最新最好的时光作文_1.docx

最好的时光作文最好的时光作文1 　老梧桐叶卷了边，斑驳的石壁多了些许涂鸦最好的时光里除了飞扬的试卷，还有跨越不回最好的我们 　那间老教室挂了一把沉重的锁，我的班级是最后一个用它的班级六年级时，我面临小升初的压力，同学也都一样燥热的夏天里我们低头学习，可玩心仍在，似乎还是一年级的小朋友，来学校是撒野的 　马上毕业的那段日子，班里所有人都似乎变了样不是临近终点的迷茫和放纵，而是有目标，眼里藏着点点星光的模样 　最后一个自习，我们没再把头埋进成堆的试卷，而是望着彼此我问同桌去哪个初中，他嚼碎嘴里的糖，语气狂妄：“去哪都一样，哪里都能学得最好他有他的傲气 　午后，微带橘色的光射在他的肩上，镀了一层耀眼的金色少年又撑起他骄傲的成绩，像极了初见拿下年级第一时的样子可我仍然觉得，现在的他才是最好的他 　不仅是他，恰同学少年，风华正茂毕业，是那段最好的时光 　我背着书包站在曾经的教室门前十四时的自己忽然矫情，站在时间的分路口回忆十二岁时最好的我们 　爱打游戏的少年阿肖做了卷子来努力；哭包小荷看见低分不再哭泣；老张上课不接话了，他跟着记笔记同桌不是炫耀的小学霸了，我也不是不爱讲话的木头了。

所有人似乎都在变，但却也从未迷失阿肖游戏打的出神入化；小荷分开时哭得稀里哗啦；老张下课依旧像个话多鬼我旁边的少年依然有光，我也仍旧不爱热闹 　作业忘记写名也会发到手；没带水杯也有饮料喝；听不懂也有人给你讲；哭了也不用怕丢脸那时的天蓝得像太平盛世，窗外的风温柔的穿堂而过，所有人都因为一个目标而努力——未来 　十二岁的自己无知，在那段平淡却无比美好的日子里任由时间的流逝所以十四的自己再用力回忆，也跨越不回那段最好的时光，遇不到最好的我们 　我记得那段最好的时光里有句话：“愿你归来仍是少年 最好的时光作文2 　时光不疾不徐，不紧不慢包裹着青春的花香，划过一道道涂鸦缓缓流逝还记得，那天我们对星星许下，永不言弃的誓言，还记得我们幸福的相遇和伤感的离别而最好的时光我们正在经历—— 　清晨，熹微的光亮轻轻指挥着我小小闹钟，于是我就这样从甜美的梦中苏醒窗外的麻雀，叽喳喳像律动的音符，在我的脑中闪烁，使我惺忪的睡眼猛然出现了光亮我总爱与麻雀合唱，时不时也在这个时刻读一篇散文或诗集于是，就出现了这样一派景象：窗外的麻雀在外边儿唱歌，我在里边充当和声的角色我享受这和谐的时光，也渐渐浸润了我的整颗心灵。

　操场上被绿荫拥抱的我们，在透亮的天空下奔跑的我们我和你，并肩地奔跑着，当我快要泄气时，你气喘吁吁地说：“加油快到终点了 　你看着我，当看见我又打起精神时，你微微歪歪头轻笑了一声我继续奔跑着，迎面的风夹杂着汗味毫不犹豫地钻进了我的鼻子，额头上密密麻麻的汗珠让我觉得像是瀑布一样，在青春的海洋中激起美丽的浪花奔跑后，我和你都只觉一阵口干舌燥我与你并肩，在夕阳下留下了亲密的背影我总是享受着有你的陪伴的奔跑，一定可以走得更远，到达诗的远方，而这也是属于我和你的最好时光 　课堂中，老师们忙碌的身影正给他亲爱的的学生传授知识我们手中的笔俨然成为我们的有力帮手笔划纸张的声音轻轻地成为特别的音律黑板上，密密麻麻的板书，我们低头一笔一划地书写着“青春的宝藏”而老师的声音是最具魔力的带领，带着我们打败一个又一个的“拦路虎”，而教室外的片片绿叶抖抖身子也在为我们"加油"而这最好的时光就隐藏在那板书中，那片片绿叶中，点缀着我的青春 　最好的时光，是可亲的同学与我相遇了，是严格的老师对我的谆谆教诲，是以书籍为伴侣的时光我最好的时光就填下一张梦想的表格吧！ 最好的时光作文3 　寄目家国，驰心大乐 　生命中最美好的时光是什么？每个人都有不同的看法。

