800人次，人次， 参加郊区植树劳动参加郊区植树劳动v2 2、公园里展出的有象征中华民族腾飞、公园里展出的有象征中华民族腾飞的的““中华巨龙中华巨龙””等冰雕艺术品，也有等冰雕艺术品，也有取材于取材于《《西游记西游记》》、、《《海的女儿海的女儿》》等等神话和童话故事神话和童话故事错在这错在这！！ 主宾搭配不当主宾搭配不当v1 1、、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点最主要的一个景点 v2 2、、随着大运会的日益临近，深圳随处随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台已成为展现志愿者风采的广阔舞台 标志：出现标志：出现“是是”“成为成为”“变成变成”等等词，可能词，可能主宾搭配不当主宾搭配不当 1 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
遵守社会主义法制2 2、不管气候条件和地理环境都极端不利，、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰登到顶峰3 3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向4 4、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心量，树立了克服困难的信心不管（不管（尽管尽管））……都都”“无论无论……以及（以及（还是还是））……也（也（都都））”“在（在（从从））……中中”“无论无论……和（和（还是还是））……都都”标志标志: :出现关联词应考虑搭配是否不当出现关联词应考虑搭配是否不当 两面对一面两面对一面v1 1、电子工业能否迅速发展，并广泛、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才加速训练并造就一批专门技术人才v2 2、我们能不能培养出、我们能不能培养出“四有四有”新人，新人，是关系到我们党和国家前途命运的是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
大事，也是教育战线的根本任务标志：标志：出现出现两面词两面词有可能有可能两面对一面搭配不当两面对一面搭配不当 v1 1、省委省政府认真总结了造成这种落、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经验教训，确立了科教兴市的后状况的经验教训，确立了科教兴市的工作思路工作思路v2 2、、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势费者对环保袋的客观需求的优势 定语与中心词定语与中心词搭配不当搭配不当改为改为““具备了防水、易清洗、容量大具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求观需求”” v近年来先后实施的全面免除农业税、近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学的学杂费，高度说明免收农村中小学的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注了中央政府对农民问题的充分关注 在在““学杂费学杂费””后加后加““政策政策””，，成分残缺成分残缺；；将将““高度高度””与与““充分充分””位置对调，状语和位置对调，状语和中心词中心词搭配不当搭配不当。
三、成分残缺或赘余1、主语残缺主语残缺2、谓语残缺谓语残缺3、宾语残缺宾语残缺4、介词残缺、介词残缺5、成分赘余成分赘余 v①①由于他这样好的成绩，得到了老师由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬和同学们的赞扬v②②汶川地震中汶川地震中, ,女警蒋敏的事迹女警蒋敏的事迹, ,强烈强烈地震撼着我们的心弦地震撼着我们的心弦, ,在不知不觉中受在不知不觉中受到了深刻的教育到了深刻的教育 1 、、 主语残缺主语残缺标志：介词开头，可能主语残缺标志：介词开头，可能主语残缺他他我们我们 v1 1、从大量观测事实中告诉我们，要、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测进行观测v2 2、罗马尼亚艺术家的演出，博得了、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价演出给予了很高的评价[ [课堂巩固训练课堂巩固训练] ]下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？缺主语缺主语 v1 1、这些杂交水稻不仅产量高，而且比国、这些杂交水稻不仅产量高，而且比国外进口的水稻更高的抵抗病虫害的能力，外进口的水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。
