2022年小学四年级数学错中求解 2.pdf
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启源家教中心宗旨：让孩子快乐学习，让家长放心满意！做家长最信任的教育品牌！1启源家教中心教师教案科目：时间年月日教师姓名：章节错中求解教学目标在加、减、乘、除式的计算中，如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错， 就会导致计算结果发生错误 这一周，我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论教学内容例 1：小玲在计算除法时，把除数65 写成 56，结果得到的商是13，还余 52正确的商是多少？分析与解答：要求出正确的商，必须先求出被除数是多少我们可以先抓住错误的得数，求出被除数： 135652=780所以，正确的商是： 78065=12练习一1，小星在计算除法时，把除数87 错写成 78，结果得到的商是5，余数是 45正确的商应该是多少？2，甜甜和蜜蜜在用同一个数做被除数甜甜用12 去除，蜜蜜用 15 去除，甜甜得到的商是 32 还余 6，蜜蜜计算的结果应该是多少？3，小虎在计算除法时，把被除数1250 写成 1205，结果得到的商是48，余数是 5正确的商应该是多少？例 2：小芳在计算除法时，把除数32 错写成 320，结果得到商是48正确的商应该是多少？分析与解答：根据题意，把除数32 改成 320 扩大到原来的 10 倍，又因为被除数不变，根名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 启源家教中心宗旨：让孩子快乐学习，让家长放心满意！做家长最信任的教育品牌！2据商的变化规律，正确的商应该是错误商的10 倍。
所以正确的商应该是4810=480练习二1，小丽在计算除法时，把除数530 末尾的 0 漏写了，得到的商是40正确的商应该是多少？2，小马在计算除法时，把被除数1280 误写成 12800，得到的商是 32正确的商应该是多少？3，小欣在计算除法时，把被除数420 错写成 240，结果得到商是48正确的商应该是多少？例 3：小冬在计算有余数的除法时，把被除数137 错写成 173，这样商比原来多了3，而余数正好相同正确的商和余数是多少？分析与解答：因为被除数137 被错写成了 173，被除数比原来多了173137=36，又因为商比原来多了 3，而且余数相同，所以除数是363=12又由 13712=115，所以余数是 5练习三1，小军在计算有余数的除法时，把被除数208 错写成 268，结果商增加了 5，而余数正好相同正确的除数和余数是多少？2，李明在计算有余数的除法时，把被除数171 错写成 117，结果商比原来少了3，而余数正好相同求这道除法算式正确的商和余数3，刘强在计算有余数的除法时，把被除数137 错写成 174，结果商比原来多 3，余数比原来多 1求这道除法算式的除数和余数例 4：小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字4 错当作 1，乘得的结果是 525，实际应为 600。
这两个两位数各是多少？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 启源家教中心宗旨：让孩子快乐学习，让家长放心满意！做家长最信任的教育品牌！3分析与解答： 一个因数的个位 4 错当作 1，所得的结果比原来少了 （41）个另一个因数；实际的结果与错误的结果相差600525=75， 753=25， 60025=24 所以一个因数是 24，另一个因数是 25练习四1，小锋在计算乘法时，把一个因数的个位数8 错当作 3，得 345，实际应为 420这两个因数各是多少？2，小菊做两位数乘两位数的乘法时，把一个因数的个位数字1 误写成 7，结果得 646，实际应为 418这两个两位数各是多少？3，李晓在计算两位数乘两位数的题目时，把一个因数十位上的3 误当作 8，结果得2150，这道题的正确积应是900这两个两位数各是多少？例 5：方方和圆圆做一道乘法式题，方方误将一个因数增加14，计算的积增加了84，圆圆误将另一个因数增加14，积增加了 168。
那么，正确的积应是多少？分析与解答：由“方方将一个因数增加14，计算结果增加了84”可知另一个因数是8414=6；又由“圆圆误将另一个因数增加14，积增加了 168”可知，这个因数是 16814=12所以正确的积应是126=72练习五1，两个数相乘，如果一个因数增加10，另一个因数不变，那么积增加80；如果一个因数不变，另一个因数增加6，那么积增加 72原来的积是多少？2，两个数相乘，如果一个因数增加3，另一个因数不变，那么积增加18；如果一个因数不变，另一个因数减少4，那么积减少 200原来的积是多少？3，小敏在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字5 误写成 3，得出的乘积是 552；另一个学生却把这个5 写成 8，得出的乘积是 672正确的乘积是多少？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 启源家教中心宗旨：让孩子快乐学习，让家长放心满意！做家长最信任的教育品牌！4名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 启源家教中心宗旨：让孩子快乐学习，让家长放心满意！做家长最信任的教育品牌！5名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - 。
