新人教七级上册期末《中国历史》知识点归纳归纳总结（超详细）全册.pdf

第 11 课 西汉建立和“文景之治” 一，西汉的建立 1，西汉建立：公元前 202 年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安；刘邦是汉高祖； 2，汉初的社会状况及面临的问题： （ 1）汉初的社会状况 : 社会生产遭到严峻的破坏，经济萧条，处处是残缺荒芜的景象； 缘由是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农夫战争，楚汉之争）； （ 2）如何复原和进展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题； 二，疗养生息政策： 1，缘由：为了巩固政权和稳固社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，实行了疗养 生息的政策； 2，汉高祖实行的措施： 3，1 下令“兵皆罢归家”，让士兵仍家务农； 2 3 将奴婢释放为平民， 实行轻徭薄赋的政策， 4，：使汉初的经济逐步得以复原和进展，社会局势得以稳固； 三，文景之治： 1，汉文帝，汉景帝实行的疗养生息政策： ( 文帝，景帝实行了哪些进展经济的措施？ ) （ 1）留意农业生产，提倡以农为本，关怀农桑， （ 2）进一步减轻赋税和徭役； （ 3）重视“以德化民”，废止一些严刑苛法； （ 4）提倡勤俭治国，反对浪费浮华； 2，表现（治国成效）：文景时期，政治清明，经济进展，人民生活安定；国力增强，国 库钱粮充盈；历史上称为“文景之治”； 历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为 秦亡汉兴的缘由和启示： - 文景之治； （ 1）秦亡缘由：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦， 社会冲突尖锐； （ 2）汉兴的缘由：统治者吸取了秦亡的教训，显现了富强的治世局面；汉初的统治者， 都勤于政事，轻徭薄赋，进展生产，提倡节俭； （ 3）启示：政府要重视民生，以人为本，留意减轻农夫的负 第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝 课堂小结：汉武帝加强中心集权的措施 ( 或大一统的表现或巩固统一的措施 ) ： （ 1）政治上：接受主父偃的建议，颁布推恩令，减弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视 地方官吏，豪强 . （ 2）思想上：接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想； 在长安兴办太学； （ 3）经济上：中心统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖； ； 统一调配物资，平抑物价 （ 4）对外关系：派张骞出访西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通； 一，政治措施 :“推恩令”的实施： 1，背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼； 两股势力导致社会秩序纷乱，严峻威逼中心集权； 2，措施： 1 第 1 页，共 11 页 目的：加强中心集权； 提出者，推行者：主父偃，汉武帝 （ 1）“推恩令” 1 内容：下诏答应诸侯王除以嫡长子继承王位外， 可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制 定封号推恩令（主父偃） 影响：通过这 些措施，中心 对地方的掌握 大大加强； 2 结果：诸侯王的封地和势力越来越小 （ 2）其他 1 武帝又找各种借口削爵，夺地甚至除国，严格镇 压他们的叛乱； 2 结果诸侯王从今一蹶不振 （ 3）建立刺史制度 （监察机构） 1 2 建立刺史制度 (13 州部 )，监视地方官吏，豪强 结果：禁止地方官吏，豪强及其子弟为非作歹 汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区分：（ 减弱诸侯地方势力，加强中心集权； （ 2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中心权力； 1）一个是削减诸侯国的土地， 二，思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术” 1，目的：从思想上加强中心集权 2，提出者：董仲舒 ： 罢黜百家， 独尊儒术 3，措施： 1 2 接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想； 汉武帝仍在长安兴办太学，以儒家的诗，书，礼，易， 春秋作为教材； 5，作用：从今，儒学居于主导位置，为历代王朝所推崇，影响深远； 三，经济：统一铸造货币，盐铁专营 盐铁专卖 1，目的：加强朝廷对社会经济的掌握 2，措施： 收回铸币权，统一铸造五铢钱； 1 2 盐铁官营； 3 统一调配物资，平抑物价 3，作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝很多政策 