颇受当地农民的欢迎v2 2、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上，突、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成游客模样的人迎面向他然有一个打扮成游客模样的人迎面向他走来v3 3、国家工商局、技术监督局负责人近日、国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈项长期工作常抓不懈看见看见打击打击具有具有2、、 谓语残缺谓语残缺也可理解为结构混乱，中途易辙 v1 1、、最近，国家发改委下调了青霉素、最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等罗红霉素等162162个品种、近个品种、近13001300个剂型个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的药品，平均降幅是调整前规定价格的的21%21% v2 2、、中国强烈要求所有核武器国家同时中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器或威胁使用核武器3、宾语残缺、宾语残缺““药品药品””后缺宾语后缺宾语““价格价格”” 缔结缔结……的盟约的盟约 v3 3、新世纪以来，国内出版业遭受了、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
微妙变化v4 4、不同的生活习俗、自然条件以及、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色然，而又有着各自的特色 “遭受遭受……的冲击的冲击” “呈现呈现……的风格的风格 v4 4、推进社会主义新农村建设，必须站、推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到整个国民全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划经济大格局中统筹谋划v5 5、保护好北江的生态环境，需要采取、保护好北江的生态环境，需要采取建立责任制和加强法制建立责任制和加强法制 双管齐下，双管齐下，否则将愧对子孙后代否则将愧对子孙后代的高度的高度的措施，的措施，标志：若动词后成分太长，可能缺宾标志：若动词后成分太长，可能缺宾语中心语语中心语 4 4、介词残缺、介词残缺v1 1、在网络时代到来以后，争鸣性质的、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
可的文本为学术争论的起点v2 2、新生代农民工除了关注工资待遇外，、新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说他们将说““不不”” 改为改为““更强调要更强调要以以…………起点起点 加介词加介词“对对” 5 5、成分赘余成分赘余v1 1、他平时总是沉默寡言，但只要一、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了就变得分外活跃而健谈多了v2 2、凡事要依靠群众，、凡事要依靠群众， 否则单靠自己，否则单靠自己， 什么事也做不成什么事也做不成分外分外”与与“多了多了”重复重复“否则否则”与与“单靠自己单靠自己”重复重复 v3 3、、昨昨天天是是转转会会截截止止日日期期的的最最后后一一天天，，中中国国足足协协又又接接到到2525名名球球员员递递交交的的转转会会申请v4 4、由于、由于《《古文观止古文观止》》具有特色具有特色, ,自问自问世以后近三百年来世以后近三百年来, ,广为传布广为传布, ,经久不经久不衰衰, ,至今仍不失为一部有价值的选本。
至今仍不失为一部有价值的选本以后以后”多余多余“截止日期截止日期”与与“最后一天最后一天”重复重复 v1、在学习中树立良好的道德风尚，、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之是当前全国各类体育工作者的当务之急v2、听了父老乡亲们的介绍，看了家、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰的钦佩和欣慰v3、对于那些知法犯法的党政干部，、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁我们必须依法给以严厉的法律制裁v4、这句话的后面，包含了多少丰富、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的潜台词的无声的潜台词[ [课堂巩固训练课堂巩固训练] ]下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？成分多余！成分多余！ 