090913闽江学院本科毕业论文(设计)指导手册(修订).docx

闽江学院本科毕业论丈（设计）指导手册教务处编制二00九年九月一、 前 言 (1)二、 指导思想 (1)三、 指导要求 (1)四、 过程要求 (2)五、 写作规范 (4)(12)六、一般格式规范七、 规范样式 (15)八、 答辩耍求 (23)九、评分要求 (23)十、组织管理 (23)(25)(27)I-一、评分标准十二、其 他 十三、附件:1、 闽江学院本科毕业论文(设计)封面 (28)2、 闽江学院毕业论文(设计)诚信声明书 (29)3、 闽江学院本科毕业论文(设计)题目审批表 (30)4、 闽江学院毕业生毕业论文(设计)任务书 (31)5、 闽江学院毕业论文(设计)开题报告 (34)6、 闽江学院毕业论文(设计)中期检查表 (36)7、 闽江学院毕业论文(设计)成绩指导教师评定表 (37)8、 闽江学院毕业论文(设计)成绩评阅教师评定表 (38)9、 闽江学院毕业论文(设计)答辩记录表 (39)10、 闽江学院毕业论文(设计)答辩成绩评定表 (40)11、 闽江学院毕业论文(设计)系答辩委员会决议书 (41)12、 闽江学院毕业论文(设计)成绩汇总表 (42)一、刖本科生毕业论文（设计），是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、口 学能力以及各种综合能力的检验。

通过做毕业论文（设计），叮以使学生在综合能 力、治学方法等方面得到锻炼，使之进一步理解所学专业知识，扩大知识面随 着经济、社会和科技的发展，对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、 更高的要求，需要相应提高本科生毕业论文的质量和要求为使我院本科生毕业 论文管理工作进一步科学化、规范化，现为配合实施《闽江学院毕业论文（设计） 工作规定》（试行），特制定本手册二、 指导思想毕业论文（设计）工作的目的是要进一步巩固和加强对学生的基本知识和基 木技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强 学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立 完成课题；培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神毕业论文具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果 或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志毕业论文具有学术论文 所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作在毕业论文（设计）选题与写作中，要注意适应2 1世纪经济、社会发展需要, 注意理论结合实际，充分体现专业人才培养口标的要求要特别强调对学生创新 精神的培养，注意提高其科研能力；既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本 科教学的基本要求。

三、 指导要求1. 指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向，冇一定的教学经验和较高的 学术水平2. 指导教师要为学生分析论文题口，指定必要的参考书并指导学生收集有关 资料，为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案3. 指导教师在学生进行毕业论文（设计）写作期间应随时掌握学生毕业论文 （设计）的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际工作的能力，以及学生的工 作态度、出勤、纪律等，认真填写《毕业论文（设计）中期检查表》，作为毕业论文 （设计）结束吋评定成绩的参考依据4. 文科指导教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于四次理工科指导 教师应及时进行实验指导检查5. 指导教师应直接对所负责的学生进行指导，不能找其他人代为指导6. 对初次参加指导学生的教师，该系应安排经验丰富的教师协助其工作7 •指导教师耍认真填写论文评语，评语应包括以下内容：（1） 学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基木技能和专业知识2） 学生是否具有从事研究、设计工作或担负专门技术工作的能力3） 学生是否按要求的内容及时间，独立完成了毕业论文（设计）齐环节所规 定的任务4） 毕业论文（设计）完成的质量和在完成过程中所表现的创造性工作的情 况。

5） 学生独立工作、独立思考能力，组织管理能力，口头表达能力和与他人 合作交往的能力等情况四、过程要求本科毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行科学实验、编写论文捉纲、 撰写初稿、修改定稿等几个阶段耍求指导教师与学生经常进行交流，逐个层次 地对学生进行论文写作的基础性训练，使学生掌握学术论文写作的基木方法，培 养其学术研究的索养，进行创新能力的训练毕业论文（设计）的选题原则：1、 毕业论文（设计）选题要充分体现专业人才培养目标的要求，根据所学专业 进行选题，不得跨专业选题2、 毕业论文（设计）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性 和创新性3、选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难 易适度4、 毕业论文（设计）选题要按照各系对于毕业论文（设计）选题的基本要求进 行，一般应市各系组织教研室确定指导教师、拟定题目，填写《闽江学院木科毕 业论文题目审批表》，经分管系领导认可后，组织学生报名、选题，并为学生介绍 教师及研究内容自选题目要填写《闽江学院本科毕业论文题目审批表》经 过分管系主任批准5、 学生应在导师指导下独立撰写论文（进行设计）选题原则上每生一题，二 人或二人以上合作课题的，耍明确每个学生独立完成的任务，毕业论文耍分开撰 写；论文撰写时，要标明木人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中 所山的分量,使每名学生都受到较全而的训练。

