2022年新课标八年级上册道德与法治2.1 网络改变世界 教案.docx

2022年新课标八年级上册道德与法治第二课 网络生活新空间 2.1网络改变世界【走进课标】1、 知道网络给日常生活和社会发展带来的积极影响，了解网络给人们带来的消极影响2、 辨证认识和对待网络的利与弊，知道网络是把双刃剑3、能够辨别网络信息，会取舍信息，对网络谣言说不核心素养】法治观念：树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯道德修养：养成诚实守信的个人品德和遵纪守法的社会公德责任意识：依法有序参与网络生活学习重难点】难点：网络推动社会进步重点：网络是把双刃剑【必备知识 强化巩固】教师活动：投影上节课1.2的背诵问题（提前布置）1.为什么要养成亲社会的行为?2.如何养成亲社会行为？学生活动：侯课时间进行记忆学生互查教师抽查设计意图：充分利用课前时间，投影具体问题，让学生的记忆更有针对性课堂导入】你们在日常生活中使用过网络吗？你们都借助网络做过哪些事情呢？学生回忆生活实际，回答问题教师简要点评并导入本课：第二课网络生活新空间第一课时网络改变世界问题导学 阅读教材】学生活动：给学生8分钟时间，要求带着学习任务，用自己喜欢的方式阅读教材，并在教材中圈画出答案并展示①网络在日常生活中的积极作用有哪些？②网络是如何推动社会进步的？③网络的消极影响有哪些？【构建体系】建构体系指导：知识体系可以通过列出关键词或者问题的方式进行，理清本节课知识的内在联系。

学生在导学案上建构体系，教师对学生构建的知识体系进行点评教师呈现体系示例，供参考体系示例】 【教学过程 突破重难点】第一目 网络丰富日常生活活动：问题导学问题：互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？没有网络的生活会是怎样的？PPT展示图片，启发学生思考 学生回答问题，感受到了网络在日常生活中的重要性解决问题：网络丰富日常生活表现在哪些方面？总结提升：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩第二目 网络推动社会进步{活动一}：材料探究材料：一年一度的“双11购物节”落下帷幕，2021年的“双11”的交易额又一次刷新了历史纪录截至11月12日零点，天猫“双11”总交易额定格在5403亿元，相比去年的4982亿元增加了421亿元；而京东共实现了超3491亿元的下单金额，相比去年增长了776亿元两个平台交易总额超过8894亿元双11”交易额的稳步增长，折射出中国消费市场的蓬勃生机和中国经济的韧性问题：网络是如何推动社会进步的？——为经济的发展注入了新的活力{活动二}：P12探究与分享“我向总理说句话”学生阅读书上的探究与分享，思考问题。

1.学生小组探讨：政府开通这样的网络渠道有什么作用？2.课堂上老师打开本地政府网站首页，学生思考问题：各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接，设置这些链接有什么用呢？3.课堂延伸：各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映学生思考小组谈论并回答问题1、2，问题3作为课后尝试总结提升：网络促进民主政治的进步 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用{活动三}：你能说一说生活中互联网促进文化发展的事例吗？学生思考回答问题，教师举例如疫情期间国家奉行停课不停学，为同学们准备的国家中小学智慧教育平台、空中课堂、国家中小学网络云平台，日常生活中热播的节目中国诗词大会，抖音直播书法、茶道等都为文化传播搭建了新平台 第三目 网络是把双刃剑活动一：材料探究：“网络谣言”研究报告发布悬赏百万元反击网络谣言8月5日，在2022年中国企业家井冈山论坛国民消费品牌新势力论坛上，《网络谣言等网上失德问题及其风险治理研究》报告发布。