关于赘余类语病的归纳：关于赘余类语病的归纳：1 1、词语因素：、词语因素：（过分）（过分）苛苛求求 （十分）（十分）酷酷爱爱（十分、过分）（十分、过分）溺溺爱爱（十分）（十分）弥足弥足珍贵珍贵 （非常）（非常）悬悬殊殊格外格外…………多多了了 分外分外…………多多了了（过度）（过度）酗酒酗酒标标志志：：程程度度副副词词出出现现，，可可能能赘赘余余 关于赘余类语病的归纳：关于赘余类语病的归纳：1 1、词语因素：、词语因素：（可以、值得）（可以、值得）堪堪称称（可以、值得）（可以、值得）可可歌可泣歌可泣（浑身、全身）（浑身、全身）体体无完肤无完肤（目前、现在、紧急）（目前、现在、紧急）当当务之急务之急实实属属（是）（是） ( (各自各自) )分分道扬镳道扬镳 ( (独自）独自）孑孑然一身然一身 （第一部）处女作（第一部）处女作 （全部）（全部）囊括囊括 凯旋凯旋（归来）（归来）破天荒（第一次）破天荒（第一次） （正（正) )方兴未艾方兴未艾 否则，如果不这样否则，如果不这样……亲眼目睹亲眼目睹……截止截止……最后一天最后一天 国际之间国际之间……最后终于最后终于 到会到会……与会者与会者受受……挨骂挨骂 近乎于近乎于……来自于来自于…… 共同共同协商协商 留下的留下的遗遗毒毒 多年的多年的夙夙愿愿亲自亲自身身体体力力行行 许多许多莘莘莘莘学子学子 继续继续再再接接再再厉厉 涉涉及到及到 从心底发出的从心底发出的肺腑肺腑之言之言 众目众目睽睽睽睽的的注视注视之下之下万一万一如果如果 超过超过……以上以上 心里心里感到由衷的高兴感到由衷的高兴 座位座位座无座无虚虚席席 时速高达时速高达每小时每小时 目的目的……是为了是为了标志：出现成语及文言词应考虑是否赘余标志：出现成语及文言词应考虑是否赘余 2 2、使令因素：、使令因素：（（令人令人）威慑）威慑 （（被人）被人）贻笑大方贻笑大方（（令人令人）惨不忍睹）惨不忍睹 （（被）被）应应邀邀………… 3 3、否定因素：、否定因素：句中有否定意思的词，又出现否定词句中有否定意思的词，又出现否定词防止防止……不不 忌忌……不要不要禁止、阻止、避免、防禁止、阻止、避免、防4 4、约数词、约数词 大约、左右、上下、约大约、左右、上下、约 四、结构混乱四、结构混乱v1 1、、句式杂糅句式杂糅(两句混杂两句混杂) )v2 2、藕断丝连（前句结尾作为后句开头）、藕断丝连（前句结尾作为后句开头）v3 3、中途易辙（前句话未说完）、中途易辙（前句话未说完） v1 1．近年来，南翔镇政府．近年来，南翔镇政府从从传承民族文传承民族文化化为出发点为出发点，大力推进两大历史文化，大力推进两大历史文化风貌区建设。
风貌区建设 v从从…………出发，出发，v以以…………为出发点为出发点，，v对于朝鲜半岛无核化问题上，我国政府的对于朝鲜半岛无核化问题上，我国政府的态度历来是明确的，一定要通过态度历来是明确的，一定要通过““六方会六方会谈谈””来协商解决来协商解决句式杂糅之句式杂糅之介词结构杂糅介词结构杂糅对于对于朝鲜半岛无核化问题朝鲜半岛无核化问题在在朝鲜半岛无核化问题朝鲜半岛无核化问题上 v昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的后经迅速赶到的120120急救中心医护人员以及急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险及时抢救，最终脱离了危险 一、表意不明，二是句式杂糅一、表意不明，二是句式杂糅迅速迅速赶到的赶到的””可以统辖可以统辖““医护人员医护人员””，也可，也可以管辖以管辖““医护人员和商场保安医护人员和商场保安””；；““经经…………（救护）（救护）””与与““在在…………（救护）下（救护）下””两种句式结构杂糅两种句式结构杂糅 v3 3．不难看出，这起明显的错案迟迟得．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，不到公正判决，其根本原因是其根本原因是党风不党风不正正在做怪在做怪。
v其根本原因是其根本原因是…………v 这是这是…………在做怪在做怪v4 4、、我哪里会想到，出版一本译作需要那我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世么多人的努力才能面世出版出版一本译作需要那么多人的努力一本译作需要那么多人的努力一本译作需要那么多人的努力一本译作需要那么多人的努力才能面世才能面世 B、、中途易辙（前句话未说完）中途易辙（前句话未说完）v1 1、我们自从听了雷锋的先进事迹介绍、我们自从听了雷锋的先进事迹介绍以后，班级的面貌有了很大的变化以后，班级的面貌有了很大的变化 v2 2、新疆地震灾区的广大群众，在各级、新疆地震灾区的广大群众，在各级党委政府的领导和关怀下，重建家园党委政府的领导和关怀下，重建家园的工作在有条不紊地进行的工作在有条不紊地进行前一个分句的主语前一个分句的主语““我们我们””没有谓语，没有谓语，后一个分句的主语又换成了后一个分句的主语又换成了““班级的面班级的面貌貌”” 广大群众广大群众”的谓语呢的谓语呢 3 3、中国人民自从接受了马列主义思想之、中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。
下大大改了样子4 4、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目加以重新编排、组合和润色，进的节目加以重新编排、组合和润色，进行的再创作行的再创作 是是了了 C、暗换、暗换主语语 v去年入冬以来，少数目无法纪的人，去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物质，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物质，损失在百万元以上，目前警察正立案损失在百万元以上，目前警察正立案侦查 前一个分句的主语是前一个分句的主语是““少数目无法纪的少数目无法纪的人人””，而后一个分句，而后一个分句““损失在百万元以损失在百万元以上上””的主语却暗换为的主语却暗换为““电线电缆厂电线电缆厂””，，造成整个句子结构混乱可将第二个分造成整个句子结构混乱可将第二个分句改为句改为““造成的损失在百万元以上造成的损失在百万元以上”” D D、、藕藕断丝连断丝连 指一句话结构已完整，却指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头。
