人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题D卷(模拟).doc

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．霍金自强不息的精神和百折不挠的坚强意志源自他对人生价值的执着追求B．相处的时间久了，总会有怠慢的时候，不要在乎对方偶尔的忽视C．我哥的毛笔书法在班上算是最好的，但与书法家的相比，实在是相形见绌D．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A．校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式B．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法C．这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！D．这件事情我们一定要搞他个一清二楚二、字词书写3 . 按拼音写词语1）我们不应当讨厌蝉 xuān xiāo（________）的歌声2）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面 zào rè（_______）得像温室。

3）他白手起家，多年来在商场上 pī jīng zhǎn jí（________），终于有了今日的成就4）刘老师对待学生 hé yán yuè sè（________），学生们遇到什么问题都愿意向他请教三、现代文阅读阅读《说和做》选段，回答问题1）“人家是说了再做，我是做了再说2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直射到有史以前他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

4）不动不响，无声无闻一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果5）他并没有“说”，但他“做”了做出了卓越的成绩6）“做”了，他自己也没有“说”他又由唐诗转到楚辞十年艰辛，一部《校补》赫然而出别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”他又向“古典新义”迈进了他潜心贯注，心会神凝，成了“何防一下楼”的主人7）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面4 . 5 . 阅读选文，请找出能概括选文内容的一句话6 . 7 . 选文中闻一多先生都“做”了些什么？8 . 9 . 下面语句读起来像诗，能引发丰富的感受和思考试揣摩并体会其表达效果任选一句作答）①仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方阅读下列散文，完成下列小题回避父亲的目光陈柏清我父亲年轻的时候做过侦察兵，退伍后从事刑侦工作，是一名出色的侦查员作为老幺的我，从有记忆开始，他便不再年轻眼角的鱼尾纹很深，眼睑也不那么清晰平展，但目光明亮，不是年轻的那种澄澈的，小溪般的明亮，而是有一种剑锋锐利的雪亮。

眉毛不是很浓密，但右眼有两根长寿眉垂下来，犹如护法，使眼神越发得威严他的同事，朋友，熟人都说他的目光很厉害，似乎能杀人父亲自己也很引以为傲，他给我们讲过去的战斗故事，就着重提到自己的目光一次，父亲抓到三个俘虏，在等待增援时，他两天两夜未敢合眼第三天一个俘虏想要逃跑，父亲一个当桥断喝加刀子样的目光，那个俘虏就立刻被吓得屁滚尿流地趴下了每当这时，父亲的眼里放着光，就好像身临其境，而我，也会再次感受到父亲目光的杀气，崇拜中带着点恐惧但父亲的目光不总是凌厉刺人，也有平静如水的时候父亲对孩子大多时候都是慈爱的，眼神含着笑意，像一潭温暖的湖但也有严厉的时候，比如我们犯了错误，这时我最怕的就是父亲的目光那时我上三年级，有一天下午闲课，上学的途中，几个小伙伴一商量，就跑到学校后山去摘山枣本来以为就我们几个，谁承想班里好多同学跟我们一样想法，上课时班里就剩几个同学，结果可想而知，逃课的学生家长都被请到了学校父亲认领了我，带着我回家，我心里害怕得很到了家里，父亲坐在椅子上，给自己倒了一杯茶，慢吞吞地喝着，我站在地中间，不敢看他，虽然最后他只说了句，“下回注意，学生也要有组织有纪律”，可是我已经感受到他的目光在我的头顶刮了好几阵旋风。

这是我有记忆以来，第一次回避父亲的目光第二次是上大学，我突发阑尾炎，半夜被同学送到医院，父亲由于一个案子，身在外地，不能赶过来，就由老师签字做了手术那时年轻，不谙世事，心里不能寄存委屈和痛苦，对别人的立场考虑得也不多，总之，觉得世界似乎应该以我为中心，虽然毫无理由等到父亲第二天下午赶过来时，我除了伤口，心也觉得疼，觉得父亲对我不够爱听见父亲在病房外跟人打听，我假装睡着，闭上眼睛陪护的同学要喊我，他急忙制止，说：“一定疼得累了，快让她睡会儿这句话引发了心里的委屈，我鼻子一酸，急忙悄悄侧过头，泪水从闭着的眼睛往外淌在他跟同学小声询问病情时，我的泪已把枕头打湿了一大片父亲只有一个半小时的时间，还得赶紧赶回去处理案子临走他掖了掖我的被角，又摸了摸我的脚，说挂水凉，请同学帮我买个热水袋又摸了摸我的脸，摸到我的泪水，我感觉他的目光在我脸上身上慈爱又难过地逡巡，但是我死死地闭着眼睛，没有睁开父亲走出病房，我放声哭起来同学劝我，“你爸爸好像……挺难过的，你这样，他心里一定很难受我哭得更厉害了，因为我想，是啊，我回避了父亲想要用目光表达的关爱，他看到的是闭着眼不愿与他交流的女儿，就像看到了一潭死水，心里一定很难过。

