居里夫人和一克镭.ppt

居里夫人和一克镭华铭学习目标：1、熟读课文，识写生字词掌握 有关的文学常识及写作背景 2、学习品味文章精练的语言，并 把这种语言技巧运用到自己的作文 去3、学习体会居里夫人伟大的人格 魅力作者简介华铭，原名何志云，浙江杭州人1988 年毕业于北京大学中文系作家班1969年赴黑龙江 生产建设兵团屯垦戍边，后调任黑龙江省文化局创 作评论办公室评论员，1977年后历任浙江省教育局 《浙江教育》编辑部编辑，《中国青年》杂志文艺 部编辑、文艺部主任、编委兼文化生活部主任，光 明日报社文艺部副主任，中国文联《文艺学习》编 辑部主任，中国电影出版社编审，中国作家协会中 华文学基金会《环球企业家》常务主编，《中国摄 影报》总编辑1973年开始发表作品1985年加入 中国作家协会 居里夫人，即玛丽•居里，1867年11月7日出生于波兰华 沙的一个知识分子家庭家境贫寒，1894年以优异成绩 通过了巴黎学院的结业考试，并获得了波兰留学生奖学金 1895年与皮埃尔•居里结为夫妻1898年7月，在两人 的共同努力下，除发现了新元素外，同年12月又发现了镭 1903年，居里夫人通过了博士论文《放射性物质的研 究》的答辩，奠定了在放射形研究方面的基础。

1903年 12月居里夫妇获得诺贝尔物理学奖此后，皮埃尔•居里 因车祸不幸丧生居里夫人在强忍悲伤的同时，全身心地 投入到科学事业中，成为巴黎大学第一位女教授1911 年，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖1934年7月4 日， 居里夫人由于过多接触放射性物质，患恶性贫血症而去世 背景资料：给下列生字注音；雍（ ）容 坚韧（ ）镭（ ）羞怯（ ）心不在焉（ ）惊骇（ ）诧（ ）异 简陋（ ）纤弱（ ）荣誉（ ）聆听（ ）喧嚣（ ）办妥（ ）前提测评yōn grènléiqièyānhàichàlòuxiānyùlíngxiāotuǒ解词• 心不在焉，心思不在这里，形容精力 不集中焉，代词，这里 • 鱼贯而入，像鱼一样一个挨着一个地 接连着进入 • 聆听，听 • 喧嚣，1·声音杂乱；不清净2·叫嚣； 喧嚷有感情的朗读课文，从文中找 出描写居里夫人神态、心地的 有关词语，并说说开头接见记 者部分的几个关键词的特定含 义初读感知• 羞怯、心不在焉、毫不设防、毫不犹豫、 柔和、克制、害怕、很小心、立刻 • “心不在焉”并非是没有礼貌，因为她的表 情还有羞怯、温良、毫不设防；它是指： 主人公过于专心于自己的研究，仍沉浸在 自己的内心感觉里。

• “毫不设防”表明心地坦荡，单纯真诚、善 良 • “柔和”表示主人公对自己的选择带来的后 果心境平静、无怨无悔，也显出她雍容、 淡泊名利的个性 赏析研读1、文章第一段讲了什么内容？2.文章第二段描写居里夫人神态的词语 有那些？目的何在？ 3、文章第四段说明了什么？ 4、文中第十段“平静”一词说明了什么 ？ 5、文中第十三段“毫不犹豫”一词说明 了什么？ 6、文中第十七段麦隆内夫人想到一个伟 大的计划是针对什么而言的？7、文中第二十三段中三个“所有” 充分表现了什么？ 8、文中第二十九段中的“重大的日 子到了”是指什么？ 9、文中第三十三段中的“居里夫人 很小心的读完”，“很小心”说明 了什么？ 10、文中第三十五至三十八段“说 明并体现了居里夫人什么样的品质 ”？• 1、文章第一段讲了什么内容？ • 教师明确：时间（1920年5月的一天早晨） 地点（居里夫人的镭学研究所） 人物（居里夫人、麦隆内夫人） • 2、文章第二段描写居里夫人神态的词语有那些 ？目的何在？ • 教师明确：忧郁、雍容、心不在焉，目的是为 了从侧面描写居里夫人兢兢业业的敬业精神 • 3、文章第四段说明了什么？ • 教师明确：说明镭的提炼非常艰难。

• 4、文中第十段“平静”一词说明了什么？ • 说明居里夫人不为财富而动心 • 5、文中第十三段“毫不犹豫”一词说明了什么？ • 教师明确：说明居里夫人对金钱的态度，为了科 学和人类放弃了申请专利 • 6、文中第十七段麦隆内夫人想到一个伟大的计划是 针对什么而言的？ • 教师明确：“伟大”是针对“一克镭”而言的 • 7、文中第二十三段中三个“所有”充分表现了什么？ • 教师明确：三个“所有”充分表现了美国人民对居里 夫人访美的重视 • 8、文中第二十九段中的“重大的日子到了”是指什么 ？ • 教师明确：是指送给居里夫人“一克镭”的日子 • 9、文中第三十三段中的“居里夫人很小心的读完”， “很小心”说明了什么？ • 教师明确：说明居里夫人工作态度严谨、认真 • 10、文中第三十五至三十八段“说明并体现了居里夫 人什么样的品质”？ • 教师明确：说明居里夫人对任何事情都一丝不苟， 并且体现了居里夫人淡泊名利的高尚品格 写法借鉴1、运用神态描写刻画人物形象课文在写居里夫人时，多处运用了神态描 写，表现其兀兀穷年、呕心沥血的科学工 作态度，塑造了一个为科学工作而忽略生 活，忽略梳妆打扮的人物形象。

2、运用烘托手法突出人物个性品质3、运用细致的对话，表现细微的人物心 理课文小结本文记叙了居里夫人发现镭后美 国政府给予她的嘉奖和荣誉，可 是居里夫人对巨额财产毫不动心 ，体现了她不羡荣利，潜心科学 研究，质朴、高尚的人格魅力。