的推行奠定了经济基础； 四，汉武帝巩固大一统措施的作用 ：汉武帝时从政治，思想，经济等方面巩固了大一统 的局面，使西汉王朝开头进入鼎盛时期； 评判汉武帝： （ 1）汉武帝统治时期，实行一系列措施：政治上： 颁布推恩令，减弱诸侯王势力；建 立刺史制度，监视地方官吏，豪强，加强中心集权；经济上：中心统一铸造五株钱，实 行盐铁官营和专卖，增加财政收入； 思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中心集权空前 加强；4 对外关系：派张骞出访西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的 经济文化沟通； （ 2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝，使西汉王朝显现了强大局面； 2 第 2 页，共 11 页 议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？ （ 1）都是我国封建时代重要的君主； （ 2）都实行了创新的制度来巩固中心集权；这些制度对后世影响庞大，且对封建社会历 史起了推动作用； （ 3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征； 列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度： 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 独尊儒术，以儒学为正统 秦始皇“焚书坑儒” 采纳法家的思想，对其他思想文化， 特殊是儒家文化进行粗暴破坏 结果未能巩固统治， 反而加速其灭亡 不同点 方式 结果 促进了汉朝大一统局面的形成和 西汉的兴盛； 相同点 目的 都是为了加强中心集权，巩固统治 实质 都是思想文化上的专制政策 第 13 课 东汉的兴亡 一，建立：刘秀称帝 1，西汉的灭亡：公元 9 年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡； 2，东汉建立：公元 25 年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉； 二，兴盛；光武中兴 1，光武中兴显现的缘由（中兴措施）： 释放奴婢减轻农夫的负担，减轻刑法； 合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩戒贪官污吏； 答应北方少数民族内迁； 2，影响：光武帝统治后期， 社会比较安定，经济得到复原和进展，史称“光武中兴”； 三，衰落：外戚宦官交替专权： 1，缘由：东汉中期后，继位的皇帝年幼，太后主政，重用外戚，导致外戚专权；皇帝长 大后，利用身边的宦官除掉外戚，宦官因此得到宠信，把持朝政；如此反复循环，形成了 外戚宦官交替专权； 2，政治特点：外戚宦官交替专权恶性循环； 3，影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡； 四，打击：黄巾起义 1，缘由：外戚宦官交替专权，朝败，灾荒连年，社会动荡； 2，概括： 184 年，创立太平道的张角领导的一场有组织有预备的农夫起义爆发了； 3，口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉；” 4，规模：人数多，地域广，时间长； 5，结果：黄巾起义最终被镇压下去； 6，影响：繁重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接缘由； 比较秦末陈胜，吴广起义和东汉末年黄巾大起义： 秦末陈胜，吴广起义 东汉末年黄巾大起义 时间 公元前 209 年 公元 184 年 3 第 3 页，共 11 页 领导人 口号 陈胜，吴广 “王侯将相，宁有种乎” 张角 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天 下大吉；” 一场有组织，有预备的农夫大起义 不 同 点 特点 中国历史上第一次农夫大起义 主要 缘由 秦的暴政：赋税，徭役繁重，刑 罚残酷，统治黑暗； 外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连 年，社会动荡； 相同点 都属于农夫起义，都繁重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了； 第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路 ” 一，张骞通西域 1，西域：汉代人把今日甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在的新疆地区和更远的广大地 区称为西域； 2，张骞第一次出访西域： （ 1）时间： 公元前 138 年 （ 2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴； （ 3) 意义：使汉朝明白了西域的详细情形，以及他们想和汉朝往来的愿望 3，张骞其次次出访西域： (1) (2) (3) 时间： 公元前 119 年 目的：为了加强与西域各国的联系 意义：促进了汉朝与西域之间的相互明白与往来； 联系所学的历史，地理学问，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪 些艰巨险阻？