2022年承德市(中小学、幼儿园)教师招聘考试题库及答案解析.docx

2022年承德市(中小学、幼儿园)教师招聘考试题库及答案解析学校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________考区：__________题号一二三总分得分一、选择题1．数学课堂上，李老师在教“分数的基本性质”时，让学生在一个蛋糕模型上分别拿走1/4、2/8、4/16，结果发现它们其实是一样多的，学生对此产生浓厚的兴趣，想知道为什么这说明学习动机对学习有( )A.引发作用B.定向作用C.维持作用D.调节作用答案：A2．正确发挥意识能动作用最基本的前提是( )A.积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对客观规律的正确反映D.对各种保守思想的彻底克服答案：C解析：要想正确发挥意识的能动作用，首先就要正确地认识客观规律，故选C3．张某在2021年1月醉酒驾驶机动车撞倒王女士，致王女士当场死亡后经调查张某于2018年5月因犯盗窃罪被判有期徒刑三年缓期四年执行下列说法正确的是( )A.依据张某缓刑期间的行为决定是否将前罪和后罪并罚B.应撤销张某的缓刑，将前罪和后罪进行并罚C.应当等张某缓刑执行完毕，再对后罪进行处罚D.张某构成累犯，所以应当从重处罚答案：B解析：本题考查的是刑法。

根据《刑法》第七十七条的规定：“被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的，应当撤销缓刑，对新犯的罪或者新发现的罪作出判决，把前罪和后罪所判处的刑罚，依照本法第六十九条的规定，决定执行的刑罚张某在缓刑期间醉酒驾驶机动车撞死王女士构成交通肇事罪，属于又犯新罪，应当撤销其缓刑，将新犯的罪和前罪按照刑法第六十九条进行数罪并罚因此，本题选B4．学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说:“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑这里有效促进王老师专业发展的途径是( )A.职业培养B.岗前培训C.在职培训D.资格培训答案：C5．蕾蕾是心理学专业大三的学生，她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人，让他们摆脱精神上的痛苦为了提升自己的专业水平，她一直很认真的学习由此可以判断，蕾蕾的学习动机属于( )A.直接的近景性动机B.直接的远景性动机C.间接的近景性动机D.间接的远景性动机答案：D6．在学生自我教育的发展过程中，( )起着根本性的作用A.自我认知B.自我体验C.主体内省D.学习迁移答案：C解析：自我认知是通过自我观察来认识自身个性的心理活动，是自我教育的基础，自我认知的成熟水平反映出学生的自主、自律、自治的意识。

主体内省，是一种批判性的反思心理，表现为对自己行为价值标准的掌握和判断，进而产生对行为的控制在学生自我教育的发展过程中，主体内省起着根本性作用7．教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙已》的故事情节”这属于布声姆认如目标中的( )A.知识水平B.领会水平C.分析水平D.评价水平答案：B8．小林在中学实习两周后，学会了使用电子白板上课，根据加涅对学习总结的分类，小林的学习属于( )A.智力技能B.认知策略C.语言信息D.运动技能答案：A9．群众路线的理论基础是()A.社会基本矛盾原理B.经济基础决定上层建筑的原理C.人民群众是历史创造者的原理D.生产力决定生产关系的原理答案：C解析：马克思主义的群众观点是我们党群众路线的理论基础马克思主义认为人民群众是历史的创造者10．在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是( )A.实践研究法B.实验教学法C.实习作业法D.实物演示法答案：C11．下列情况中，违反我国《未成年人保护法》的是( )A.初中教师在学校食堂吃饭时喝酒并大声说笑，引起很多学生关注B.对无行为能力的未成年人的信件、邮件等可由其父母代为开拆、查阅C.教师不得披露未成年人的个人隐私D.父母或其他监护人不履行监护职责，经教育不改的，可依法另行指定监护人答案：A12．依据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下选项中不属于对未成年人权利保护规定的是( )。

A.人格尊严B.免受惩罚权C.个人隐私权D.荣誉权答案：B13．小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括该段的主要内容，小芳在学习上采用的是( )A.精加工策略B.复述策略C.监控策略D.计划策略答案：A14．道尔顿制的主要内容不包括的是( )A.实行导生制B.实行学分制C.把教室改成作业实D.改良班级授课制答案：A15．快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说:“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”学生们顿时安静下来，该老师的做法属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.清退答案：B16．教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是( )A.丰富教育理论B.科学解释教育问题C.反思日常教育经验D.沟通教育理论与实践答案：D17．下列属于心智技能的是()A.书法技能B.打字技能C.写作技能D.刺绣技能答案：C解析：心智技能也称为智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能、记忆技能等都是常见的心智技能18．荀子强调，处理人、社会、自然的关系都必须顺时而为，“故养长时则六畜育;杀生时则草木殖;政令时则百姓一，贤良服”，顺“时”而为体现了()A.实践要把握整体与部分的关系B.意识对物质具有能动的反作用C.实践能否成功取决于主观能动性的发挥D.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提答案：D19．《学记》中说:“一年视高经辦志，三年视敬业乐群，五年视博习素师，七年视论学取友....视知类通达”这句话体现的我国古代教育的特点是( )。

