高中化学《物质的分类》同步学习课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第二章 化学物质及其变化,一、物质的分类,图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？,超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西,?,人类已知的化合物数目,1900 55,万种化合物,1945 110,万种，,45,年加倍,1970 236.7,万种，,25,年加倍,1975 414.8,万种,1980 593,万种，,10,年加倍,1985 785,万种,1990 1057.6,万种，,10,年加倍,1999,超过,2000,万种,2000,超过,3000,万种,天哪，这怎么能学完呢？,我木须龙都够呛，就别说你了,第一节 物质的分类,分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律交流与讨论：,在我们的日常生活中，常会接触到下列物质：空气、铜、酒精、硫酸钾、碘酒、碘、氢气、石墨、食盐水、干冰、烧碱、硫酸、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钾,请你按下述要求对上述物质进行分类空气、碘酒、食盐水,铜、碘、氢气、石墨,干冰,烧碱,硫酸钾、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钾,硫酸,酒精,单质：,有机化合物：,氧化物：,酸：,碱：,盐：,混合物：,Na,2,SO,4,K,2,SO,4,K,2,CO,3,碳酸盐,硫酸盐,钾盐,Na,2,CO,3,钠盐,以物质所含金属元素的不同进行划分,以物质所含酸根的不同进行划分,一、交叉分类法,用树状分类法分类：,O,2,、,Cu,、,H,2,SO,4,、,Ba(OH),2,、,KNO,3,、,CO,2,、空气,物 质,纯净物,混合物,空气,化合物,单质,盐,碱,酸,非金属,金 属,氧化物,O,2,Cu,H,2,SO,4,Ba(OH),2,KNO,3,CO,2,二、树状分类法,酸的通性,1,、与指示剂作用,2,、与活泼金属反应,3,、与碱性氧化物反应,4,、与碱反应,5,、与某些盐反应,碱的通性,1,、与指示剂作用,2,、与酸性氧化物反应,3,、与酸反应,4,、与某些盐反应,盐,回忆常见物质的转化关系,回忆酸的共性，你还能找到哪些物质之间存在一定的反应关系？,3,、,MgO+HCl,4,、,HCl+AgNO,3,1、Fe+H,2,SO,4,2,、,NaOH+HCl,盐和水,盐和酸,盐和氢气,回忆碱的共性，你还能找到哪些物质之间存在一定的反应关系？,盐,盐和水,盐和酸,盐和氢气,1、CO,2,+NaOH,SiO,2,+NaOH,2,、,NaOH+CuSO,4,3,、,Cu(OH),2,+HCl,碱和盐,回忆盐的共性，你还能找到哪些物质之间存在一定的反应关系？,1,、,BaCl,2,+Na,2,CO,3,2,、,Fe+CuSO,4,两种新盐,金属与盐,三、常见无机物转化规律图（八圈图）,盐,盐和水,盐和酸,盐和氢气,碱和盐,两种新盐,金属与盐,四条横线,两条纵线,四条交叉线,两条弯线,三、常见无机物转化规律图（八圈图）,简要说明每一个反应所需的条件,有,NaCl,生成的化学反应你能写几个？有规律吗？,1,、金属的制取：,2,、非金属氧化物的制取：,3,、金属氧化物的制取：,4,、酸的制取：,5,、碱的制取：,6,、盐的制取：,四、物质的制取方法：,金属,碱性氧化物,碱,非金属,酸性氧化物,酸,盐,活动,探究,。