小学一年级家长的话.docx

小学一年级家长的话[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　篇一：给一年级学生家长的话　　写给一年级学生家长的话　　尊敬的家长：　　您好！感谢您将孩子送到学校从现在开始，我们将与您一起，陪伴您的孩子走过小学六年的学习生活，伴随孩子从儿童成长为少年为了让您的孩子尽快适应小学生活，请您多多理解、支持和配合老师的工作　　一、给予孩子健康的心理引导　　1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望　　2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答　　3、多带孩子参加各种活动，让孩子学习如何与陌生的小朋友交往　　二、让孩子养成良好的学习、生活习惯　　1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表（学校每天上午上学时间为8：20～11：40，下午上学时间为2：00～3：35）　　2、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和削笔刀，学会整理书本、文具盒、书包　　3、学会扫地、抹桌椅等家务，使孩子尽快做到“自己的事情自己做”培养您的孩子养成良好的行为、学习、生活习惯按时上学，上课认真听讲，积极完成作业　　4、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔纸屑、做好值日生工作；不带刀具、玩具、易燃易爆物品、零食和零用钱到校。

　　5、还要注意培养孩子正确的读写姿势，做到“坐得住、听得懂、说得清”　　6、加强对孩子的安全教育，注意交通安全，自觉遵守交通规则，讲究饮食卫生，增强自我保护意识，不轻信陌生人的话，不被陌生人接走　　7、为了安全起见，如果没有特殊事情，请不要随意让孩子缺旷如遇特殊事情或者生病，请家长您主动及时打给班主任或科任老师请假　　三、为孩子营造良好的学习氛围　　1、家长每天抽出一定的时间督促和孩子完成作业、复习和预习　　2、对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数学习用品（如本子、铅笔、橡皮擦等）及时给孩子备足　　3、对孩子的优点要及时给予适当鼓励对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心　　4、培养孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视　　5、通过日常生活、家庭活动，让孩子了解一些基本的生活常识和安全知识　　四、为孩子准备的学习、生活用品　　1、一个铅笔盒、一块绘图橡皮、一把直尺、一本小记事本（抄作业用）、三个拼音本、两个数学本，4～5支削好的铅笔　　2、每天给孩子准备一瓶饮用水　　各位家长，九层之台，起于堡垒孩子今后发展如何，基础起决定性的作用基础打不好，孩子的发展就会成为空中楼阁。

其实，孩子的学习成绩不只是老师的事情，家长也要承担一定的责任因为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行也潜移默化地影响着孩子再说，仅凭老师每节课的40分钟要想提高孩子成绩是远远不够的，老师仅仅只是孩子学习的一个引路人、引导者孩子学习成长路上走得怎么样，还要靠家长您多多费心、多多投入俗话说“一分辛劳，一份收获”，家长们，您在孩子身上付出多少呢？一句话，只有家长您和学校老师携起手来，形成教育合力，共同管好孩子，让孩子远离网吧、游戏机室等场所才会为孩子撑起一片蔚蓝的天空??　　为了让您的孩子更好地发展，请您一如既往地尽到家长应尽的责任吧！　　小学一年级班主任：　　20xx年9月12日　　篇二：送给一年级孩子的话　　一年级新生来看看一年级班主任的说话　　各位家长，大家下午好！　　首先，我对今天来参　　加会议的家长表示十分的　　感谢　　下面我给大家介绍　　一下本班的情况，本班共　　有32名学生,其中有5名　　借读生、11名本片的学　　生、16名外片的学生，18　　名男生、14名女生看来　　许多家长是慕名将孩子送　　到我们学校就读，这是对　　我们学校的信任和支持　　在此先表示感谢！　　入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。

因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同　　人生的这个转折点就显得尤为重要　　一、 比知识更重要的是习惯的准备：　　1、 培养孩子的时间观念家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间　　这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知　　因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物　　钟：要求孩子每天　　最晚9：30睡觉　　早上6：30起床　　每天保证一定的睡　　眠，开学后，有些　　学生不适，可能会　　上火，请家长注意　　让孩子多喝些水　　以免生病　　2、 上学以后　　孩子要独立去记很　　多东西，其中最重　　要的就是作业和第　　二天要带的东西　　开学后我会给　　学生专门准备一个　　记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查 ，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。

有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多　　3、 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识　　这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识　　4、 开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话　　5、 教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。

最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合好习惯终生受益，坏习惯有害终生孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区家长不够尽责有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反　　二、 物质准备：　　1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名　　2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。

　　3、 直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了　　4、 铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3H的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)　　5、 橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净　　6、 包书皮和本皮：请家长帮助学生完成所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名　　7、 家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果　　与孩子共同准备学习用品　　共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯　　如何培养一年级学生良好的学习习惯 家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。

那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"父母是孩子最重要的老师父母的第一责任是教育孩子　　如今我的女儿上小学一年级了，入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，又是培养良好学习习惯的最佳时期　　怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是我们做家长的一份责任只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效那么，在家庭教育中，我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯？　　我在女儿刚入学以来的半年里做了以下几方面的尝试，取得了一定的经验和成效　　一、培养孩子课前认真准备的习惯　　女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备　　如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。

在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯经过半年的训练，女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品，我并及时根据她的准备情况进行评价奖励半年以来，女儿在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯　　二、培养孩子课前预习的习惯　　中国有句古话：“凡事预则立，不预则废这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段　　对于一年级的女儿，我的语文预习要求是：　　一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子　　二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来　　三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来　　四答，尝试。