有人偏爱与朋友相处，认为大家一起熬夜造机器人参加比赛美好；有人偏爱独处，认为伴着咖啡和鸟鸣在林荫道间品书美好人各有志，这固然无可置喙；但我赞许的是投身事业，为国家做出贡献的人 　我国自古不乏心系家国者他们慕先贤遗风，感民生疾苦，或是浴血疆场，或是皓首穷经，或是平治一方，总不过置个人荣辱于度外，投一身成败于四海星河璀璨，照临今古；而他们一生中最美好的时光，也定格在星河之间，激励后进者为之奋命 　我不反对追求个人的快乐很多人说，人生苦短，及时行乐这话不无道理但是快乐并是不只有一种：声色犬马的感官之愉，是最普遍的；快马轻裘与朋友共的精神之悦，要更为高尚；朝闻道而夕可死的志向之足，则是最崇高的以实现人生志向为乐的人，必然有更宽广的胸襟和更阔大的格局，不落窠臼，不流于俗人生不仅要行乐，而且要行宏大的乐 　仁者乐山，智者乐水高尚的快乐，与壮阔的愿景是密不可分的周公对召公说：“海隅出日，罔不率俾意思是四海之内的各个国家，没有不臣服于周朝的这是他壮阔的政治蓝图邓艾年轻时以“文为士范，行为士则”自励，甚至一度改名邓范，这是他壮阔的个人规划壮怀激烈的言辞犹在耳侧，历经时间的磨蚀而愈显纯粹也许这些愿景不能全部实现，但志士仁人们为之奋斗的过程就是生命中最闪耀的部分；而当梦想成真之时，心间一定会涌起最真挚的愉悦。

　投身家国，不是说要放弃个人的娱乐毛泽东酷爱冬泳，钱学森醉心音乐，他们都能在工作之余做适当的调剂爱好和志向可以兼得，并没有做出取舍的必要但是坚守投身家国的志向，使爱好作为生活的补充，将能实现个人价值与时代需求的辉映，获得个体操守与家国情怀的共赢 　艾青说，个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里身为青年，正应以天下为志，有一份热，发一分光每个人最美好的时光若能集合起来，必能写就盛世的鸿图 最好的时光作文4 　当微风轻轻托起校服衣角的时候；当阳光透过窗户射进教室的时候；当枫叶在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落到操场的时候，我们正享受着最好的时光校园生活 　暑假过去，到了开学季，我们抛开童年的无知，伴着悠扬的音乐迈入初中的门槛，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活开始了 　初中生活应该就是最好的时光，初一的我遇见了你们，我的青春开始了青春是疯狂的也是快乐的 　清晨，我们随着鸟儿的歌声，路边的花香走进校园在去教室的路上，我们时常碰见同学或外班的朋友，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，微笑着说：早！ 　走进洒满晨光的教室，放下书包，拿出书本，望了望周边朝气蓬勃的`同学们，开始一天紧张的学习。

　课堂上，我们尽情地展示我们的才华，操场上回荡着我们的读书声，墙壁上投影着我们高高举起手臂的影子，记录着同学们积极踊跃回答问题的样子 　最喜欢的还是课间十分钟，走廊的同学们望着蓝蓝的天空，和旁边的同学聊着天，教室里，有围着学霸讨论问题想让自己更加充实与睿智的；也有不忘利用教室后面不算大的空间玩耍的；还有坐在窗台边，感受微风，沐浴阳光，享受这最美好的时光 　放学时刻，是让人喜让人忧的时候，喜是因为一天劳累的学习终于结束了；忧是因为作业山铺天盖地而来那放学铃如催命曲令人心惊胆战，还没下课我们就已经倒计时了，时刻准备着放学，铃声一响，我们如离铉的箭一般冲出教室，突出重围的同学们已经来到校门口，可拥挤还没结束，校门虽然宽阔，但是全校学生汇集指出加上摆摊的小贩，虽说不上寸步难行，但人流涌动，乱成了一锅粥但我在人群中和结伴而行的同学们，依然享受着这最好的时光 　现在，我们坐在家中上课，手中抱着，心中却想着校园快乐的时光初中三年，时光短暂，我想当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看看我们走过的路，看着满满都是我们回忆的教室，看着洒满汗水的操场，看着老师，同学，熟悉亲切的面孔，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。