父亲84岁那年，生了病住院，也不是很严重，就是咳喘，我的到来，使父亲开心得像个孩子，病好了大半因为工作的关系，我第三天要返回，临走时去医院看他，我拉住父亲的手，叮嘱他配合治疗，好好吃东西他的目光一会儿看我，一会儿看别处，眼神早已没了从前的犀利，但也依然明亮他嘴上催着我快走，说路途遥远，不要耽搁，但眼神里却是不舍我站起身时，垂下眼睑，回避了他望向我的目光，我怕接收到那深深的留恋，无法离开谁知这一次分别，铸成了终生的遗憾，父亲于第二天凌晨便永远离开了我们面对父亲僵硬的身体，紧闭的眼睛，我知道再也无法回应他目光里的慈爱、严厉，甚至孱弱任多少泪水也无法挽回，这是深深的无法弥补的过错现在想起父亲的音容笑貌，最先想起的，仍然是他不同寻常的目光，还有那无法抹去的三次回避10 . 文章第一段有什么作用？11 . 通读全文，梳理情节，补全“我”三次回避父亲目光的内容→突发阑尾炎住院，父亲因为工作没有及时赶来，“我”回避了父亲想要用目光表达的关爱→______12 . “任多少泪水也无法挽回，这是深深的无法弥补的过错分析这句话中“泪水”的含义13 . 结合文章内容分析我的父亲是一个什么样的人？14 . 文章以“回避父亲的目光”为题，有什么妙处？四、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。

1）补写出下列名句中的上句或下句①_____________________，将登太行雪满山李白《行路难（其一）》）②_____________________, 青鸟殷勤为探看李商隐《无题》）③因思杜陵梦，___________________温庭钧《商山早行》）④塞下秋来风景异，_______________范仲淹《渔家傲·秋思》）⑤了却君王天下事,______________辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥_____________，愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）根据提示写出相应的名句古诗文当中常常借用典故来表情达意，或借古论今，或抒情言志，含蓄而婉转①苏轼的《江城子·密州出猎》中表达作者希望能够再次得到朝廷的重用的一句是“_______，__________”②刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达作者恍如隔世，人事全非的惆怅之情的一句是“_______，_______”五、课内阅读阅读下面文字，回答后面小题卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰：“我亦无他，惟手熟尔康肃笑而遣之16 . 本文作者是_________________（朝代）文学家__________________（人名）17 . 解释下面句中加点词的意义 （1）有卖油翁释担而立（___________） （2）但微颔之（___________） （3）但手熟尔（_____________） （4）徐以杓酌油沥之（____________）18 . 文中能体现陈尧咨的骄横之态的句子？19 . 下列理解不正确的一项是       A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大D．本文揭示了“熟能生巧”的道理六、课外阅读阅读下面一篇文章，完成题目陶公①性检厉，勤于事作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少咸不解其意后正会②中值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨官用竹，皆令录厚头④中，积之如山后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉注）①陶公：陶侃，字士行，晋期鄱阳人，曾任特中、太尉、荆江二州刺史。

②正会，元旦集会③听事；处理政事的厅堂④厚头：剩余的比较大的竹块⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马20 . 解释文中加点词的含义1）咸不解其意                  （2）值积雪始晴（3）听事前除雪后犹湿            （4）悉以作钉21 . 请将文中划线的句子翻译成现代汉语1）陶公性检厉，勤于事2）悉用木屑覆之，都无所妨22 . 文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概括七、名著阅读23 . 请运用所积累的知识，完成各题乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起攧做粉碎宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”有几个当刑小校，向前来请李逵李逵道：“你怕我敢挣扎?哥哥剐我也不怨，杀我也不恨除了他，天也不怕！”宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀且陪众兄弟尽此一乐宋江道：“我在江州，醉后误吟了反诗，得他气力来今日又作《满江红》词，险些儿坏了他性命。