五年级数学上册第7单元可能性第1节第2课时可能性的大小课件北师大版.ppt

五年级级数学 上 新课标课标 北师师 第7单元 可能性 1 谁先走 第2课时 可能性的大小 学习新知随堂练习作业设计复习准备 复 习 准 备 返回目录录 淘气和笑笑在进行 跳飞机格 的 游戏中 采用 单双 的方法决定谁先开始 要求 先明确谁要单数 谁要双数 然后 双方同 时伸出手指 最后把两个人的手指数相 加 看是单数还是双数 判断谁先 1 这样的游戏规则公平吗 答 游戏规则是公平的 2 为什么 答 是等可能性 单数和双数的可能性是 相同的 所以是公平的 学 习 新 知 周末我领你们去看 比赛 谁想去 我想去 我也想去 游戏规则 每个人抛10次 或者一人抛一次交替进行 一人拋瓶盖时 另一个人做记录 结果盖面朝上盖面朝下 次数 第一桌 第二桌 第三桌 第四桌 合计 盖面朝上 盖面朝下 试验次数20202020 400 游戏规则不公平 不是等可能的 返回目录录 汇总全班游戏结果 随堂练习 教材第103页 练一练 第2题 1 淘气和笑笑决定用抛图钉的方式来决定谁去 看球赛 先猜一猜 这个游戏公平吗 游戏不公平 注意安全哟 同桌合作抛图钉 每人重复抛10次 并记 录结果 汇总全班试验结果 说一说 这 个游戏公平吗 答 因为图钉上下面受力不均匀 所以这 个游戏是不公平的 教材第103页 练一练 第3题 2 奇思和妙想做摸球游戏 每次任意摸一个球 然 后放回再摇匀 每人摸10次 摸到白球妙想得1 分 摸到黄球奇思得1分 摸到其他颜色的球二 人都不得分 你认为从哪几个口袋里摸球是公平 的 3 小力和小芳准备从下面选一个袋子做摸球游戏 每次任意摸一个球 摸后放回 每人摸20次 摸到 小力得1分 摸到 小芳得1分 摸到 两人都不 得分 在第 个袋子里摸球是公平的 返回目录录 作业设计 作业业1作业业2 冲刺吧 返回目录录 作业业1 教材第103页 练一练 第4题 选出点数为1 2 3 4 5 6的扑克牌各一 张 反扣在桌面上 利用这6张扑克牌 设计 一个对双方都公平的游戏规则 答 一人摸到偶数得1分 另一人摸到奇数得1分 答案不唯一 返回作业设业设 计计 作业业2 返回作业设计业设计 基础础巩固 提升培优优 思维创维创 新 基础巩固 1 基础题 有4个黑色乒乓球和3个白色 乒乓球 装在一个不透明的箱子里 摸到 色乒乓球的可能性大 黑 2 重点题 笑笑和欢欢掷骰子 骰子每个 面上分别标有1 2 3 4 5 6 掷得奇数笑笑胜 掷得偶数欢欢胜 这样的游戏规则公平吗 说说 你的理由 基础巩固 返回作业业2 答 公平 因为掷骰子所得奇 偶数的可能是相等的 3 难点题 按要求给下面转盘涂颜色 提升培优 1 使指针停在黑色区域的可能性比白色区域大 提升培优 2 使指针停在白色区域的可能性比黑色区域大 提升培优 3 使指针停在白色区域和黑色区域的可能性相等 提升培优 4 如果让你做游戏 你会选择哪个转盘使游戏 规则对甲 乙双方公平 答 我会选择转盘 3 使游戏 规则对甲 乙双方公平 返回作业业2 4 创新题 元旦晚会装饰教室 全班40名同学 有20人喜欢用红拉花 甲方 有20人喜欢用 黄拉花 乙方 老师想用转转盘的方法解决 这个问题 请你根据老师设计的转盘 确定 规则 让双方满意 思维创新 思维创新 答 根据图 1 指针停在红 色区域 甲方胜 指针停 在黄色区域 乙方胜 答 根据图 2 指针停在红色 区域 甲方胜 指针停在黄 色区域 乙方胜 指针停在 蓝色区域 重新转动转盘 思维创新 3 请你在下图中再设计一个让双方都满意的转盘 答 指针停在红色区域 甲方胜 指针停在黄色区 域 乙方胜 返回作业业2 思维创新 。