
六年级上册语文课件-9 竹节人-第2课时人教(部编版) (共14张PPT).pptx
14页《鼎尖教案》语文六年级上册(人教版),第三单元 9 竹节人(案例一) 第二课时,课件制作:河北省石家庄市藁城九门中学 张君禹,复习:比一比,再组词,,豁 凛 疙 瘩 棍 裁 筹 橡 雕 跺 颓 沮 趴 屉,师生合作,朗读课文,全班交流讨论,,思考:作者在童年时代是怎么寻找乐趣,度过时间的?,自己做玩具,制作竹节人,斗竹节人把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了思考:你们的童年时光又是怎样度过的?为什么作者的童年时代和我们的童年时代存在着差别?,“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多这句话运用了什么修辞手法?写出了什么?,比喻的修辞手法,将竹节人比喻成健美的小伙子,生动又形象地表现出竹节人的威风凛凛小组讨论:课文都讲了哪些内容?,作业,,1.本课每个生字组两个词 2.找出并整理课文里的四字成语 3.写写自己童年的玩具,以及带来了哪些乐趣再见!,。
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