报告收录分析了华为、阿道夫、美团等品牌遭受网络谣言攻击的案例华南理工大学新闻与传播学院教授段淳林认为，在当前网络消费时代，网络口碑成为网络造谣者的新阵地，造谣者借品牌知名度“蹭流量”制造谣言，而抵制网络谣言则需要公众、企业、内容创作者、行业联盟、法律法规等力量共同联动各大企业针对网络谣言也动作频频，比亚迪从悬赏100万元上升至500万元征集黑公关线索，吉利汽车也成立“吉利网络不实信息举报中心”，打击网络谣言8月6日，阿道夫网络不实信息举报中心的公众号、微博号将上线，接受消费者用户提供对阿道夫进行黑公关操作的线索及证据，最高可达100万元人民币，并对线索提供者个人信息进行严格保密问题：为什么悬赏百万反击网络谣言？这些谣言有什么危害网络谣言：虚假的不良信息危害：可能会歪曲事实，误导大众；可能会侵犯他人人格尊严；可能会侵害他人利益，可能会危害社会稳定，造成恶劣影响活动二：问题探究：1. 你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？(如诈骗、短信知道你的姓名和号码，奶粉商家知道有新生儿家庭的号，装修公司掌握新房业主联系方式等等)学生认识：认识到网络世界中存在侵犯个人隐私的行为，如信息泄露、窃听、窥密偷拍等。

2. 我们应该如何保护自己的个人隐私？（拓展题）如：不在朋友圈等网络空间晒个人身份证、银行卡，二维码等涉及个人信息的事物；不向陌生人透露个人信息；不随意填写网络上的涉及个人信息的链接、网络调查等3.总结网络的弊端表现在哪些方面？①网络信息良莠不齐 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活③个人隐私容易被侵犯 活动三：观点辨析：网络丰富日常生活，推动社会进步，所以网络有百利而无一害利：网络丰富日常生活（如何丰富日常生活？）；网络推动社会进步（如何推动社会进步？） 弊：网络信息良莠不齐沉迷于网络，影响 学习、工作和生活个人隐私容易被侵犯辩证全面看问题：网络是把双刃剑【易错判断】（ × ）1. 网络为我们的生活提供便利，网络能够满足我们的一切需求 × ）2. 沉迷网络会影响学习、工作和生活，我们应防微杜渐，远离网络 × ）3. 网络诈骗、网络谣言、窃听等事件层出不穷，因此网络百弊无一利 √ ）4.我们要理性利用互联网，做网络生活的主人 × ）5.网络是虚拟的空间，可以随意发表任何言论课堂真题演练】1.（2022年江西）下边漫画提醒我们青少年要A．增强防范意识，保护个人隐私 B．学会信息节食，防止沉迷网络C．完善相关法规，加大执法力度 D．认清网络弊端，拒绝使用网络2. （2022年江苏扬州）2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2．6万家企业参展。

本届进博会按一年计累计意向成交金额707．2亿美元这表明网络（ ）A．为文化建设搭建新平台 B．为民主政治拓展新思路C．为经济发展注入新活力 D．为生态建设提供新途径3.情境一　小明希望父母买一台电脑,这样他在家里就能上网,并能从网上了解更多的知识对此,父母的意见有分歧爸爸说:“网络上的内容都是骗人的,孩子的一些合法权益可能会受到侵害,而且孩子小,没有自控能力,很容易玩游戏上瘾,我不同意买电脑妈妈则同意买电脑情境二　观察漫画1)你觉得小明爸爸的说法有道理吗?为什么?参考答案：小明爸爸的说法有一定道理 理由:①网络存在不良信息在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息②沉迷于网络,影响学习、工作和生活一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系③个人隐私容易被侵犯2) 小明妈妈同意买电脑,请你帮她说明理由参考答案：网络丰富日常生活①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩3) 请运用所学知识谈谈你对情境二中两幅漫画的认识参考答案：网络是把双刃剑。

一方面,网络丰富日常生活,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;另一方面,网络存在不良信息,也可能带来欺诈、陷阱等危害我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会鉴别虚假信息,作出正确的选择解题思路】审设问，明确主体、确定答题方向角度，考查范围；（一）审材料，提取关键词，读懂漫画，概括主旨；（二） 联系所学知识体系，找到材料中链接学科知识，把材料里的语言转化为学科语言三）书面表达，解决问题（答题）非选择题1.答索组织要点化，每个要点自成一点，自成一理；表述术语化：采用教材政治术语、法律术语和时政精辟术语；结构逻辑化，各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；编写完整化，各要点要支持原理（法理）+方法论、观点十材科等2.主观题的答案要科学有效，无知识性错误，表述清晰无歧义，运用学科术语，符合学科特点和学生年龄段的整体认知与表达能力第 8 页 共 8 页。