精品人教版数学三上《笔算除法》相关资料.pdf

人教版数学三上?笔算除法 ?相关资料第 2 页人教版数学三上 ?笔算除法 ?相关资料教材说明：本小节是在口算除法和除法竖式的根底上进行教学的，分为3 个层次1根本的笔算除法主要教学一位数除多位数的算理、根本的运算思路和竖式写法共编排了三个例题例1 是一位数除两位数，被除数的各个数位上的数都能被整除，主要解决除的顺序和竖式写法的问题；例 2 也是一位数除两位数，但除到被除数十位上有余数；例3 是一位数除三位数，主要教学：当被除数最高位上的数不够除，要看前两位的问题将估算和笔算结合应用，使多种算法互补2除法的验算教材通过例4，利用乘除法之间的关系，教学用乘法验算除法含有余数的除法3有关 0 的除法共安排三个例题：例5，教学 0 除以任何不为零的数都得0；例 6、例 7，教学商中间或末尾有0的除法教学建议：1让学生在活动中理解笔算除法的算理，探索用竖式计算的合理程序除数是一位数的笔算除法尽管教材没有概括出计算法那么，但学生应形成一个根本的笔算除法的学习策略，知道在做笔算除法时，一般应先做什么、再做什么、最后做什么，应有第 3 页一个合理的演算顺序因此，教学时，应通过操作与笔算过程相结合等方式，帮助学生理解笔算除法的算理，同时学会竖式的简便写法。

2引导学生将估算技能用于笔算除法之中在笔算除法中嵌入估算，一方面可以确定商的大致范围，验证笔算的正确性，另一方面能培养学生的估算能力，使学生形成良好的数感因此，教学时，应使学生形成先估算再笔算的习惯：每当笔算一道题前，先估一估它的大致结果，然后再来笔算3加强例题间的联系本单元有七个例题，以例1、例 2为重点，在学好两位数除以一位数的根底上，学习例3，即学习三位数除以一位数在此根底上，再解决笔算除法中的难点，即商的中间或末尾有0 的除法4本小节可用10 课时进行教学。