人教版一年级上册语文第一单元识字3《口耳目手足》教学课件（新教材）.pptx

教,学,课,件,部编版一年级上册语文（新教材）,口耳目手足,3,任务：,认识“口耳目手足”,同学们，你们知道做不同的运动分别会用到我们身体的哪些部位吗？,认识我们的身体,第,一,课,时,看看课本中的图画，说一说你认识的身体部位认识“口耳目手足”,生字我,会认,足,手,口,耳,目,“口”能做什么？,“耳”能做什么？,“目”能做什么？,“手”能做什么？,“足”能做什么？,生字操,点,点头，扭扭腰,，,我们,来做生字操,指指,嘴巴口口口,，,拉拉,耳朵耳耳耳,，,眨,眨眼睛目目目,，,拍拍,小手手手手,，,抬抬,小脚足足足一起来做生字操,识记字形,观察眼睛图、甲骨文“目”和楷体“目”字，你有什么发现？,目,相 似,口,耳,目,手,这五个生字与身体部位形状都相似，你来连一连吧！,足,看图说词语,口罩,口红,口哨,口,耳环,耳机,耳罩,耳,目录,比目鱼,目光,目,挥手,握手,拍手,举手,手,你在,哪里见过“足”字？,足,“口耳目手足”都是我们身体的重要部分第,二课时,口耳目,手足,3,行为举止要规范,听读俗语，规范举止,圈出俗语中的两个会认字词语我,会认,站,坐,京剧,演员,像松树一样笔直地站立着。

如,像,站,在我们的生活中哪些人做到了“站如松”,?,交警,升旗时的学生,包公的坐姿像,钟一样端正如,像,识字方法：二人土上坐坐,判断坐姿是否正确头正,肩平,腰直,足安,手放好,脚步轻,，行,如风,，收腹,摆手挺起胸走路时像风一样轻快有力行如风,卧床睡觉时像弓一样弯曲卧如弓,口,目,耳,手,生字,我会写,学写生字,竖,笔画学习,横,折,书写,：,下笔先写横段，稍稍停顿改变方向写竖段组词：,人,口,门,口,书写：,左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，上略宽下略窄书写,指导,组词：,目,光,目,录,书写：,（,1,）竖要直2,）中间的两横不碰到右边的竖段3,）横向笔画之间等距组词：,耳,朵 木,耳,书写：,（,1,）第一笔横长度中等，要平且稳2,）最后一横长，稍向右上斜笔画学习,书写：,下笔由重到轻，从粗到细撇,书写：,轻轻下笔，呈弓背形，略带点儿弯弯钩,组词：,手,上,大,手,书写：,（,1,）第一撇要平一些2,）中间一横短3,）第二横长4,）弯钩要略带点儿弯,写字姿势正确笔画位置准确同桌互评,，看谁得到的,“写字星”,最多笔顺正确同学们知道怎么规范自己的行为举止了吗？,听歌曲：,中国功夫,资料链接,五官本领,小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。

小,鼻子真神奇，宝宝用它闻香气小嘴巴,张得大，说话吃饭全靠它小耳朵,真正灵，什么声音都听清一,、调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚,练一练,二、小动物，画一画小朋友们，你最喜爱的小动物是什么？在纸上画一画小动物的脸，并向爸爸妈妈介绍小动物的口、耳、目、鼻、眉谢,谢,观,赏,。