人教版语文四年级上册第一单元复习.doc

人教版语文四年级上册第一单元复习一、听写均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 灿烂 竹竿 规律 缝隙 树梢 静寂 笼罩 奔腾 沸腾 依旧 恢复 薄雾 引人注意 毫不可惜 随遇而安 坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 消磨时光 浩如烟海 漫天卷地 见多识广 山崩地裂 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 积少成多 同甘共苦 横贯江面 齐头并进 昂首东望 若隐若现 水天相接 二、比较组词潮（潮水） 嘲（嘲笑） 朝（朝代） 盐（食盐） 监（监视）沸（沸腾） 律（法律） 疑（怀疑） 霞（晚霞） 稍（稍微）佛（仿佛） 捷（捷报） 凝（凝结） 暇（无暇） 梢（树梢）告（告诉） 奖（奖励） 杆（旗杆） 昂（昂头） 灰（灰色） 珠（珠子）浩（浩荡） 桨（船桨） 竿（竹竿） 仰（仰头） 恢（恢复） 株（一株）傅（师傅） 旧（新旧） 贯（横贯） 忘（忘记） 缝（缝隙） 规（规律）薄（薄雾） 旦（一旦） 惯（习惯） 茫（茫茫） 逢（相逢） 观（观看）三、近义词犹如—如同 奇观—奇迹 屹立—耸立 霎时—顿时 鼎沸—沸腾 奔腾—奔驰壮丽—壮美 奇特—奇异 堪称—号称 呈现—展现 千姿百态—形态万千逼近—接近 颤动—抖动 展示—展现 留恋—依恋 不可计数—不计其数威武—威严 模糊—迷糊 沉静—寂静 镇静—镇定 笑盈盈—笑眯眯 神秘—神奇 笼罩—覆盖 恢复—复原 映衬—衬托 预料—预测 陆续—继续 热闹—喧闹 时常—经常 仿佛—似乎 颤动—跳动四、反义词沸腾—沉寂 多样—单一 呈现—消失 静寂—嘈杂 兴奋—忧愁 美丽—丑陋天堂—地狱 模糊—清晰 凶猛—温柔 平静—动荡 人声鼎沸—雅雀无声熟悉—陌生 炎热—寒冷 置疑—确切 逼近—远离 人迹罕至—人来人往茂盛—稀疏 灿烂—晦暗 天堂—地狱 应接不暇—应付自如 爱好—厌恶下去—上来 镇静—慌张 凶狠—和善 模糊—清楚四、多音字 涨 zhǎnɡ (涨潮) 笼 lónɡ (鸟笼) 号 háo (号叫) 佛 fó (佛像) zhànɡ（头昏脑涨） lǒnɡ (笼罩) hào (号称) fú (仿佛) 缝 fénɡ (缝补) fènɡ（门缝）秘 bì (秘鲁) 模 mó (模式)（模范） 称 chèn (称心) 干 ɡān (干净) mì (秘密) mú (模样)（模子） chènɡ（杆称） ɡàn（树干）mēnɡ (蒙骗) bó (薄弱) 数 shù (数学) 禁 jìn (禁止)蒙 ménɡ (启蒙) 薄 báo (薄纸) shǔ（不可计数） jīn（不禁）měnɡ（蒙古） bò （薄荷） 五、课文摘要：1、 《观潮》本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的（潮来前） 、 （潮来时） 、 （潮来过后）的景象，描写了大潮由（远）而（近） 、 （奔腾西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到又（恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特） 、 （雄伟） 、 （壮观） 。

抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情奇观”指雄伟美丽而罕见的景象或出奇少见的事情笼罩”指像笼子似的罩在上面屹立”像山峰一样高耸而稳固的立着，常用来比喻坚定不可动摇鼎沸”用来形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样2、 《雅鲁藏布大峡谷》本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有（“植物类型博物馆” ）和（“动物王国” ）的美誉，为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法，是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上，令人神往3.鸟的天堂：著名作家巴金记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂” （所见所闻） ，具体描写了（傍晚静态）的大榕树的（庞大、茂盛）和（第二天早晨）群鸟活动的景象宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅(高雅清幽)的风景画，展示了一派美丽动人的（南国）风光，表达了对大自然（生命力）的（热爱）和（赞美） 课后习题：四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。

4.《火烧云》：著名女作家（萧红）为我们描绘了晚饭后火烧云从（上来）到（下去）的过程中体会火烧云颜色极多、形状丰富、变化极快的特点，抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。