《公民的义务》课件1.ppt

第二课第一框公 民 的 义 务自主学习问题 1、填写教材第14页的栏目，考虑填写表格对你的启示 2、不闯红灯属于履行了什么义务？ 法定义务的含义：比方：父母应 ，子女应，老师应，学生应我们把我国规定的叫做公民的根本义务它们的内容主要有：；等等我比较熟悉的是、等义务我认为履行根本义务的必要性在于 探究学习问题 教材第15页小珊材料小珊是未成年人，到底该不该纳税？ 自主学习问题 3、为什么在享受权利的同时必须履行义务举例： 举例： 举例： 4、我们应树立什么样的权利义务观？ 拓展引申问题 “只想享受权利，不履行义务；想多享受权利，少履行义务的认识正确吗？为什么？自主学习问题5、这些感动我们的人履行的义务主要属于他们这样做有何意义？6、道德义务与法定义务有何区别填好下表体会含义义形成履行方式范围围重要内容应应取态态度法定义务义务道德义务义务工程名称分 层 检 测题组一 稳固根底 1、中学生明明因骑车闯红灯被交警罚款，当交警要他报姓名时，他成心报成同校同学王林事后，交警通报学校，王林受到学校批评明明的行为违背的根本道德标准有 明礼诚信 爱国守法 节俭自强 敬业奉献 A B C D 2、上述材料中，明明没有尽到自己的 道德义务 亲情意务 纪律义务 法律义务A B C D 分 层 检 测题组二 提升才能 “小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。

从法律角度看，这句公益广告词表达了 A 尊老爱幼的传统美德 B 和睦相处的家庭关系 C 义务比权利更加重要 D 权利和义务的一致分 层 检 测题组三 拓展延伸 2021年全国道德模范、感动中国人物、感动山西人物评选活动先后在全国、全省开展，在大家的涌跃参与中，结果也先后出炉这些评选活动 把人们带入每位好人的感人的故事情境中，诠释了好人的可贵精神请说说“好人的共同特征是什么？开展这样的活动有什么意义？自 我 小 结。