
第1讲 描述运动的基本概念.docx
25页第 运动的描述匀变速直线运动高考地位高考对本章考查的频率较高,题型多为选择题和计算题1•匀变速直线运动的有关概念、规 律是本章的重点,匀变速直线运动规律的应用及运动图象是本章的1.参考系、质点(I)难点2.位移、速度和加速度(II)2•注意本章内容与生活实例的结 合,通过对这些实例的分析、物理考纲下载3.匀变速直线运动及其公式、图象考纲解读情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律(II)实验一:研究匀变处理速直线运动注:各考点要求中罗马数字1、11的含义如卜3•本章规律较多,同一试题往往 可以从不同角度分析,得到正确答案,多练习一题多解,对熟练运用公式有很大帮助I•对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用它们II•对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用第1讲 描述运动的基本概念[主干梳理对点激活]知识点1 参考系、质点I1.参考系(1) 定义:在描述物体的运动时,用来做回参考的物体2) 参考系的选取① 参考系的选取是[02任意的,既可以是卩3运动的物体,也可以是卩4静止 的物体,通常选卩5地面为参考系。
② 比较两物体的运动情况时,必须选西同—参考系③ 对于同一物体,选择不同的参考系结果可能[07不同,可能卩8相同 2.质点(1) 定义:用来代替物体的有画 质量的点2) 把物体看做质点的条件:物体的巨大小和卫形状对研究的问题的影响可以忽略不计知识点2 位移、速度II1.位移和路程X定义区别联系位移位移表示物体的四 位置变化,它是从@2 初位置指向阿末位 置的有向线段(1) 位移是r04!矢量,方向 由初位置指向末位置;(2) 位移与初、末位置有关(1) 在单向直线运动 中,位移的大小卩7等 于路程;(2) 其他情况下,位移 的大小网小于路程路程路程是物体卩5运动轨迹的长度(1) 路程是©6标量,没有方向;(2) 路程与路径有关2.速度和速率⑴速度:物体的[09位移与发生这个位移所用画时间的比值① 定义式:v二心,单位:m/so② 矢量性:速度是1111矢量,既有大小,也有方向速度的大小在数值上等 于单位时间内物体凹位移的大小,速度的方向就是物体运动的方向③ 物理意义:表示物体位置变化快慢的物理量2) 平均速度:物体在某一时间间隔内运动的位移与所用时间的比值,即V二 懸只能卫粗略地描述物体运动的快慢。
平均速度是円矢量,方向就是物体位 移的方向3) 瞬时速度:运动物体在叵某一时刻或而某一位置的速度表示物体在某 —时刻或某一位置的运动快慢程度瞬时速度是矢量,方向即物体在这一时刻或 这一位置的运动方向能够卫精确地描述物体运动的情况4) 速率:亟瞬时速度的大小叫速率,是标量5) 平均速率:指物体通过的回路程和所用时间的比值,是标量知识点3 加速度II1.定义速度的四变化量与发生这一变化所用卩2时间的比值2.定义式a二画等’单位:阿m/s23.方向加速度为矢量,方向与[05速度变化量的方向相同4.物理意义 描述物体西 速度变化快慢的物理量双基夯实一堵点疏通1 •研究物体的运动时,只能选择静止的物体做参考系)2.体积很大的物体,不能视为质点 )3.做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程 )4.某物体在一段时间内的平均速度为零,其平均速率不一定为零 )5.加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大 )6•甲的加速度a =3 m/s2,乙的加速度a =-4 m/s2, a
2. (人教版必修1・P19・T4改编)下表是Z107次列车北京西至聊城区间的运行时刻表,则( )车次出发站开车时间到达站到达时间用时里程Z107北京西19: 53聊城23: 323小时39分350 kmA.表中“23: 32”表示时刻B •该列车从北京西至聊城的位移为350 kmC.根据表中数据能求出该列车从北京西至聊城的平均速度D •该列车从北京西至聊城全程做匀速直线运动答案 A解析 表中“23: 32”表示时刻,A正确;该列车从北京西至聊城的路程为350 km,位移大小小于350 km, B错误;从表中数据无法知道该列车从北京西至 聊城的位移,故无法求出该列车从北京西至聊城的平均速度,C错误;该列车从北京西至聊城全程中不是做直线运动,故不可能做匀速直线运动,D错误3. (人教版必修1・P29・T2改编)(多选)下列说法中可能正确的是()A•物体运动的加速度等于0,而速度却不等于0B•两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小C•物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西D.物体的速度在减小,加速度则不可能增大答案 ABC解析 做匀速直线运动的物体,加速度等于0,而速度却不等于0,故A正 确;速度变化量比较大,若&较大,则a可能比较小,故B正确;物体向西做 减速直线运动时,物体的加速度向东,速度方向向西,故C正确;物体的速度减 小,若速度减小得越来越快,则加速度增大,故D错误。 [考点细研悟法培优] 考点1对质点、参考系的理解'1. 对质点的三点说明(1) 质点是一种理想化模型,实际并不存在类似的理想化模型还有 “轻 杆”“光滑平面”“点电荷”等,这些都是突出主要因素、忽略次要因素而建立 的物理模型,目的是使一些复杂的问题简单化2) 物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身的 大小和形状来判断3) 质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几 何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置2. 