把它的最后部分用做另一部分的开头1 1、、处理好人与自然的关系，要靠政府的处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用 ““民间力量民间力量” ” 在前部分作宾语整个在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上句子已经完整，但加上““在舆论在舆论…………的的作用作用””部分，又使它做了后部分的主语，部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了整个句子的结构乱了 2 2、、这次网络短训班的学员，除北大这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习者也参加了学习划线句子既作了前一句子的宾语，划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语又作了后一句子的主语 l1、歧义歧义l2 2、、答非所问答非所问l3 3、、指代不明指代不明五、表意不明五、表意不明 1 1、独联体国家看不上、独联体国家看不上20022002年世界杯足球赛。
年世界杯足球赛2 2、县里的通知说，让赵乡长本月、县里的通知说，让赵乡长本月1515日前去日前去汇报汇报. . 3 3、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼4 4、李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与、李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险，未婚妻张苇琴过上宽裕的生活，铤而走险，贪污了贪污了1010万元公款万元公款 ——词义两可词义两可——修饰两可修饰两可歧义歧义 表意不明之歧义表意不明之歧义 停顿两可停顿两可 1 1、、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤的问题，普遍感到非常气愤l2 2、部门领导对他的批评是有充分准备的部门领导对他的批评是有充分准备的批评谁？表意不明之歧义表意不明之歧义 注意兼词注意兼词““和和”“”“与与”“”“同同”” n我一定说服老师和你一起去我一定说服老师和你一起去”n只有我跟她学过油画只有我跟她学过油画 l1 1、随着经济的发展，传统道德还要不、随着经济的发展，传统道德还要不要？在义与利面前如何选择？我们的答要？在义与利面前如何选择？我们的答案是肯定的。
案是肯定的l2 2、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢？从一些历史记载来看，现得很英勇呢？从一些历史记载来看，并不是这样的并不是这样的l3 3、我看见张原扶着一位老人走下车来，、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包手里提着一个黑色皮包表意不明之答非所问表意不明之答非所问 v1 1、搜集史料不容易，鉴定和应用史料、搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分文学家更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面主要力量就用在这方面v2 2、对学生选科问题，不应采取压服的、对学生选科问题，不应采取压服的方式，尤其不能搞一刀切，几年的高方式，尤其不能搞一刀切，几年的高考实践证明：凡是考实践证明：凡是这样做这样做的，没有一的，没有一次有好的结果次有好的结果表意不明之指代不明表意不明之指代不明（（ 注意代词：注意代词：““这、这样、它）这、这样、它） 六、不合逻辑六、不合逻辑v多重否定不当多重否定不当v数字矛盾数字矛盾v并列矛盾并列矛盾v两面失衡（略）两面失衡（略）v主客颠倒主客颠倒v强加关系强加关系v不合事实不合事实 不合逻辑之多重否定不当不合逻辑之多重否定不当l1 1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