A.德智并重B.官师合一C.脑体分离D.学在官府答案：A20．送奶人将陈某的牛奶放入丁某的柜子，但是丁某不喜欢喝牛奶，丁某直接将牛奶扔掉丁某的行为( )A.构成不当得利B.构成侵权行为C.构成无因管理D.并无不当答案：D解析：本题考查的是法律法规丁某不知道牛奶送奶人误放，对于放入自己奶箱中的物品，丁某有处分权，所以不知情的丁某对丢弃牛奶不具有任何过错，不构成侵权行为丁某在这一事件中井未得利，所以不构成不当得利，丁某根本不知道牛奶系陈某所订，不存在管理陈某事物的情况，因此，不构成无因管理丁某在不知情的情况下做出该行为，所以D选项正确因此，本题选D21．《山东新旧动能转换重大工程实施规划》提出，把()作为加快产业结构调整、优化存量资源配置的首要任务A.延长产业链B.提高产业层次C.去产能D.去库存答案：C解析：《规划》将“去产能”“降成本”作为新旧动能转换的重中之重，提出“把去产能作为加快产业结构调整、优化存量资源配置的首要任务，探索建立市场自动出清的长效机制，实现企业优胜劣汰、产业转型升级22．下列不属于我国宪法基本原则的是( )A.基本人权原则B.人民主权原则C.权力分立与制衡原则D.民主集中制原则答案：C解析：我国宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、法治原则和民主集中制原则。

C项权力分立与制衡原则，我国宪法原则中，民主集中制体现制约原则，但没有权力分立原则23．在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力这些手工艺大师们的做法给我们的启示是( )A.要树立辩证的否定观B.要坚持共性与普通性相统一C.创新推动社会制度的变革D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中答案：A解析：本题考查的是唯物辩证法手工艺大师不断转变观念，为传统手工艺注入了新的活力，这表明他们树立创新意识，树立了辩证否定观因此，本题选A24．著名历史学家蒋延黻在谈到1840年的一场战争时曾说:“在这场战争以前，我们不肯给外国平等待遇;在以后，他们不肯给我们平等待遇这场战争是指( )A.甲午战争B.中法战争C.鸦片战争D.八国联军侵华战争答案：C解析：本题考查中国近代史蒋廷黻先生说过这样的话：“在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇;在以后，他们不肯给我们平等待遇因此，本题选C25．下列各句与“塞翁失马，焉知非福”蕴含哲理相同的是( )A.尺有所短，寸有所长B.乐极生悲，否极泰来C.千里之行，始于足下D.动中有静，静中有动答案：B解析：塞翁失马，焉知非福”包含了事物的变化发展是对立统一的，福祸之间是相互依存的。

体现了矛盾的观点，任何事物都是在矛盾中变化发展的，矛盾在一定条件下可以相互转化，福祸双方也是相互转化的B选项的乐极生悲，否极泰来亦是体现出矛盾的观点而A则是指要一分为二的看问题，C是指实践的观点，D是指运动与静止的观点故本题正确答案为B26．甲随父母去德鲁纳酒店吃饭，服务员乙在按规定上菜途中，不慎将热汤撒在甲身上，造成甲烫伤，关于甲的损害赔偿，下列说法正确的是( )A.甲的损害赔偿应由德鲁纳酒店承担B.甲的损害赔偿应由服务员乙承担C.服务员乙应独自承担侵权责任D.德鲁纳酒店应承担违约责任答案：A解析：本题主要考查民法的相关内容根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第九条规定：“雇员在从事雇佣活动中致人损害的，雇主应当承担赔偿责任;雇员因故意或者重大过失致人损害的，应当与雇主承担连带赔偿责任雇主承担连带赔偿责任的，可以向雇员追偿A项正确德鲁纳酒店作为服务员乙的雇主，应承担赔偿责任因此选择A项27．“君子耻其言而过其行”“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是( )A.理论和生活相结合原则B.长善救失原则C.因材施教原则D.教育影响一致性和连贯性原则答案：A解析：理论和生活相结合原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点，联系学生生活，引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来，把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来，做到心口如一、言行一致。

28．行政委托与授权是经常发生的行政活动，下列关于二者的比较，说法错误的是( )A.行政授权与行政委托产生的原因不同B.被授权与被委托的对象不尽相同C.二者所产生的法律后果不同D.都要对自己的行为承担法律责任答案：D解析：行政委托和行政授权产生原因不同，对象不尽相同，产生的法律后果不同法律、法规、规章授权的组织在授权范围内能以自己名义行使行政职权，并独立承担由此而产生的法律后果而行政委托，不发生行政职权和职责的转移，受委托的组织并不因此而取得行政职权，也不因此而取得行政主体资格受委托组织根据行政委托行使职权必须以委托的行政主体的名义，而不是以受委托组织自己的名义进行，其行为对外的法律责任也不是由其承担，而是由委托的行政主体承担因此，本题选D29．老王去世未留下遗嘱，亲属中只有儿子小王和弟弟王二尚在人世老王的遗产价值30万元，而生前欠下50万元的合法借款，下列说法中正确的是( )A.儿子小王和弟弟王二各继承15万元B.儿子小王继承30万元，但需要。