桃花源记比较阅读.doc

1《《桃花源记桃花源记》》与与《《大道之行大道之行》》比较阅读比较阅读（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其 中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐 （节选自陶渊 明《桃花源记》）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能， 故人不独亲其亲，不 独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有 所养，男有分，女有归 ，不必藏于己；力恶其不出于身也， 不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同《礼记·大道之行也》）6．在原文划横线的空缺处填写原句7．解释文中加点的词交通：户：8．甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社 会进行了 ，乙文则是 9．乙文中与甲文“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是 10．概括甲文的大意[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 ，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必 为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同选自《礼记?礼运》）[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极 狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫 ，并怡然自乐选自《桃花源记》）16.解释下列文言句中加点的词语４分）(1) 选贤与（ ）能 (2)货恶（ ）其弃于地也(3) 故（ ）外户而不闭 (4)有良田美池桑竹之属（ ）17.用现代汉语翻译下面文言句子２分）阡陌交通，鸡犬相闻18.[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地 方？（２分）答案：6．讲信修睦货恶其弃于地也 7．交错相通 门 8．描写 阐述 9．老有所终，幼有所长 10．描写了桃花源优美的环境和幸福的生活答案答案 16.（（1））“与与”通通“举举”，选拔（，选拔（2）憎恶（）憎恶（3）所以（）所以（4）类（）类（4 分，每小题分，每小题 1 分，意思对即给分）分，意思对即给分）17. 田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到。

田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到2 分，分， 意思符合即给分）意思符合即给分）18. 两文都表现了作者对理想社会的追求两文都表现了作者对理想社会的追求2 分，结合语句分析分，结合语句分析也可）（（20062006 年年··安徽非课改卷）安徽非课改卷）2《《陋室铭陋室铭》》阅读阅读 阅读下面两篇选文，完成 10～12 题 [甲] 山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） [乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” （《陆游筑书巢》） 注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱②觌：dí，相见 10.解释加点的词语。

2 分） （1）有仙则名（ ） （2）妻子不觌（ ） 11.翻译下面句子4 分） （1）孔子云：“何陋之有？” （2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！” 12.用原文句子填空4 分） 甲乙两文中的主人都热爱自己的居室陋室的主人自评 “ ， ”，书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ， ”来表达 《《爱莲说爱莲说》》阅读阅读阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成 6?10 题（15 分） [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣 [乙]余忆年少时，住西湖每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食一日，偕数友，观荷于湖边亭中兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。

荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝 6.解释下列句中的加点词语：（2 分） ①可远观而不可亵玩焉（ ） ②余以为妙绝（ ） 7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释请根据语境，选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项2 分） A．读 xiān，活鱼 B．读 xiān，新鲜 C．读 xiān，鲜艳 D．读 xiǎn，少 8.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2 分） A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹 C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时 9. 将下列句子翻译成现代汉语：（4 分） ①莲之爱，同予者何人？ ②一日，偕数友，观荷于湖边亭中 10.读文赏荷：(5 分) 3(1)赏荷，可观其形美[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”用原文填空）(2 分) (2)赏荷，可品其神美[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”你更 （二）（15 分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！——选自周敦颐《爱莲说》【乙】竹似贤，何哉？竹本（1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者竹心空，空似体（2）道；君子见其心，则思应用虚受（3）者竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者夫如是，故君子人多树之为庭实（4）焉——节选自白居易《养竹记》【注释】（1）本：根2）体：体悟3）虚受：虚心接受4）实：充实，充满17.解释下列句中加点的词4 分）（1）可爱者甚蕃（ ） （2）陶后鲜有闻（ ）（3）贞以立志（ ） （4）故君子人多树之为庭实焉（ ）18.把下面的句子翻译成现代汉语4 分）（1）莲之爱，同予者何人？译文：（2）君子见其性，则思中立不倚者译文：19.甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德4 分）20.甲乙两文都用了□□的表现手法，甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了□□的表达方式。

3 分）语段(一)：语段(二)：（三）（8 分）（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉——周敦颐《爱莲说》（乙）松之生也，于岩之侧流俗不顾，匠人未识无地势以炫容，有天机而作色徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公不学春开之桃李、秋落之梧桐乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯——李绅《寒松赋》注释①芊眠：茂密状②捎云蔽景：意为与景物相掩映③盘簿：牢固状④玄黄：指大自然的变化⑤叶：相合⑥隆：高⑦谅：确实⑧固：鄙视⑨取：取法9.解释下列句中加点的词2 分）4①予独爱莲之出淤泥而不染 之②穹石盘簿而埋根 而③可远观不可亵玩焉 亵④甘冒霜而停雪 停10.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。

2 分）其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟11.两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？（2 分）12.简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用2 分）喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法3 分） 5答案答案10．（．（2 分每题 1 分）（分）（1）出名（著名）（）出名（著名）（2）妻子和儿女（子女））妻子和儿女（子女） 11．（．（4 分每题 2 分）（分）（1）孔子说：）孔子说：“有什么简陋的呢？有什么简陋的呢？”（（2）（陆游）就）（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗！这不就是我所说的书窝吗！” 12．．(4 分分) 斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨 （（1 分）分） 信乎其似巢也（信乎其似巢也（1 分）分） 谈笑有鸿儒，谈笑有鸿儒，往来无白丁（往来无白丁（2 分）分） 答案答案 6.（（2 分）要点与评分：解释准确，每个分）要点与评分：解释准确，每个 1 分。

分 ①①亲近而不庄重亲近而不庄重 ②②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等） 7. D （（2 分）分） 8. B （（2 分）分） 9.（（4 分）要点与评分：翻译准确，表达通顺每句分）要点与评分：翻译准确，表达通顺每句 2 分 ①①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）呢？） ②②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花 10.读文赏荷：读文赏荷：(5 分分) (1)（（2 分）要点与评分：依照题意，用原文填空每处分）要点与评分：依照题意，用原文填空每处 1 分 雨中：荷花尽作飘摇之态雨中：荷花尽作飘摇之态 雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿 (2)（（3 分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，2 分；表达分；表达 1 分例一：我喜欢称莲为例一：我喜欢称莲为“花之君子花之君子”因为莲具有因为莲具有“出淤泥而不染出淤泥而不染”的特点，这与君的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的…… 例二：我喜欢称莲为例二：我喜欢称莲为“花之君子花。