睡前不可饱食，三忌卧处不可当风l2 2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？l3 3、为了防止这类交通事故不再发生，我、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理们加强了交通安全的教育和管理l4 4、近几年来，王芳同志几乎无时无刻不、近几年来，王芳同志几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌忘搜集、整理民歌l5 5、我们青年人缺乏的就是理论水平不高、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足和时间经验不足 1 1、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在均都在9090分以上l2 2、据初步统计，目前有近、据初步统计，目前有近20%20%左右的人将储左右的人将储蓄视为未来的养老保险金蓄视为未来的养老保险金l3 3、、1010年间，图书年出版品种增加了一倍多，年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多了一倍多l4 4、至、至1111月月1010日上午，我市已有日上午，我市已有1862018620名重点名重点人群接种人群接种了甲型了甲型H1N1H1N1流感疫苗，目前尚无严流感疫苗，目前尚无严重过敏反应者。
重过敏反应者平均平均”与与“都都”语意矛语意矛盾盾“近近”与与“左右左右”矛矛盾盾不合逻辑之数字矛盾不合逻辑之数字矛盾 （标志）（标志）下降不能用倍数下降不能用倍数 v1、在这个边远的小城里，一家为顾客提供、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业即将开业v2．人们一走进教学楼就会看到，所有关于．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上边的墙壁上v3、这种细胞以前只在人类、类人猿、海豚、这种细胞以前只在人类、类人猿、海豚以及高等动物的聪明的大脑中发现过以及高等动物的聪明的大脑中发现过v4、报刊、杂志、电视和一切出版物经常出、报刊、杂志、电视和一切出版物经常出现语言运用的不规范现象，主要原因是某现语言运用的不规范现象，主要原因是某一些文字工作者本身水平有限却又要卖弄一些文字工作者本身水平有限却又要卖弄学问造成的学问造成的六、不合逻辑之并列矛盾六、不合逻辑之并列矛盾 （标志）（标志） 内容不符合客观真实１１、、 八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
水搏斗了一天一夜 ２、２、 他发愤苦读，用三年时间就学完了他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程大学所有课程 １、今年春节期间，这个市的１、今年春节期间，这个市的210210辆消防辆消防车，车，30003000多名消防官兵，放弃休假，始多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上终坚守在各自执勤的岗位上 ２、我每次向他借书，他都不顾年老体２、我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找 【【例例1 1】】出席团代会的代表有干部和青出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志年，还有不少女同志解析解析】】““干部、青年、女同志干部、青年、女同志””三个三个概念有交叉关系，不能并列概念有交叉关系，不能并列例例2 2】】他是个文学爱好者，阅读了大他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著量的小说、诗歌、散文以及外国名著解析解析】】““小说、诗歌、散文小说、诗歌、散文””与与““外外国名著国名著””是交叉关系，不能并列使用是交叉关系，不能并列使用 交叉关系并列不当交叉关系并列不当 【例1】我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。
解析】根据“他和一个不三不四的人说话”，就推断“他肯定是加入了流氓团伙”，理由不充足，不能让人信服例2】我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人解析】凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分强加因果 主客颠倒（对、对于）主客颠倒（对、对于）l奥斯特洛夫斯基的奥斯特洛夫斯基的《《钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的》》对于中国青年是不陌生的对于中国青年是不陌生的 l1 1、在古代，这类音乐作品只有文字记、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱无法演唱l2 2、由北京人民艺术剧院复排的大型历、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧史话剧《《蔡文姬蔡文姬》》定于定于5 5月月1 1日在首都日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中剧场上演，日前正在紧张的排练之中既无法演奏，也无法演唱” 是指在现代而不是“在古代”“日前日前” 指几天以前，指几天以前，与与“正在正在……之中之中”矛盾矛盾六、不合逻辑之其它类型六、不合逻辑之其它类型 。