我相信校园生活一定是我们最好的时光！ 　趁现在还有时间，好好珍惜这最好的时光，在最好的时光里，努力成为最好的自己！ 最好的时光作文5 　看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待模糊的身影，越奔跑越渺小…… 　剩下的盛夏，不是很热，蝉在窗外鸣叫，花儿在微风中起舞，我在这个生机勃勃的季节遇到了你们，也遇到了最高雅文艺的你，你和我坐同桌儿将近三年，我无处不受你的照顾，我最伤心的时候有你在我的身边，我最无助的时候有你的援手，我最高兴的时候也有你陪着我笑 　你还记得吗？初识的时候，我们总是早早的到校，去学校西北角的小花园里散步，拾起我们珍贵的回忆春天有粉红色和白色的桃花瓣，夏天有蝉脱下来的壳，秋天有火红的枫叶，冬天有掉落的松针松果和白白的蜗牛壳，你总能发现不一样的事物和我分享，能有你这样的朋友真是我三生有幸 　初二是学科最多的时候，恰是就在那时我们整天忙得焦头烂额黑板上的几何图形，墙上的作文展览，笔记本上的一串串英文不敢放下的笔，不敢不看的书，不敢停下的脚步 　终于在一次跑操中，我跌倒了，说实话，我真的不想起来，索性就在跑道上多趴一会儿吧！老师慌慌张张地跑过来，立刻叫来了校医，那紧张的眼神，那慌乱的动作，那语无伦次的询问，让我再也不敢趴在地上。

我起身的那一刻，周围已经围了好多人，嘈杂的声音，关切的声音，继之又是谁的提醒，然后是渐渐地安静下来，对这份关爱我又怎么感受不到呢！至今还傻傻地觉得没有那次摔倒，自己可能一直还觉得老师们就知道让我们学学学，只有分数没有人情味感谢您老师！老师，一直以来，您辛苦了！ 　初三是拼命的一年，是奋斗的一年，也是任务量最大的一年我也感受到了前所未有的压力，还有一丝的迷茫一边在失去，一边在寻找，是你们让我找回了自我是啊！不是我一个人在奋斗，还有整个班级在一起体育课上我们尽情挥洒汗水，数学课上我们绞尽脑汁，实验课上我们积极配合，我们获得过成功也经历过失败，一次次，一幕幕，一件件，仿佛就像快进的幻灯片，闪过脑海 　看昨天的我们走远了，不留遗憾的走过来，背影是那样的坚定，越奔跑越靠近，明天---你好！声音多铿锵，美好的时光存在心底…… 最好的时光作文6 　道有交处亦有散，人有聚事亦有分最为珍贵的不是如何的当下，而是长远的时间——题记 　有的同学认为刘老师都走充满遗憾，我们少了一位良师益，亦少了一位益友，更是少了那句本应该刻在同学录上的:“感谢刘老师，三年风雨，同舟共济 　然而三年未满，刘老师的离别更像是将初中腰折，有的同学哭泣，有的同学自责，有的同学迷茫，但回想刘老师难道只能以悲伤映入脑海吗？ 　有您，岁月静好 　忆遥，17年的那个夏天，尚未褪去稚气的我们迎来了军训的挑战，初中生活就此开始，而您在那天与八班结下了缘。

　您也“天仙小姐姐”的形象出现在我们的第一印象中，随我们军训，递水慰问，关照“伤员”，然而接下来的日子，您又摇身一变，成了令人闻风丧胆的“刘姥姥”，劈头盖脸的数落，漫天飞舞的作业，大公至正的班规，那是把八班制的服服帖帖，蝉联常规优秀班级之首啊 　除了一些学习上的钉子户，八班的校园生活井然有序的进行着只是……过去的一切却只能在纸上重温了，阳光透过书窗印在纸笔上，有您的时光，何尝不是岁月静好？ 　念您，充满力量 　回望，初中已经过去近两年，多少甘甜，多少苦楚，刘老师都有们共渡校庆的狂欢，实践活动的出游，但让我记忆深刻的是那两次校运会在烈日当空下，您带领全班呐喊助威，您陪着运动员跑步练习，您为班级荣誉付出心血，在赛后名落孙山时，您又贴心安慰，重振士气那段有你的日子，现在重新回忆是充满力量的，使坚定又不矢志不渝的即使没有结果，冲劲却是时刻要有的，这种劲头也被带到了学习上，我发现越来越多的人会向老师问问题了，而刘老师总会耐心解答我们的问题 　无论是精神上的鼓励，还是学业上的帮助，都是充满力。