参考系的四性例 1 ( 多选 )嫦娥四号月球探测器成功在月球背面软着陆,并且着陆器与巡视 器(“玉兔二号”月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞下列 说法正确的是( )A •研究嫦娥四号飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点B•研究“玉兔二号”月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点C •以月球为参考系,地球是运动的解题探究D. “玉兔二号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的I (1)物体能否视为质点,取决于物体本身还是取决于研究的问题?提示:取决于研究的问题2)以月球为参考系,地球在运动吗?提示:是的尝试解答选竺。 研究嫦娥四号飞往月球的运行轨道时,嫦娥四号的大小和形状可以被忽略, 可以看成质点,故a正确;研究“玉兔二号”月球车在月球表面运动的姿态时,“玉兔二号”月球车的大小和形状不能被忽略,不能看成质点,故B错误;以月 球为参考系,地球是运动的,故C正确;“玉兔二号”月球车静止在月球表面时, 其相对月球是静止的,相对地球是运动的,故D错误总结升华(1)建立质点模型的两个关键点① 明确题目中要研究的问题是什么如例1A选项中研究的是嫦娥四号飞往月球的运行轨道② 分析物体的大小和形状对所研究的问题的影响能否忽略不计当物体的大 小和形状对所研究的问题影响很小,可以忽略不计时,可将其视为质点如嫦娥 四号飞往月球时其本身大小与轨道尺度相比可忽略不计2)在研究两个物体间的相对运动时,选择其中一个物体为参考系,可以使分 析和计算更简单[变式 1-1] (多选)如图所示为正在航拍的四旋翼无人飞机下列过程中不 能将无人飞机看做质点的是( )C•观察飞机在空中的位置 D •调整飞机上摄像机镜头的方向答案 ABD解析 调节飞机旋翼的转速时,飞机旋翼的大小和形状不能忽略,不能将飞 机看做质点,A正确;调整飞机在空中的姿态时,飞机不同部位的运动不一定相 同,飞机的大小和形状不能忽略,不可以将飞机看做质点, B 正确;观察飞机在 空中的位置时,飞机的大小和形状可以忽略,可以将飞机看做质点, C 错误;调 整飞机上摄像机镜头的方向时,飞机的大小和形状不能忽略,不能将飞机看做质 点, D 正确。 [变式1-2] 在平直公路上,甲车以10 m/s 的速度运动,乙车以5 m/s 的速 度运动,甲、乙两车从同一点出发,则( )A. 研究甲、乙两车通过路边电线杆所用的时间时,可以将车视为质点B. 同向运动时,乙车上的人观察到甲车以5 m/s的速度靠近C•反向运动时,甲车上的人观察到乙车以15 m/s的速度远离D•反向运动时,乙车上的人观察到甲车以15 m/s的速度靠近答案 C解析 研究甲、乙两车通过路边电线杆所用的时间时,车身的长度不可以忽位移速度'略,不可以将车视为质点,故A错误;甲、乙两车从同一点出发,同向运动时, 乙车上的人观察甲车时是以乙车为参考系,此时甲车以5 m/s的速度远离,故B 错误;反向运动时,甲车上的人观察乙车时是以甲车为参考系,此时乙车以15 m/s 的速度远离,故C正确;反向运动时,乙车上的人观察甲车时是以乙车为参考系, 此时甲车以15 m/s的速度远离,故D错误考点21.位移和路程的两点区别(1) 决定因素不同:位移由初、末位置决定,路程由实际的运动路径决定2) 运算法则不同:位移应用矢量的平行四边形定则运算,路程应用标量的算 数法则运算2.平均速度与瞬时速度的分析(1)区别与联系① 区别:平均速度是过程量,表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动 快慢程度;瞬时速度是状态量,表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度。 ② 联系:瞬时速度是运动时间At-0时的平均速度对于匀速直线运动,瞬 时速度与平均速度相等2)方法和技巧① 判断是否为瞬时速度,关键是看该速度是否对应“某位置”或“某时刻”② 求平均速度要找准“位移” 和发生这段位移所用的“时间” 例2下列所说的速度中,表示平均速度的是 ___,表示瞬时速度的是O① 百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线;② 经提速后列车的速度达到150 km/h;③ 由于堵车,车在隧道内的速度仅为1.2 m/s;④ 返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋中;⑤ 子弹以800 m/s的速度撞击在墙上I (1)如何区分某一速度是平均速度还是瞬时速度?提示:平均速度对应某段时间和某段位移,瞬时速度对应某时刻和某位置2)平均速度能精确描述运动快慢吗? 提示:不能,只能粗略描述运动快慢尝试解答②③—①④⑤①中运动员冲过终点时的速度,④中太空舱落入太平洋时的速度,⑤中子弹 撞击墙时的速度,均对应某一位置或某一时刻,属于瞬时速度②③中提到的速 度对应的是一段时间或一段位移,属于平均速度总}结}升}华平均速度和瞬时速度的三点注意(1)求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速。