资料收集与科学实验占有丰富的资料是写出高质量论文的基础，要求学生在毕业论文写作以前广 泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，避 免低水平重复基础性工作，避免侵犯别人的知识产权指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌 握各种收集资料和科学实验的方法，为学生提供必要的参考书目和实验条件三）编写提纲和撰写论文各系要根据自C专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各坏节的 要求，教师要规定与学生见面吋间，对其写作进行指导学生如不按照学校的要求逐个环节撰写论文而直接提交论文的，不能参加论 文答辩，不能获得相应学分毕业论文应在指导教师指导下认真反复修改，不得一次定稿各系可根据本专业的情况，在学生对英文参考资料进行翻译这一坏节作不同 程度的耍求五. 写作规范（一） 基本要求1、 毕业论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果2、 论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑, 层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确3、 毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位4、 对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。

若同类图表数量过多，也口J作为附录列于论文后面5、 毕业论文正文要求8000—10000字（不含图表、程序和计算数字）6、 参考文献著录格式要符合规范标准二） 内容要求1、 题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字2、 摘要：要冇高度的概括力，语言精练、明确同时有中、英文刈■照，中文 摘要约300汉字；英文摘要约300个实词3、 关键词：从标题或正文中挑选3〜5个最能表达主要内容的词作为关键词, 同吋有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后4、 廿录：写出廿录，标明页码5、 正文：在撰写正文前要写毕业论文题目正文内容一般包括前言、本论、 结论三个部分，以下就毕业论文、毕业设计分别加以说明，供学生写作时参考1）毕业论文① 前言（引言）：是论文的开头部分，前言部分应有文献综述文献综述是学 生在开题前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和 评价而形成的一种不同于毕业论文其他部分的文体综述的廿的是反映某一课题 的新水平、新动态、新技术和新发现介绍和评论其历史、现状、存在问题以及 发展趋势等，并在此基础上提出自己的见解，预测未來的发展趋势，提出论文的 中心论点，为选题和开题奠定良好的基础。

前言一般应曲以下三部分构成：研究 背景与意义；国内外研究现状即文献综述；本文研究思路与结构前言要写得简 明扼要前言如果内容较多，可以单独作为一个层次，并标示层次序号② 本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与 分析（讨论）等在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论 证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平③ 结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语其基本的要点就是总结全文，加深题意2）毕业设计① 前言（引言人说明本的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课 题在国内外的发展概况及存在的问题；设计的指导思想；阐述应解决的主耍问题② 木论：方案论证：说明原理并进行方案选择说明为什么要选择这个方案 （包括齐种方案的分析、比较人阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）计算部分（以机电类为例）：这应占有相当的比例耍列出各零部件的工作条 件、给定的参数、计算公式以及齐主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此 计算应选用什么元、器件或零、部件；对应采用计算机的述应包括各种软件结构部分：包括机械结构、齐种电气控制线路及功能电路、计算机控制的硬 件装置等，以及以上齐种所绘制的图纸。

样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等方案的校验：说明所的系统是否满足齐项性能指标的要求，能否达到预期效 果校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试 及计算机的上机运算等③ 结论：概括说明的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到 何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向6、 注释（尾注）：尾注是对引用别人成果的标示，按论文中引用的先后顺序 用区别于参考文献的序号连续编号，放在右上角，如①7、 参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资 料（15篇以上）8、 致谢：简述口己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的 有关人员表示谢意9、 附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中 例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等附录依次为附录1,附录2……编 号附录中的图表公式另编排序号，与正文分开附录是作为论文主体的补充项 口，并不是必须的以下内容可置于附录Z内：放在正文内过分冗长的公式推导; 以方便他人阅读所需要的辅助性教学工具或表格；重复性数据和图表；非常必要 的程序说明和程序全文；关键调查问卷或方案等。

三）撰写的基本要求1、拟写提纲拟定提纲要项H齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好齐个 部分2、 撰写初稿(1) 初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿但要防止一味地堆砌，写 成材料仓库2) 要合乎文体范围文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用 不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体3) 要写得干净些、清楚些初稿最好使用页面字数不太多的稿纸，四周有 足够的空余Z处，以便于进行增、删、改、换等3、 修改定稿(1) 修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干 从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看口己的观点 是否与别人雷同，有无深意或新意2) 修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料 充分精练、准确和鲜明生动3) 修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整一般出现卜•面几种情 况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大。