我们应当学习他的哪些优秀的品质？ （ 1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等； （ 2）张骞的优秀品质：具有顽强的意志，不畏牺牲，不怕艰巨险阻的精神，忠于祖国， 信守承诺，不辱使命，勇于开拓，创新； 二，丝绸之路 1，陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）： （ 1）开创时间：汉武帝时 （ 2）路线：长安河西走廊西域中亚西亚欧洲的大秦； （ 3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地； （ 4）位置：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉； （ 5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化沟通； 2，海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口中南半岛马来半岛马六 甲海峡孟加拉湾沿岸印度半岛南端，斯里兰卡 三，对西域的治理： 1，西域都护的设置： (1) 时间：公元前 60 年（汉宣帝时） (2) 设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开头正式归属中心政权，其管辖范畴包括 今新疆及巴尔喀什湖一东，以南的广大地区； 4 第 4 页，共 11 页 2，班超出访西域：东汉明帝时班超出访西域，使西域各国重新与汉朝建立了联系， 3，甘英出访大秦，开通了通往西亚的路线； ：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞，张骞出访西域，班超经营西域； 当今丝绸之路上的名胜古有：嘉峪关，敦煌莫高窟，楼兰古城遗址（新疆），秦始皇 兵马俑（陕西西安） 第 15 课 两汉的科技和文化 一， 造纸术的创造 1，书写材料的演化：甲骨青铜器简帛 2，纸的创造：西汉时期懂得造纸基本方法缺点：质量差，产量低 3，东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”） 为文化传播作出了庞大奉献； （ 1）造纸原料：树皮，破布，麻头，旧鱼网； （ 2）蔡侯纸的特点：原料易找，价格廉价，质量也提高了； 3，造纸术的奉献（或意义）：促进了文化的传播与进展，是中国对世界文明的宏大奉献 之一； 二，医学：张仲景和华佗（都是东汉末年） 1， 张仲景（医圣）：写有伤寒杂病论，这部著作进展了中医学的理论和治疗方法； 2 提出了在诊断上要辩证分析病情；提出了“治未病”理论，提倡预防疾病； 2， 张仲景是终以临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”； 2，华 佗（神医） ：善于针灸， 汤药；实施外科手术； 创造了麻沸散； 创编出 “五禽戏” ； 三，史学：历史巨著史记 1，作者：司马迁 2，体例：史记是中国第一部纪传体通史； 3，主要内容：史记记述了从传奇中的黄帝到汉武帝时约 4，鲁迅对史记的评判：“史家之绝唱，无韵之离骚” 5，评判史记： 3000 年的史事； （ 1）史学成就：史记是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范； （ 2）文学成就：史记文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学 著作； 四，宗教：道教和佛教 1，道教：东汉后期产生于我国本土的宗教；主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的 五斗米道；（八仙过海，各显神通） 2，佛教： 产生于公元前 6 世纪的印度， 创始人乔达摩 . 悉达多； 张骞通西域后 （西汉末年） 传入中国；东汉明帝时得到统治阶级扶持；佛教的传人，丰富了中国文化； 结合当时社会情形，说说百姓信奉佛教的缘由？ 佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植；当时社会动荡担心，佛教主见众生公平，迎 合了贫苦民众渴求生活平安的愿望；加之当时动荡担心的社会环境，这推动了佛教在中国 传播； 我国两汉时期的科技文化之所以强盛的缘由是什么？ （ 1）国家统一； （ 2）经济进展； （2）各民族共同制造；（ 4）中外交往频繁 ； 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 第 16 课 三国鼎立 三国鼎立的背景：东汉末年，各地显现很多割据一方的军阀， 5 第 5 页，共 11 页 他们彼此长期混战，生产遭到严峻破坏； 一，官渡之战 1，背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，北方以曹操，袁绍势力最大； 2，概况： （ 1）时间：公元 200 年 （ 2）作战双方：袁。