《蒙娜丽莎之约》教学实录.doc

《蒙娜丽莎之约》教学实录《蒙娜丽莎之约》教学实录一、导语： 同学们，在世界著名的艺术殿堂法国卢浮宫陈列着这样一幅画，它被誉为卢浮宫的三大镇宫之宝之一，它每小时要迎接_00人次的参观年它曾不幸被窃，法国人竟将它失窃的日子当作 国难日 当它失而复得时，法国举国欢庆的气氛，不亚于一个国家的诞生这究竟是怎样的一幅画，它有什么样的魅力呢？下面我们就先欣赏一下这幅画赏画）它就是世界上最杰出的肖像画 《蒙娜丽莎》 欣赏了这幅画后,你有什么感受？（生谈感受） 初看这幅画，同学们只是觉得它很逼真，并没有感觉它有什么特别的？今天我们就来学习一篇新课文，看一位作家在欣赏完蒙娜丽莎这幅画像后有着怎样的感受 请同学们齐读课题《7.蒙娜丽莎之约》 二、明确要求，完成自学： 这是一篇略读课文，我们先来看本课的连接语，看连接语中为我们提出了哪些要求？(指名读) 找得非常准确好，明确了要求，我们就明确了学习的方向老师将连接语中的要求给同学们整理了一下，请同学们看大屏幕师读，强调2次读下面就请同学们自读课文，完成大屏幕上的要求 要求： 1、阅读课文，看看作者从哪些方面写出了这幅名画的魅力，并在文中做出相应的标记。

2、把课文中具体描写《蒙娜丽莎》画像内容的部分找出来，多读几遍 三、交流探究要求1 我们先交流第一个问题：课文从哪些方面写出了这幅名画的魅力？ 1、 人多对，文中还有多处写到了观看名画的人多，除此之外,还有哪些方面的描写也让我们感受到名画的魅力呢？） 2、画展出的不易 3、预设：读第5段： 读得真有感情,你能概括地说说这段写了什么吗？（画像的内容）具体描写画像内容的还有哪些语段呢？（6.7段） 对，5.6.7段就是通过对画像内容的具体描写来表现名画魅力的 4、课文还从哪方面写出了这幅名画的魅力呢? (作者欣赏完画后的感受) 5、小结： 正像同学们刚才交流的那样，课文先描述了观看画展的人多、画来纽约展出不易，接着介绍了画像上的内容，最后描写了作者欣赏完画像后的感受作者就是从这三方面写出了名画的魅力其中哪一部分是本文的重点呢？（第2部分 5-7段对蒙娜丽莎画像内容的描写是本文的重点 四、交流探究问题2 1、好，我们就来看这部分谁愿与大家交流一下你划出的具体描写画像内容的语句呢？ 对，就是同学们交流的这些语句具体描写了画像上的内容刚才同学们在自学中已经将这部分反复朗读了好多遍，谁来告诉大家在刚才的品读中你感受到了什么？ 。